感人的一幕六年級作文　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的感人的一幕六年級作文，歡迎閱讀與收藏。 　　小時候，我常常看電視裡的人宰牛，當我看到牛不肯走時或掙扎時總是不以為然的認為：這是它們的命，可是，一件

月圓之夜六年級作文　　在我們平凡的日常裡，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的月圓之夜六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。 　　年年中秋，歲歲中秋，今日又逢中秋。人生易老，中秋不完，赤子之心念家園，遊子之心

雲六年級作文　　在平日的學習、工作和生活裡，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的雲六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 雲六年級作文1 　　我們抬頭能望見什麼？除了一望無際的蔚藍的天空，所剩

人文桐鄉六年級作文　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的人文桐鄉六年級作文，希望能夠幫助到大家。 　　綿延的大運河、肥沃的.土壤孕育了桐鄉悠久的

我學會了做飯六年級作文（通用6篇）　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我學會了做飯六年級作文（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。　　我學會了做飯六年級作文1　　我曾經

假如我是一滴水的六年級作文（精選3篇）　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的假如我是一滴水的六年級作文（精選3篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。　　假如

六年級描寫春雨的作文-春雨綿綿 　　第一篇 　　大自然中，雨的聲音，是最動聽的。有令人害怕的暴雨;有轟隆隆的雷陣雨;還有淅淅瀝瀝的秋雨，我則是綿綿的春雨。 　　我是那麼輕柔，落在樹葉上、野花上、小草上，“沙沙沙，沙沙沙……”它們在風中頻頻點頭，好像很歡迎我的到來。 　　我沙沙地下著，給大地帶

六年級作文：一次友誼的感動 　　回首往事，發現與夥伴們走過的路是那麼溫馨怡人。在六年的小學生活中，我尋得了“珍寶”——好友、密友、學友、摯友，是她們給我關心，是她們給我幫助，沒有她們，我會這樣開朗、堅強嗎?趁著今天夜裡繁星閃爍，我就開啟友誼的“回憶冊”，翻開那“一次友誼的感動”。 　　那是一個難

六年級關於燈光的作文 　　朋友，你可曾留意過我們綠城南寧的夜晚?放眼望去，盞盞彩燈在拉下的黑簾中流光溢彩。各式各樣的路燈整齊地立在馬路的兩邊，遠看便像一條銀蛇，向遠方蜿蜒而去。廣場上的.探照燈，向高空織出幾條長長的“綵帶”，不斷地飛舞著。各個商店、商場的霓虹燈，五彩繽紛，深深地打動了我的心絃。

六年級作文：我的外號 　　從小到大，別人給我起了許許多多有趣的外號，但只有“鍋巴粥”這個外號是爸爸、媽媽給我起的。你們一定感到奇怪吧!我為什麼叫“鍋巴粥”呢?這還有一個可笑的'來歷呢，讓我來講給大家聽吧! 　　記得一個星期天的下午，我和爸爸、媽媽一起坐計程車回家，在出租車上，我們和司機聊

六年級作文：金色的童年 　　像帶著朝露的蓓蕾，似閃著七色霞光的彩虹，我們的童年充滿了歡樂，更充滿了愛。 我們的童年充滿了愛——父母的愛。他們無微不至地關心我們，把一切都獻給了我們：早晨為我們準備可口的早餐，晚上又為我們蓋被子;夏天，為我們驅蚊打扇，冬天，又為我們祛寒。總之，我們都是父母的心肝寶貝，

六年級作文：走進夏天 　　當我聽到新年的第一聲雷響時，我知道，暮春到來了。 　　我跨出家門，看到了春雨已經把將要來臨的初夏打扮得像小姑娘一樣。當我打著小傘，漫步走在學校的小道上，我看到那玲瓏小巧、清新俏麗的雨花時，甚至會痴情地把手伸向雨中，想在無邊的雨中摘一朵小雨花細細端詳。西邊的小河裡，小雨花

打蚊子-六年級作文 　　今天天氣格外晴朗。媽媽答應我寫完作業後可以上公園玩兒，於是我認認真真地寫作業。 　　“嗡——嗡——”幾隻討厭的蚊子飛了過來。我想：來者不善，善者不來!果然不出我所料!幾隻蚊子像餓了幾天的乞丐碰見肉一樣朝我飛來。 　　啊!真是大難臨頭呀!我可不想變成它們的'早餐，

捏茶杯-六年級作文 　　前兩天老師讓我們做一件小製作，直到昨天我才想起來。 　　六點時我才把準備好的泥拿出來。我想時間緊迫得趕快做。我先把一塊泥壓平，壓成約有十釐米長的平板，在把平板的寬相接，用泥把接連的地方粘起來，好了，做好了一個茶杯。我叫正在飯的奶奶來看，奶奶看了笑的連腰都直不起來了，我問“

假如我是一滴水小學六年級作文（精選3篇）　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的假如我是一

晨景六年級作文　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的晨景六年級作文，歡迎閱讀與收藏。 晨景六年級作文1 　　今天雖然是星期天，但是我還是跟往常一樣起得那麼早。我這樣早起來是準備跑步的。　　我走

假如我是一滴水六年級作文範文（通用3篇）　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的假如我是一滴水六年級作文範文（通用3篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。　　假如我是一滴水六年級作文1　　我

詐騙六年級作文　　在我們平凡的日常裡，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的詐騙六年級作文，歡迎大家分享。 　　最近，社會上經常有騙子在行騙，想不勞而獲。然而，這樣的事居然也發生在了我們小學生

六年級關於二月二龍抬頭的作文 　　第一篇 　　我國民間傳說，每年的農曆二月初二，是天上主管雲雨的龍王抬頭的日子，此後，地上的雨水會增多，民間就成這一天是“春龍節”。關於這個節日，民間有這樣的傳說。 　　很久很久以前，東海龍王生了三個龍太子，就缺一個龍女。龍王很想再有個公主，以為那時候的人都覺得

六年級關於二月二剃龍頭的作文 　　第一篇 　　俗話說“龍不抬頭，天不下雨”，龍是祥瑞之物，又是和風化雨的主宰。 　　農曆二月二，人們祈望龍抬頭興雲作雨、滋潤萬物，素有“二月二剃龍頭”的說法。中國民間普遍認為在這一天剃頭，會使人紅運當頭、福星高照，因此，民諺說“二月二剃龍頭，一年都有精神頭”。每