一年級語文下冊《動物樂園》教學設計一年級語文下冊《動物樂園》教學設計 教學目標: 1、學會8個要求會寫的字,認識14個要求會認的字,認識新的部首“鳥字旁”。 2、瞭解“反犬旁”的字,初步學會用形聲字的方法來記憶生字。 3、提高學生熱愛自然的意識,培養他們保護動物的美好品質。 教學重點: “老”字的筆順。 教學難點:
《小動物過冬》教學設計《小動物過冬》教學設計 教材分析: 《小動物過冬》是一篇擬人童話故事,講的是青蛙、小燕子、小蜜蜂一起商量過冬的事。學習這篇課文,瞭解動物過冬的有關知識。 設計理念: 本節課的設計力求體現課堂生活化,並鼓勵學生創造性地學,強調學生自主、合作、探究的學習過程。 一、匯入: 師:小朋友,平時你
動物運動的形成教學設計動物運動的形成教學設計 【教學目標】 一、知識目標 1、觀察長骨的結構,辨認骨的主要結構;解釋骨的結構如何與功能相適應; 2、探究骨的主要成分,闡明骨的特性和骨成分之間的關係; 3、說出人體骨骼和骨骼肌的組成,描述人體軀體運動的發生; 二、能力目標 1、觀察長骨, 對照模式圖辨認骨各部
人教版二年級語文上冊看雪教學設計人教版二年級語文上冊看雪教學設計 【教學準備】 1.學生預習課文,劃出生字。收集臺灣風景名勝的資料。 2.課件準備:北國雪景風光及音樂片段。 3.生字詞卡片,課文朗讀錄音帶,中國地圖。 【教學過程】 第一課時 一、複習匯入 1.大家還記得“識字3”裡講臺灣島的三字經嗎?誰願意背給大家
一年級上冊語文園地三教學設計一年級上冊語文園地三教學設計 教學目標 1、能正確數出學過的字的筆畫數,並按筆畫數填寫。 2、複習鞏固學過的字。逐漸養成正確使用量詞的語言習慣。 3、正確、流利地朗讀、背誦兒歌,知道看太陽,辨別方向的方法。 教學重、難點 能正確使用量詞。 教具準備 掛圖、紙做大轉盤,詞語卡片、字卡、
小學語文《綜合學習一》教學設計小學語文《綜合學習一》教學設計 教學目標: 1、繼續學習“生活中識字”的方法,拓寬課外識字的途徑。 2、滲透漢字傳統文化,感受漢字的形體美,激發學生學習漢字的興趣。 3、引導學生學習積累的方法,學會書面積累,閱讀積累。 4、、養成經常使用小本本的習慣,願意寫出自己看到、聽到和想到的東西,培
小班數學活動教學設計小班數學活動教學設計 小班數學:看電影 班 級:小班 領 域:科學 作 者:陳霞 方案名稱:看電影 活動目標:複習“1”和“許多”,鞏固認識“許多”可以分成若干個“1”,許多個“1”合起來是“許多”。 活動準備: 1、掛圖一幅:草地上一隻母雞帶著一群小雞,其中有一隻是小黑雞,其餘均為
我想對你說的作文教學設計我想對你說的作文教學設計 篇一:我想對你說 作文教案 ××,我想對你說 教學內容: 以“××,我想對你說”為題,和父母說書心裡話,寫一篇作文。文章的內容應該是發自內心的話,表達出真情實感。先想一想,最想對誰說說自己的心裡話,說些什麼心裡話。寫的時候,要注意做到有中心,有條理,語句通順連貫。寫
籃球運球教學設計範文籃球運球教學設計範文 1、教學目標 (1)熟練掌握各種運球技術和技能。 (2)發展學生的全面身體素質。 (3)培養學生勇敢、頑強、機智、果斷及自信心等心理品質。 (4)掌握運球技術的基本理論知識和教學程式與教學方法。 2、運球教學重點: 腳推撥球。 運球教學難點:身體重心隨球移動。
《數的奇偶性》教學設計模板《數的奇偶性》教學設計模板 教學內容:北師大版教材五年級上冊14~15頁《數的奇偶性》。 學情分析:本班現有學生65 人,其中男生34人,女生31人。學生思維活躍,樂於探索。五年級學生已經有了一些探索數學問題的方法和總結規律的經驗,思維比較活躍。他們能隨時發現並提出數學問題。在解決問題的過程中,
小學課文小小竹排畫中游的教學設計小學課文小小竹排畫中游的教學設計 【教學目標】 1、認識“排”等12個生字,認識“艹、糹、氵”等3個偏旁,會寫“中”等5個字。 2、在理解課文內容的基礎上,正確流利地朗讀課文。 3、初步理解課文內容,知道江南是十分美麗、富饒的地方,激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的思想情感。 【課前準備】課件、
高中英語的教學設計反思高中英語的教學設計反思 我從20xx年任教於西藏拉薩第二高階中學,現在的北京實驗中學。教書是我一直的夢想,我很喜歡我的學生,很喜歡教書育人。我熱愛英語,因此在課堂上我特別開心。今年是我第一次帶高三,我很期待,又很緊張。期待著突破我們學校的英語高考成績,但又很擔心不能實現目標。 我認為,要提高學生
二年級上冊語文練習的教學設計二年級上冊語文練習的教學設計 教學目標: 1.學習、運用所認識的大寫數字,並學習填寫匯款單。根據課文所設定的情境,啟發學生填寫匯款單上的“附言”內容,進而來培養學生的說話能力。 2.引導學生觀察比較,明確上下結構的字的寫字要求。在寫字中感受寫字的規律,培養寫字習慣。 3.讓學生透過看圖,結合
籃球課教學設計及評課紀錄籃球課教學設計及評課紀錄 教學設計 一、指導思想 本課以全面推進素質教育、深化教學改革、“健康第一”為指導思想,突出一個“新”字,體現一個“改”字,倡導學生自主探究式學習,真正體現學生的主體地位,並關注學生的個體差異和不同需求,面向全體學生,做到人人享有體育、人人都有進步、人人擁有健康。 1
初中體育教學設計範文初中體育教學設計範文 篇一:初中體育優質課籃球運球技術教學設計 一、設計思路 本課主要任務有:1、學習行進間運球技術動作;2、激發學生對籃球和體育鍛煉的興趣;3、透過遊戲和小組競賽增加學生的鍛鍊手段;4、培養學生自主學習的習慣和合作精神。因此,結合《體育與健康》目標要求,針對初中學生的身體素質
關於《快樂的節日》的課程教學設計關於《快樂的節日》的課程教學設計 教學目標: 1認識生字3個,會寫8個字。繼續培養學生獨立識字的能力,掌握根據上下文識字的方法。 2正確流利地讀課文,體會節日的快樂,培養樂觀向上的生活態度,形成朝氣蓬勃的精神面貌。 3感悟擬人句的表達效果,練習說寫擬人句。 4背誦課文。 教學建議: 這
四年級課程《小籃球隊統計》教學設計四年級課程《小籃球隊統計》教學設計 教學目標: 1、結合具體例項學會複式分段方法並能根據分段統計的結果作出分析與判斷。 2、在實際探索活動中,體會複式分段統計在對事物進行綜合分析判斷時的作用。 3、結合現實統計活動,培養學生的自主學習能力和創新意識。 教學重點: 學會複式分段方法並能根據
語文《動物行為的主要型別》教學設計語文《動物行為的主要型別》教學設計 ㈠創設情境,匯入新課 演示:多媒體播放不同動物的繁殖行為的錄影:如鳥的築巢、求偶、孵卵等行為,鱷魚的產卵、哺乳動物的哺乳等行為。 ㈡合作交流,解讀探究: 1、繁殖行為 想想議議:觀察書中插圖,動物和繁殖行為有哪些方面的表現?你知道哪些動物的繁殖行為?
小學三年級語文《珍貴的教科書》教學設計小學三年級語文《珍貴的教科書》教學設計 設計理念 立足於“以讀為本”的教學思想,挖掘課文的閱讀潛力和人文價值,遵循“速讀、略讀、精讀”的閱讀次序,引導學生理清敘事順序,抓住重點,理解課文內容。 教學目標 1.使學生了解戰爭環境中堅持學習的艱難。 2.學會本課的生字新詞。 3.有感情地朗讀
幼兒園認識單雙數的教學設計幼兒園認識單雙數的教學設計 幼兒園認識單雙數:有趣的單雙數 活動目標 1、透過圈畫數數活動學習區分單雙數。 2、能正確判斷、區分單雙數。 活動準備 1、圖片十張,1-10的數字卡一套,筆一支。 活動過程 一、1、教師展示十張圖片,集體點數每張圖片上的圖畫,並貼上相應的數字卡片。