中班數學《比較高矮》說課稿各位評委老師：　　今天我為大家說的課內容是《比較高矮》一課，教學物件為：幼兒園中班的小朋友。《比較高矮》在幼兒園中班數學課程中的教學內容。設計這堂課的指導思想是：在教學中，把幼兒知識和發展其智力兩個要求同時加以體現。　　中班幼兒認識高矮在知識方面要求掌握三點：　　①掌握高矮

幼兒園大班課的說課稿:神奇的阿婆花茶　　神奇的阿婆花茶　　一、設計意圖：　　周莊中心幼兒園坐落在一個具有九百多年曆史的古鎮中，因此他也就具有了得天獨厚的地方性教育資源。利用本土文化對幼兒進行愛家鄉的教育也就成了我園的研究課題，在這個過程中我們一直在摸索、探討和實踐，將適合幼兒學習的內容運用到教學活動

幼兒園中班教師語言說課稿:甜蜜的家　　設計意圖：　　今天我抽到的說課題目是《甜蜜的家》，這是一個童話故事。它以現實生活為基礎，透過豐富的想象、幻想，編制生動的情節來反映生活。《甜蜜的家》就是以家這個現實為基礎，透過想象，把小房子擬人化描寫他想成為一個甜蜜的家，它向好幾只小動物詢問要不要一個家，但結果

幼兒園大班的說課稿:美麗的公雞　　美麗的公雞　　語言是人類開展思維活動，進行交流的重要工具，幼兒期要努力促進幼兒語言規範會的發展。故事教學是幼兒園語言教學的重要組成部分，由於故事本身具有主題單純，內容淺顯，情節生動。富有兒童情趣等特點，使幼兒接觸最多二又非常喜愛的一種文學形式。　　《美麗的公雞》是一

搖籃幼兒園大班語言說課稿　　一、教材分析　　小朋友們,大家好,今天我們學習一首新詩歌"搖籃"，這首詩具有奇妙別緻的想象，將大海、天空、花園、媽媽的手這些美好的景色比喻成搖籃，描寫出了小寶寶們分別在不同的搖籃裡睡著了的那種寧靜、溫馨的意境。要想讓幼兒理解和體會到詩歌中的內容，感受詩歌的

中班體育說課稿《紅色衝刺》　　一、說教材：　　中班幼兒是各種動作和能力逐步形成的時期，培養幼兒對訊號的反應能力和動作的協調性，是建構式教材的重點之一。新年剛過，幼兒們對紅彤彤的新年還餘興未盡。紅色象徵著喜慶熱鬧、吉祥祝福。選擇這個課題引導幼兒積極向上。團結協作。分辨多種顏色和按規律接龍是與建構式教材

幼兒園大班美術課的說課稿:我愛秋天　　我愛秋天　　導讀：水墨畫是幼兒平時接觸較少的一種藝術形式，透過前階段的接觸，他們有著濃厚的興趣，非常願意參與活動，但在表現方法上還欠缺，本次活動將鼓勵幼兒用水墨畫的表現方法來創造，同時幫助幼兒解決畫面的佈局問題。　　一、教學目標　　依據幼兒園美術教育大綱中對幼兒

5以內的相鄰數的幼兒園中班數學說課稿　　說教材　　幼兒園數學是一門系統性、邏輯性很強的學科，有著自身的特點和規律，新《綱要》提出“數學教育必須要讓幼兒能從生活和遊戲中感受事物的數量關係並體驗到數學的重要和有趣；教師要引導幼兒對周圍環境中數、量、形、時間和空間等現象產生興趣，建構初步的數概念，並學習用

顛倒歌幼兒園中班音樂說課稿　　導讀：教給幼兒一些簡單的唱歌技能是音樂教育的任務之一。我們不能一味追求單純的技能技巧。我們進行唱歌教學的目的是為了給幼兒提供享受美的機會，使幼兒獲得快樂的源泉，掌握表達感情的工具，養成良好的唱歌習慣，使幼兒能在快樂的唱歌活動中得到身心全面健康的發展。　　一、設計意圖　　

幼兒園中班語言的說課稿:小老鼠打電話　　一、說教材：　　（一）教材分析：聽說遊戲?小老鼠打電話選自海南出版社出版的《教學活動設計及教案》（中班上冊）一書。該遊戲充滿童趣，貼近幼兒生活，易於理解解。目前，通訊設施非常發達，朋友間經常以電話聯絡，打電話成了人們日常生活中必不可少的內容；同時中班上冊幼兒年

按規律排序搭建動物園的數學說課稿　　一、說教材　　說起數學，大家都覺得比較枯燥單調，但是掌握初步的數學知識和技能也是幼兒必須具備的一項基本能力。為了讓幼兒能夠願意學、樂意學，激發對數學活動的興趣。引導幼兒在與環境的相互作用過程中，獲得數、量、形、時間和空間的感性經驗，培養幼兒觀察、思考和解決問題的能

幼兒園大班語言活動的說課稿:小貓生病了　　各位老師、各位同學，大家好！我叫韋玉春，來自教師教育學院09學前一班。今天我說課的內容是大班語言活動《小貓生病了》看圖講述故事。　　一、說教材。生病，每個孩子都經歷過，孩子們對生病都有切身的感受。但這種感受是因人而異，各不相同的。生病，更是孩子們所害怕的事。

水對我們的重要性幼兒園說課稿範文　　每節課學習的過程是非常重要的環節，也是教師對教材的理解和活動設計的很重要的體現和實現的過程，根據教材的內容和幼兒的接受能力，把教學的過程分四部分去完成。　　1、用提問匯入——引發幼兒對水的興趣　　幾個問題是從幼兒感興趣的幾個問題入手：　　(1)你最渴的時候,首先想

中班科學說課稿:番茄浮起來　　一、說教材　　1、設計意圖：水是我們日常生活中不可缺少的，我們每天都離不開它，每個人離不開它，正因為水與我們生活的密切性，小朋友很早就接觸並認識了它，可以說，幼兒天生就愛玩水，在玩水的過程中，發現了很多有趣的而又新奇的現象。小番茄也是小朋友們早已認識並喜愛的水果。我還採

幼兒園社會說課稿：神奇的筷子　　一、選材來源：　　此活動的選材來源於生活，筷子是幼兒比較熟悉的一種餐具，他們基本上每天都能看到，用筷子進食是我國的一大特點。　　常言道，心靈手巧。使用筷子是手的精細協調動作。用筷子夾食物時，不僅是5個手指的活動，腕、肩及肘關節也要同時參與。從大腦各區分工情況來看，控制

幼兒園中班科學說課稿趣識面粉　　一、設計思路：　　近來我發現我班幼兒對於麵點比較喜歡，但對於麵粉卻一無所知。麵粉是一種可塑性較大，探索性較大的物品，具有較大操作性和探索性。中班幼兒喜歡操作，喜歡自己動手，並且做一些能吃的東西就更為愉快，科學教育的內容應從幼兒的身邊取材，我這次活動的選材就來源於生活所

幼兒園小班數學活動說課稿《鋪路》　　各位領導、各位老師:　　大家好！今天我說課的內容是小班的數學活動《鋪路》。　　一、說教材　　這一活動主要要求幼兒辨認平面幾何圖形，小班小朋友他們的思維是具體形象的，在學習過程中要著重感知事物的明顯特徵。然而幾何圖形的認識往往過於單調、抽象。因此根據綱要中指出的：教

各種各樣的樹說課稿　　各種各樣的樹　　導讀：樹木的多樣性、奇妙性給幼兒帶來無窮的遐想，像有些樹如麵包樹、紡錘樹、奶樹，極易吸引幼兒的好奇心和探索興趣，從幼兒發展情況看，大班幼兒探究慾望增強，能較好地用語言與同伴、成人進行溝通與交流，會用自己喜歡的方式表達自己的認識和情感。　　一、設計意圖：　　時下，

幼兒園中班科學說課稿糖果王國　　一、說教材　　幼兒的科學探究應從身邊的事物開始，引導孩子關注周圍生活和環境中常見的事物，發現其中的有趣和奇妙，有益於保持孩子們的好奇心，激發他們的探究熱情，使他們從小就善於觀察和發現。　　糖果是幼兒熟悉、喜愛的食品。它精美的包裝、形態各異的外形、鮮豔美麗的色彩、奇特豐

幼兒園中班說課稿《和美麗的動物結一次婚》　　一、設計意圖：　　在繪畫中，線描是最為普遍的一種畫法之一。線描在繪畫中具有舉足輕重地位，線描是畫面最基本的造型，主要體現了繪畫的靈魂所在和精神文化的韻律。　　我班部分幼兒已經過一年的線描繪畫學習，繪畫技能有了很大的進步，想象力、創造力也有所發展，但也有部份