給校長的建議書作文範例給校長的建議書作文範例 導語:校園的領導者校長是校園發展的重要人物,我們要想幫校園發展盡一份力可以寫建議給校長,提出我們寶貴的意見,下面由小編為大家整理的給校長的建議書範例,希望可以幫助到大家! 給校長的建議書作文範例一親愛的校長: 近來,學校內正在施工,學校附近交通混亂……這些對學生的安全
給校長的建議書作文例文給校長的建議書作文例文 建議書是單位或集體向有關單位或上級機關和領導,就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信。為大家分享了給校長的建議書,歡迎借鑑! 給校長的建議書作文1尊敬的李校長: 您好! 在這裡我想和您說些心裡話。 親愛的母校拉著我們的手,一起走過了六個春秋,在這六年裡,我們從
鍾情於書小學生作文鍾情於書小學生作文 我從小就與書結下了不解之緣。聽爺爺說:“我出生一個月,爸媽就拿破書(代表當官)、硬幣(代表二流子)、稻穀(代表農民)來考我的志向。當時的我伸手亂抓,一下抓到破書,塞到嘴裡就啃。爸媽們笑開了懷,揉著我高呼“寶寶萬歲!”。然而,時至今日我並沒有當官,只是應驗了我的“志向”——鍾情
書-小學作文書-小學作文 我的朋友——書 我這人什麼都不好,唯一一點好的是,我這人愛看書。只要讓我發現誰有一本好書,只要是認識的人,不管用什麼方法我都會將書“抱”到手。書是我的朋友,它可以帶給我們知識,讓我們在知識的海洋裡翔遊,它可以讓你學到許多道理,使你在成長的過程中不會誤入歧途。它還可以……反正好處多
書若情人經典作文書若情人經典作文 書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。因此,我喜歡讀書、寫作。一張張精美的風景畫,把人帶進一處處世外桃源,絕對令你神遊千里;一張張香車豪宅畫,使你身臨其境,讓你如同它們的主人一樣出出進進,好不威風;一張張美女明星圖片,必定啟用你身體內的荷爾蒙,讓你覺得你還是有用的男人;一段段精彩的言
初一作文與書共舞初一作文與書共舞 我酷愛看書,我看的書上至天文,下至地理。書就是我的精神食糧,我就是一隻小蚜蟲,慢慢地吃著書那美味的葉子,消化書中的知識,卻怎麼也吃不飽。 我依稀記得小時候,媽媽坐在我的.床前,捧著故事書給我講睡前故事,長大以後我漸漸的懂得書中的道理。 我喜歡那些給我帶來源源不斷的知識的書,
高中作文-寂寞難書 高中作文-寂寞難書 人生的本質就是寂寞,在那一刻沒有人能代替你的所思所想,疏狂也罷,寂寥也罷,總是一個人承受,別人或許懂你,但代替不了你,酒醒處,曉風殘月。 今天同事張請客,他父親80幾歲去世,第一次酒宴因公司有酒局,沒去。今日補請,原打算不去,不是因為請客的事。是別的原因。那樣多人打電話來
新書與舊書作文新書與舊書作文 這裡所指的“舊書”最低限度也應該是二十年以上的出版物,而“新書”則是指近幾年來在書店裡能見到的讀物。算起來我的藏書生涯也有幾十年了,總結這些年來的.,我發現這些年來自己愈來愈親近舊書而疏遠新書了。這原因我想一方面是因為年紀漸長,每以“睹古舊物而相親”的緣故,另一方面更主要的是因為
借書初一作文借書初一作文 臨近暑假了今天去圖書館借一些書。 圖書館很熱鬧,很多大四的學生在還書,蓋章。中國就是這樣,畢個業要蓋12個章,也就是說要跑12個單位。我們學校圖書館小,人多的時候工作人員就把還書的人拋來拋去,這個說你到那邊去還,那個又說你到那邊去還。等到你轉一圈,別人又排了好長一隊,你說你來的早
書與靈魂-初二作文書與靈魂-初二作文 “人是一枝有思考的蘆葦。”法國思想家帕斯卡說。 人是一個有思想的靈魂,所以他的生命是高貴的。 當一個人的追求超越了他的生命的時候是高尚的。 當一個人珍愛他的靈魂勝於一切的時候,這就達到了做人的最高境界。 當我們的生命真的離開我們的身體的時候,當我們的靈魂真的要遠離我們
我對書的看法作文我對書的看法作文 “書籍是人類進步的階梯”這是高爾基說的一句話。 我從小就喜歡看書,書一直是我崇拜的一件東西,書就像我的'另一雙眼睛,帶我去參觀了“運河之國 ”——荷蘭,帶我去了唐人街金三角,帶我去領悟人世間的真情…… “書籍是全世界的營養品”如果沒有書,人類的文明會漸漸低下,愛迪生
書給的安寧-初二作文書給的安寧-初二作文 當我沉淪於悲傷時,幾乎沒有任何一句安慰的言語,能撬動我那倔強的神經。然而,一本安靜的書,它卻可以如微風細雨般洗掉我所有的陰鬱和躁動。 迷茫和孤獨填補著每一個獨處靜坐的日子。常常的,思緒是遊離而又縹緲著的,彷彿駕了五彩的雲兒,在灰藍的天空中騰飛,美麗而又蒼涼。無奈,它們似乎
描寫神奇魔書作文描寫神奇魔書作文 今天老師帶來了一本神奇的魔書,老師說她怎麼拉也拉不開。很多人都說:“老師肯定用過膠水。”老師卻說:“什麼膠水都沒用過。”大家都不相信叫老師把魔書拿出來。老師拿出魔術說:“誰來拉一拉呢?” 潘宇程大聲地說:“我來我來。”老師就把潘宇程請了上來,潘宇程用盡全身力氣可是魔書還是拉不
與書為伴的作文與書為伴的作文 在我們生活中,缺少不了書籍。高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”是啊,書籍是我們進步的源泉,是我們成長的夥伴。與書為伴。《城南舊事》給我留下了記憶深刻的作者的童年生活。 在那次寒假,我和媽媽看了《城南舊事》,《城南舊事》的作者是林海音,小名英子,這是她童年生活的.真實寫照,
小學生作文背書小學生作文背書 這一週的星期三,我跟倆位同學一起背老師讓我們背的詩--長歌行。 這天,我和這倆位同學她們一起背這首詩。一開始的時候,我們背的`時候結結巴巴,斷斷續續,甚至不會。背時,上聯的前半句剛背好,下一句辯不會了,我們其中一人有時就會喃喃道:恩.....應該是朝,朝露..。結果剛記起,下面
一路有書作文範文一路有書作文範文 感謝一路有你1 淡綠色的窗簾,被微風輕輕吹起,鵝黃色的書櫃靜靜地立著,桌上的書不禁翻頁兒,淡藍色的你,在那黑白的世界裡顯得格外顯眼,沒錯,就是你——一枚小小的書籤兒。 感謝你不斷激勵著我 那年,7歲的生日,來得有些令我意外,朋友的禮物讓我眼花繚亂,而那有些樸素的你闖入了我
以重讀長輩這部書為題的作文3篇以重讀長輩這部書為題的作文3篇 篇一:重讀長輩這部書作文800字 童年記憶中,我像一隻蜜罐裡的小熊,生活特別的甜,各種各樣的玩具、香噴噴的零食、爺爺奶奶的疼愛、爸爸媽媽溫暖的懷抱……過著無憂無慮的生活! 爺爺奶奶總說我是在福窩中長大的,我常常好奇的問爺爺奶奶:“您的童年不是什麼樣的嗎?不是也
關於書的作文3篇關於書的作文3篇 關於書的(一) 我對書的感情可以說是,耗子過街人人打。但是那天晚上,我喜歡上了書。 放學5點到家,發現郵箱裡有東西,開啟一看,原來是作文書,我的心情陷如低谷,進家裡,想想還沒有什麼事情做,就拿起那本書看看,有一些題目吸引了我,我在向下看,卻發現全都是無病呻吟的文章。把它扔到
書伴我成長作文750字書伴我成長作文750字 我是一朵向日葵,而書你是我的太陽! 你,給了我充足的陽光,讓我茁壯成長,我頂著巨大的花盤,無時無刻不跟隨著你的腳步,用大把的時間來閱讀你的文章,那些生動的文字就像一縷縷春日和煦,透亮的陽光,照進我的心房。陽光乾淨透澈,裡面沒有一絲浮動的塵埃,是那樣的簡單明瞭。 你的每
書是我的朋友中學作文書是我的朋友中學作文 書之聲悠遠,書之聲激昂,書之聲清脆,書之聲涵蓋了千古。書有自己甜美的聲音,書能用甜美的聲音與我交流,所以書是我的朋友。 我認為我的這位朋友很神奇,小小的一本就可以囊括天地萬物,應有盡有。就像宋皇帝說的那樣:“富家不用買良田,書中自有千鍾粟;安居不用架高堂,書中自有黃金屋;