正、反比例的意義教學設計　　教學目標　　1．使學生理解正、反比例的意義，能夠初步判斷兩種相關聯的量是否成比例，成什麼比例．　　2．透過觀察、比較、歸納，提高學生綜合概括推理的能力．　　3．滲透辯證唯物主義的觀點，進行“運用變化觀點”的啟蒙教育．　　教學重點　　理解正反比例的意義，掌握正反比例的變化的

美術《扎染剪貼》教學設計　　教材分析：　　扎染與蠟染都是我國的民間藝術，本單元就是透過學習，瞭解我國民間藝術的多元文化，使學生意識到繪畫的表現形式是多種多樣的。由於學生是第一次接觸這樣的表現藝術，製作起來又簡單，所以學生會很感興趣。　　教學目的：　　1透過學習，進一步瞭解我國的民間藝術，增強其民族自

音樂《網路和音樂》教學設計　　【教學目標】　　1.聆聽和感受三種不同風格的演唱方法，能透過聽來區分清楚三種唱法；　　2.透過欣賞不同唱法的歌曲，使學生愛唱、敢唱、能唱；　　3.能根據自己的喜好選擇不同的唱法，欣賞和學唱，參與和表現歌曲。　　【教學裝置】　　1.電子琴或者鋼琴；　　2.多媒體網路教室及

小學美術教案：六年級下冊《畫汗衫》教學設計　　教學目標：1、運用各種材料，透過繪畫、拼貼、拼畫等方法進行舊汗衫的再造設計活動，體驗再造過程。　　2、運用視覺、聽覺，激發學生豐富的想象力和創造慾望，　　3、嘗試大膽的運用各種方法和材料製作表現，並且大膽的展現自己。　　教學重點：能夠根據舊汗衫的顏色、圖

一年級美術教學設計（通用13篇）　　作為一位不辭辛勞的人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。　　一年級美術教學設計

《我們身邊的線》教學設計　　課題：我們身邊的線　　教學目標：　　1、 認識各種各樣的線，在學習過程中體驗，感受線的美感及表現力，提高學生的審美能力　　2、 能運用千變萬化的線來描繪自然美和生活美，從繪畫實踐中創造“線的藝術”。　　3、 培養學生的觀察習慣及熱愛生活，熱愛自然的情感。教學重點：能運用各

美術《外國古代美術作品欣賞》教學設計　　外國古代美術作品欣賞——古文明之旅　　本課在教材中的作用：本課在教材中的欣賞課中屬於外國美術作品欣賞的第一課，學生對外國美術方面的知識瞭解太少，所以難度較大。但本又課是擴大學生知識面的一節課，學生學習起來會有很大的興趣。　　課業型別：欣賞課　　授 課 人：　　

二年級美術課教學設計　　設計理念：　　透過觀察發現---實踐驗證---交流探索---再發現系列貫穿的活動，讓學生輕鬆愉快的學習了調色的方法及兩種顏色的調和會產生第三種顏色等知識，充分體現以學生的主觀探索為本，如調色讓學生實踐後總結，而不是直接告訴學生調色應怎麼樣調，再如老師提問紅、黃、藍三個好朋友在

正弦和餘弦數學教案教學設計　　教學目的　　1，使學生了解本章所要解決的新問題是：已知直角三角形的一條邊和另一個元素（一邊或一銳角），求這個直角三角形的其他元素。　　2，使學生了解“在直角三角形中，當銳角A取固定值時，它的對邊與斜邊的比值也是一個固定值。　　重點、難點、關鍵　　1，重點：正弦的概念。　

《走,我們去植樹》的教學設計　　教學要求：　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。　　2、學會本課生字，理解生字組成的新詞。　　3、理解詩歌內容，瞭解植樹的重要，體會少先隊員們要用實際行動綠化祖國的決心，教育學生從小要增強環境保護意識。　　第一課時　　一、揭示課題　　1．出示幻燈圖片。　　圖

《一個數乘分數》教學設計　　教學目標　　理解一個數乘分數的意義，掌握分數乘分數的計算法則．　　教學重點　　理解一個數乘分數的意義，掌握分數乘分數的計算方法．　　教學難點　　理解一個數乘以分數算理，總結分數乘法的計算法則．　　教學過程　　一、複習　　（一）看到下面的分數，你都想到了什麼？　　瓶 噸 米

長方形面積的計算教學設計　　教學內容：《長方形面積的計算》　　教學目標：　　1、使學生知道長方形面積公式的推導過程，掌握長方形面積的計算公式，會應用公式計算長方形的面積；　　2、透過操作、觀察思考，培養學生抽象、概括、發現問題的能力。　　教學重點：　　透過實踐操作發現長方形面積計算的方法。　　教學難

《我們上課了》教學設計　　教學目標：　　1、 學會“課、了、的、不、要、裡、皮”7個生字；認識偏旁言字旁、白字旁和基本筆畫橫折提；理解上課小鳥等詞語；會用“我們”看圖說一句話。　　2、 會正確朗讀課文。　　3、 知道上課要專心聽講，說話要有禮貌。　　教學重點：學會本課7個生字和1個新筆畫，2個新部首

小學一年級安全教育主題班會教學設計　　【班會目的】　　透過這次主題班會，引導學生學習家庭生活安全知識，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長。　　【班會準備】　　1學生透過各種渠道蒐集有關家庭安全方面的資料。　　2製作相關的課件。　　3.黑板上用彩色粉筆書

小學美術第一冊教學設計：蝸牛　　概要：　　讓幼兒瞭解蝸牛的生活環境以及活動特徵。　　教材說明：　　本課教材中的蝸牛主要是用螺旋線畫出不同動態的蝸牛，並添畫環境。　　教學目的：　　1.掌握蝸牛的基本形象特徵，正確地畫出不同形態的蝸牛。　　2.透過畫蝸牛，學生能掌握畫圓形動物的方法。　　3.培養學生善於

《保護我的計算機》教案教學設計　　教材分析：　　《保護我的計算機》是寧夏教育廳教研室編著電子工業出版社出版的四年級第六單元的內容，教材由“任務引導”、 “知識窗”等模組構成較完整的知識體系，由“網路中的安全隱患”、“個人計算機的網路安全” 兩部分內容組成。目的是讓學生了解常見的網路安全隱患，學習一些

六年級《人像漫畫》教學設計　　教學目的：　　透過繪製自己的漫畫像，學習漫畫誇張、變形手法。　　作業要求：　　認真觀察自己的特徵，用誇張、變形的'畫法，畫一幅漫畫像。　　教學重點：漫畫肖像畫的變形、誇張手法。　　教學難點：用誇張、變形的手法畫出自己的特徵。　　教學過程：　　一、 組織教學：檢查

《美術鑑賞》第二單元教學設計　　原始人的創造　　[教學目標]　　1、知識目標：讓學生了解原始美術作品的背景、材質、色彩、圖形、造型、實用功能等表面特徵及作品的內涵。　　2、能力目標：透過學習原始美術作品的學習，激發學生的探索遠古美術的願望及美術作品的創造能力，　　3、情感目標：透過學習《原始人的創造

獅子美術教案教學設計　　教學物件：一年級　　教學目標：1。透過欣賞、觀察，瞭解獅子的基本特徵，使學生熱愛大自然，增強對動物的保護意識。　　2．能夠抓住獅子的基本特徵，並能描繪出獅子威武的樣子。　　3．能夠大膽想象並用誇張的手法完成畫面，進一步學習繪畫技能。　　教學重點：透過觀察學習，能瞭解夠抓住獅子

關於初一美術上冊教學設計　　一、教材分析 （初中美術教案7年級上冊01課 你、我、他）　　初中美術教案本單元依據國家美術課程標準中“造型·表現”學習領域的階段目標設定，學生透過描述、分析、感受、嘗試來學習人物特徵的表現方法。 初中美術教案7年級上冊01課 你、我、他　　本課初中美術教案是入學後美術課