失去書的那一刻作文失去書的那一刻作文 書籍是人類進步的階梯。沒有了書籍就像生活沒有了陽光,沒有了空氣;沒有了書籍就像鳥兒沒有了翅膀;沒有了書籍,就像人們沒有了表情,枯燥無聊。正因為有了書籍才為我們打開了新世界!也正因為書籍讓我愛不釋手,才釀成了這樣的糗事…… 自由的小鳥在廣闊的天空翱翔高飛,時而緩緩的落在蔥蔥郁郁
書我的朋友初中作文書我的朋友初中作文 書,是我們的精神食糧,更是我的好朋友。 在我遇到不如意事情的時候,書就來安慰我,給我講好聽的故事,逗我開心,使我忘記憂愁,把煩惱拋到九霄雲外去了。 有一次,我與朋友玩兒打口袋,因為意見不合,我們吵了起來,我憋了一肚子氣,悶悶不樂的走在回家的路上,陽光那樣刺眼,樹木發出颼颼的
書伴我同行初中作文書伴我同行初中作文 20xx年12月31日星期日晴 一句句“生日快樂”,一張張微笑的面孔,一聲聲玻璃杯的撞擊聲。我的臉蛋兒因此而泛著興奮的紅暈,頭上印著“生日快樂”的帽子歪到一邊去,我學著大人的模樣喝了口飲料,俏皮的神態逗的大家哈哈大笑。 笑夠了,媽媽遞給我一本書,語重心長地說:“女兒,你已經
情趣流轉於詩書間作文情趣流轉於詩書間作文 “大風泱泱,大朝滂滂,中華文化,源遠流長。”古今中外,有那麼多人都欣賞著詩書,有那麼多人都膜拜著古人,每當走進他們的大世界,便讓情趣在眼簾中盡情流轉。 自“開闢鴻蒙”至“江山代有才人出,”其中有多少血淚史。 從最早,《古詩十九首》你那男女之間的情思,男子那年少輕狂的“君子
老書精的秘密童話作文老書精的秘密童話作文 花紋繁密的封面紋路,古舊泛黃的羊皮紙,無論怎麼看,貓小病手中這本日記本都有點不同尋常的意味。這裡面究竟記載著什麼?貓小病滿腹狐疑,他輕輕拂去日記本上那蒙著的厚厚的灰塵,小心翼翼地翻開封面。 “啊!”一陣極慘烈的尖叫傳遍整個房間。貓小病顫抖著將罪魁禍首——那本日記本丟在一邊。
最喜愛的一本書小學作文400字最喜愛的一本書小學作文400字 同學們你們看過多少本書?我看過的書可多啦,有《十萬個為什麼》叢書、《巧板》、《唐詩三百首》、《動物知識百科》、《少兒恐龍百科》、《格林童話》、《奧林匹克起跑線》等等,我還看過很多書,都記不清了。 在這些書當中,我最喜歡看的是《十萬個為什麼》,上面的內容可多啦,幾乎
推薦一本書小學作文(精選29篇)推薦一本書小學作文(精選29篇) 在日常學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的推薦一本書小學作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。 推薦一本書
與書為伴四年級作文450字與書為伴四年級作文450字 人的一生,讀書是必不可少的一個部分。有的`人把讀書當做一件玩具,任你擺佈;有人把讀書當做有似無,沒什麼了不起;當然,有的人也愛書如命,有了一本新書後,便愛不釋手,我便是一個活生生的例子。莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍
與書交友記四年級作文與書交友記四年級作文 我喜歡令人陶醉的音樂;也喜歡姿勢優美的.舞蹈;但我更喜歡如痴如醉地看書。 說起書,我是受了愛讀書的表妹的影響,因為表妹一向學習比我好,我決定去向她取經。但是來到阿姨家,卻不見表妹的影子,我見表妹房間門開著,聽到她的房間裡不時傳來咳嗽聲。我納悶:她不是應該在寫作業嗎?我好奇地
以書為友三年級作文以書為友三年級作文 《以書為友》在我的書櫃裡,放著許多書。如:《我的哥哥爸爸》、《少年方誌敏》、《唐詩三百首》等。每讀完一本書,我都會認真地把文章裡優美詞句或片段摘抄下來。抽出空閒時間把它們深深地記在自己心裡。以便在我寫作文的時候充分地利用。 記得有一次,老師佈置了一篇寫景的習作。我就利用了原來
假如我是一本功能書三年級作文450字假如我是一本功能書三年級作文450字 假如,天神問我:“你想當什麼?”我會答道:“我想變成一本功能書,如果讀書者需要看什麼書,就喊一聲這書的名字,我就會透過他們的腦子給他們變出想看的書。”有些人肯定會想“你也太傻了吧!書可是會被有些人給撕爛的,你不怕疼嗎?還不如當一位億萬富翁、大老闆....哪怕當
我的好朋友書六年級作文650字我的好朋友書六年級作文650字 “書籍是人類進步的階梯。”這是偉人高爾基曾經說過的,可我覺得,書不僅是我們進步的階梯,還是一位無話不談的“好朋友”。 有一件事至今都令我記憶猶新。那是去年冬天,天氣比較冷,衣服洗後不容易幹,所以,媽媽總要把衣服在洗衣機裡甩幹再拿去涼。如果沒有及時拿去晾乾,悶在洗衣
謝謝你,書四年級作文謝謝你,書四年級作文 每個人都離不開書,因為它就像一位位老師,把我們從頑童教育成有知識、有理想的人。像品德書教會我們做人的道德標準;像自然書帶我們領略大自然的美麗風光;像語文書教會我們閱讀、思考;像作文書讓我們的習作水平提高…… 書給我力量與自信。一次數學課上,我又徘徊在勇敢與懦弱之間,老師好像
我愛知識的海洋-書作文我愛知識的海洋-書作文 書是人類進步的階梯,書籍是智慧的海洋,是知識的寶庫,搭成階梯,一步步指引我們走向人生。它就像春雨,用那甘醇的露水養育我們;它是一片汪洋大海,讓我們在其中遨遊;它是智慧的鑰匙,幫我們開啟智慧的心門;它是知識的.寶庫,取之不盡、用之不完;它是茫茫穹蒼,讓我們自由自在的飛翔;它是
我發現書的價值優秀作文我發現書的價值優秀作文 一本書,斜躺在書櫃上。一位智者將其買下,贈給村上的人。於是,這小小的書引起了無休止的爭論。 腦滿腸肥的富翁說:“它是我炫耀自己的工具。客人一見到它,便會誇我才華橫溢,學富五車。” 慵劣不學的孩童說:“它是老師懲罰我的惡魔,稍有鬆懈,試卷就會出現憤怒的紅“×”。 愛趕時
在書的“海洋”中成長五年級作文在書的“海洋”中成長五年級作文 “書籍是人類進步的階梯。”這是偉大的作家高爾基說的話。 書是橫量知識的橋樑。有了書,即便有了知識、智慧。書像魚兒的伴侶,魚兒沒有了水就沒發生存,水沒有了魚就沒了生機,就像人不能沒有書,書也一樣離不開人。 書是一片廣闊的知識海洋,我在這片“海洋”中汲取了甜美的.營
書心中的太陽的初三作文書心中的太陽的初三作文 太陽照耀著我們的大地,照耀著我們心中的光明,把一切黑暗力量全都消滅掉,就是光明讓這個世界充滿陽光,充滿生機。 書是什麼?書是培育我們的老師,是我們友好的朋友,是我們最好的知識海洋。然而書在我的心中是我心中的太陽,它照耀著我讓我不怕困難,勇往直前。讓我們共同走進我心中的太陽
秋韻書意作文秋韻書意作文 夏末秋初,任金秋琉璃湮卻夏末翠意,在開始收穫的季節,暢想一份辛勞後的喜悅,自然的留戀,彷彿便系與這四季的宛轉,而兩千多年曆史的流轉中,人類給予自然與現實的美麗幻想,則是流淌而不曾枯竭的墨跡。 文字是一種心靈的傾述,或對自然,或對文化,或對現實,然而歸結點,便在於生活。書與生活,宛若
沉醉在與書相伴的世界裡優秀作文沉醉在與書相伴的世界裡優秀作文 潔白高雅的白薔薇在午後微醺的陽光下靜靜仰望,嬌嫩的花瓣綻放如雪的芬芳,孤高絢麗的曼珠沙華在清澈的溪河旁寂寞守望,鮮紅似火的花瓣流淌末日般的絕美。這裡是書的世界,一切的絕望,希冀,美好,孤獨的故事都在這個世界如花般綻放。 而我沉醉在這個世界,凝視那些絕烈,豔麗,絢爛
書我的愛五年級作文書我的愛五年級作文 如果說書是一面廣闊的天空,那麼我就是在天空中翱翔的那一隻小鳥;如果說書是無邊無際的大海,那麼我就是大海中任意遨遊的那隻小魚;如果說書是幅員遼闊的草原,那麼我就是在草原之中任意奔騰的一匹野馬。書就是我無聲的老師,默默地教會我無窮的知識,書是我無聲的的朋友,在無聲中帶給我快樂。