歷史典故：對牛彈琴 　　導語：對牛彈琴，也說是“對牛鼓簧”。譏笑聽話的人不懂對方說得是什麼。比喻對蠢人談論高深的道理，白費口舌。也用以譏笑說話的人不看物件。常含有徒勞無功或諷刺對方愚蠢之意。今天我們一起來看看這個典故故事!歡迎大家閱讀！　　故事：　　戰國時代，有一個叫公明儀的音樂家，他能作曲也能演奏

歷史典故：敲門磚 　　導語：敲門磚，指揀磚頭敲門，門開後即棄磚。比喻謀求名利的手段 。下面我們一起來看看這個成語的故事！　　歷史典故：敲門磚　　【拼音】qiāo mén zhuān　　【成語故事】古代科舉，往往要考八股文，應考的人把八股文的套路練熟，以便在考場上應用。如果沒考中，就說“撞太歲”，冒險

古代帝王的歷史典故 　　歷史典故可以讓我們更加了解歷史，還能告訴我們很多的.人生啟示，下文是小編整理的古代帝王的歷史典故，歡迎閱讀參考!　　【黃帝上天】　　參見九流部·神仙“乘龍”。唐李賀《苦望調嘯引》：“當時黃帝上天時，二十三管鹹相隨。”　　【歌帝力】　　參見文明部·歌舞“擊壤歌”。宋黃庭堅《次韻

歷史典故：克己奉公 　　導語：歷史典故中產生並流傳下來的成語或者短語，都蘊含著深厚的中華歷史文化，下面和小編一起來看看歷史典故：克己奉公。希望對大家有所幫助。　　歷史典故：克己奉公　　【出處】（南朝·宋）范曄《後漢書·祭遵傳》。　　【釋義】克己：約束自己；奉公：以公事為重。剋制自己的私心，以公事為重

歷史典故：江郎才盡 　　“江郎才盡”這一帶貶意的成語，一千五百多年來就一直陪伴著江淹。他自幼勤奮好學，六歲能詩，十八歲己熟背“五經”，所作《恨賦》、《別賦》，更顯其才華橫溢，被譽為千古奇文。只可惜，中年的江淹突然罷筆，落了個“江郎才盡”的名聲。也許人們並不清楚，聰明的江淹正是用“江郎才盡”的把戲，把

歷史典故：圍魏救趙 　　【出處】(西漢)司馬遷《史記·孫子吳起列傳》。　　【釋義】原指戰國時齊軍用圍攻魏國的方法，迫使魏國撤回攻趙部隊而使趙國得救。後指襲擊敵人後方的據點以迫使進攻之敵撤退的戰術。　　【歷史典故】　　齊威王三年，魏惠王想一洩失去中山的仇恨，便派大將龐涓前去攻打。魏將龐涓認為中山不過彈

對你我依舊留戀小學作文 　　分離並不是終點，而是友誼的昇華，原你把我的思念帶走，有了它的陪伴，你一定不會孤單。　　—— 題記　　走在喧鬧的大街，路過一家音像社，門口正在播放一首老歌：全世界我也可以忘記，至少還有你值的我去珍惜。歌詞寫總是讓你無法挑剔，可有誰知道，全世界真的只有我們的那份友誼值得我去珍

美文欣賞：為你留戀紅塵 　　匆匆的你走了正如你匆匆的出現，有如曇花般一閃即逝! 　　你帶走了我的靈魂同時也帶走了我的守望…我能理解你的選擇，很同情你的無奈，很佩服你的做事雷力風行，有擔當，有責任心。 　　如果要怪的話就怪我吧，如果不是我在你生命中扮演一個過客的話，你的生活可能會波瀾不驚生活也可

從此以後，我不再留戀作文　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的從此以後，我不再留戀作文，希望對大家有所幫助。 　　童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的河，童

作文：薔薇之戀 　　【：薔薇之戀篇一】 　　望著杯子中的水，映照著陽光，閃閃發亮，我又不禁回想起了那天，想起了那籬笆上攀爬的——薔薇。 　　我爬過幾座山頭，向西南方一直走。不知過了多久，我來到一座村莊。村莊不大，但每一戶人家的籬笆上都盛開著一朵朵、一束束、一群群、一片片的薔薇花兒，有的粉，有的

將留戀藏於心底（小學作文） 　　回想六年的歲月，曾幾何時，像現如今的小朋友，將自己的點點滴滴，注入這個擁有快樂的一方天地;曾幾何時，愛坐在操場上，想著藍天白雲;曾幾何時，愛在背後悄悄跟著老師。曾幾何時的我，雖有不少瑣事，但也有平等的關心和呵護。 　　瞧!那棵高大的黃桷樹喲!密密麻麻的枝芽，早已高

我不想留戀作文　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的我不想留戀作文，希望能夠幫助到大家。 　　落葉似風，隨心又隨。　　一片楓林，若不是空中飄動著白色的雲

留戀過去的日子作文 　　過去的日子伴隨著成長悄悄流逝，但我們留下了回憶，我們可以把回憶整理，串聯，發掘，思索。小編收集了留戀過去的日子，歡迎閱讀。   　　第一篇：留戀過去的日子 　　過去的日子伴隨著成長悄悄流逝，但我們留下了回憶，我們可以把回憶整理，串聯，發掘，思索。 　　小時候，快樂是很

人教版六年級上冊二單元作文：《彩色的翅膀》讀後感-700字 敬愛的小高哥哥: 　　您好! 　　學習了課文《彩色的翅膀》，我知道了您的事蹟，原來寶石島上的昆蟲，是您帶去的呀!您可真了不起呀!從大老遠的黑龍江，一路顛簸護送到寶石島，您吃了很多苦吧，而且您還暈船呢，卻沒讓小昆蟲受苦，如果我是一隻小昆

人教版六年級上冊二單元作文：《懷念母親》讀後感-1500字 　　今天，我於同學們一起學習了語文課文《懷念母親》一課，讓我有許多感受。在這裡，我就與大家分享一下。 　　這篇課文透過會議的形式，介紹了兩位母親——生母與祖國母親，以及對他們的同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。充分表達了作者對生母永久的悔

人教版六年級上冊二單元作文：《懷念母親》讀後感-550字 　　《懷念母親》主要講的是：作者季羨林讀大二時，年僅四十多歲的母親就過世了，這對作者來說是個不小的打擊。他很懷念生身母親。後來去外國留學，他進一步感受到了自己的孤寂與傷感，又一遍遍懷念著自己的祖國母親，從未斷過。這種懷念之情，一直伴隨著作者

人教版六年級上冊二單元作文：《懷念母親》讀後感-450字 　　這篇文章中寫了季羨林六歲離開母親，在他讀大學二年級的時候，他母親棄養，只活了四十多歲。母親去世，他食不下咽，寢不安席，痛哭了好幾天。從此，他失去了母親，一想到母親，他就會淚流不止，感到十分悽楚。他到德國之後，經常夢到自己的母親和祖國母親

人教版六年級下冊三單元作文：我的人生理想-400字 　　人生在世，何以為貴?懂得生命的意義的人定是個不凡的人。每個人對人生的定義不盡相同。有的人追求金錢，有的人追求名利地位，有的人卻追求貢獻…… 　　幼時的我對人生的意義尚未思考，只要每天有好玩的，好吃的就高興。隨著年齡的增長，當初年的追求早已成

人教版六年級下冊三單元作文：夢想-600字 　　幼時，我總愛看電視：“動畫城”，動畫片《西遊記》、《哪吒鬧海》……的精彩劇情使我高興萬分。 　　進入小學了，我又看了《西遊記》、《三國演義》……少兒讀本。我知道了作者吳承恩、羅貫中等，心裡對他們十分崇敬。接著，我又看了電視劇《唐明皇》，知道了作者是

人與自然小學六年級英語作文　　Nature is great, ecology is complicated, life is a mystery, but we know too little, less than "ephemera to heaven and earth, and ar