漂亮的娃娃美術教案教學設計　　一、課題的生成：　　本次活動的主題是“設計娃娃”，這是一個來源於幼兒生活的美術活動。　　來源一：活動區角中，讓幼兒準備娃哈哈瓶、易拉罐、可樂瓶等廢舊材料，　　課餘活動中，發現有許多幼兒給娃哈哈瓶上畫上頭髮、眼睛、衣服，幼兒的興趣很濃。幼兒生活中，娃娃是他們最熟悉、最瞭解

5以內的相鄰數數學教案教學設計　　活動目的：　　1、用講故事、演故事的形式激發幼兒對數學的興趣。　　2、知道相鄰數的概念，掌握5以內各數的相鄰數。　　3、理解並能說出相1或少1的關係。　　4、發展幼兒的比較的能力和思維的活性靈。　　活動重點：知道相鄰數的概念，掌握5以內各數的相鄰數。　　活動難點：理

美麗的染紙美術教案教學設計　　教學目標:　　1 、透過本課學習,對學生進行發散思維的訓練,發展學生的創造能力,提高學習興趣.　　2 、掌握摺紙染的原理及方式.　　3 、體驗美的不同形式,欣賞不同的藝術風格,提高對美的鑑賞能力.　　教學重點:　　掌握摺紙染的方法,並能按自己喜歡的方式進行表現.　　教學

初中《二元一次方程與一次函式》教學設計　　教學目標　　1．知識與能力目標　　（1）二元一次方程和一次函式的關係。　　（2）二元一次方程組的圖象解法。　　（3）透過學生的思考和操作，力圖提示出方程與圖象之間的關係，引入二元一次方程組的圖象解法。同時培養學生初步的數形結合的意識和能力。　　2．情感態度價

美術《我的名字叫...》教學設計　　《我的名字叫．．．．．．》　　教學目的：　　1、讓學生認識各種繪畫工具並嘗試使用各種工具的樂趣；　　2、瞭解一些畫種，知道兒童畫包括造型和上色的步驟；　　3、透過自己的畫筆畫出較完整的一張作品，與自己的.姓名有關，學會表現自己，讓別人瞭解自己。　　教學重點：嘗試使

認識蔬菜中班教案教學設計　　一、說教材　　1、教材來源：此活動選材來源於幼兒特別熟悉的，喜聞樂見的生活。生活中蔬菜是幼兒經常接觸的一種食物。在春夏秋冬四個季節裡，各種蔬菜隨處可見，它們種類繁多，幾乎每個孩子都能說出幾種蔬菜的名稱。雖然他們知道的不少，但對蔬菜的食用及其營養價值並不是很瞭解。有些幼兒出

神奇的口袋美術教案教學設計　　教材分析：工具和材料是進行美術活動的重要條件，如何對一年級的學生進行這些引導是這一節課的難點。在課堂上我把它定位為美術課教學中的綜合 。 探索領域，目的是想結合兒童以往的（學前）繪畫經驗，進行延伸由此引發全體孩子對學習美術的慾望。　　教學目標：　　1、熟悉和了解美術的表

美術綜合課《傳遞友情的使者--賀卡》教學設計　　傳遞友情的使者--賀卡　　課 型：綜合課　　教學方法：討論與欣賞，講解演示與製作相結合。　　教學目的：瞭解賀卡的功能，初步掌握賀卡的設計製作方法、綜合運用能力，提高動手能力。　　教學重點：賀卡知識介紹。　　教學難點：賀卡的構圖安排與恰當選擇材料。　　作

英語《Where is my ruler》教學設計　　【課題】Unit Five Where is my ruler?　　【教學重點】 學習單詞bus, taxi, bike, jeep　　【教學難點】短語“Look out!”的理解和連讀。　　【教具準備】　　1 教師準備教材配套的錄音帶。　　2

學習4的相鄰數教學設計　　活動內容： 學習4的相鄰數　　活動目標：　　1、透過操作學具、觀看課件，學習4的相鄰數，培養幼兒對相鄰數的興趣。　　2、培養幼兒初步的思維推理能力。　　3、學習4的相鄰數，進一步理解相鄰兩數多１少１的關係，知道4的相鄰數是3和5。　　重難點分析：　　重點：由3比4少1，5比

美術教學設計-中國現代美術作品　　第一課 中國現代美術作品欣賞　　---------《開國大典》（1課時）　　課 型： 單一課　　教學方法： 講述、欣賞與思考。　　一、 教學目的　　透過對油畫《開國大典》的講述與欣賞，使學生了解中國現代繪畫藝術的偉大成就，提高學生對油畫中國民族化特點的欣賞能力，激發

小學美術《大家成為好朋友》教學設計　　■教學理念:　　根據《美術新課標》精神，體現“以學生髮展為本”的思想，構建一個開放的、充滿生機的課堂，對教材進行大膽處理，凸現以下理念：　　1、創設人文化的學習情境。新世紀的兒童所接觸的是一個具有多元觀念的社會，一個資訊發達的社會。“美術課程具有人文性質”，所以

英語課你怎樣來學校教學設計　　一、教學內容　　1．句型：1) What time do you get up? 2) Its time to do sth. 3) Wheres he going? 4) Hes going to school.　　2．語法：複習定冠詞the的用法，學習一般現在時表示

可愛的大蘋果的教學設計　　小班美工活動一.　　目標：1.根據要求進行美工創作。2.透過美工活動的進行學習運用手部小肌肉進行“撕、貼”活動。3.透過活動的'進行讓幼兒體會美術創作的積極情緒。　　二.準備材料：　　1.16開鉛畫紙（畫有蘋果）。2.紅色、綠色美工紙若干。3.固體膠管。4.桌椅。　

新學期初中二年級物理教學設計的內容　　新學期已到來，我們又要投入到緊張、繁忙而有序地教育教學工作中，使自己今後的教學工作中能有效地、有序地貫徹新的教育精神，圍繞我校新學期的工作計劃要求制定新學期初中二年級物理教學設計：　　一、教材分析及課程標準　　第一章 聲現象　　1.透過實驗探究，初步認識聲產生和

有表情的面具美術教案教學設計　　教學目標：　　1、透過對面具藝術的欣賞，有表情的面具瞭解不同地域、不同民族、不同國家的面具文化、娛樂方式和審美情趣。培養學生豐富的情感表達方式和審美眼光，從認識面具的演變、發展過程，使學生了解面具在人類社會發展中的角色，從祖國和世界多元美術文化等多角度認識面具藝術，有

《傲雪梅花》美術教學設計　　教材：義務教育課程標準實驗教科書《美術》 ( 湘版 ) 教材七年級上冊第 4 課　　教材分析：　　本課的學習內容是中國花鳥畫表現技法。按照國家義務教育美術新課程標準造型·表現學習領域中設定的階段目標，指導學生透過學習梅花的表現技法，讓學生近距離地熟悉中國畫的工具、材料，有

《鳳陽花鼓》音樂教案教學設計　　2、 組織教學：師生問好！　　3、 發聲練習：（1） 用“u”音唱（問學生學過力度記號f、p運用發聲中）6 - - - | 6 - - - ||u（2）　　4、 提問課前聽過什麼地方的什麼歌曲？（回答：鄂倫春族民歌《鄂倫春小唱》）　　5、 歸納引入新課：我國的同歌有著

最簡二次根式數學教案教學設計　　教學目的　　1．使學生掌握最簡二次根式的定義，並會應用此定義判斷一個根式是否為最簡二次根式；　　2．會運用積和商的算術平方根的性質，把一個二次根式化為最簡二次根式。　　教學重點　　最簡二次根式的定義。　　教學難點　　一個二次根式化成最簡二次根式的方法。　　教學過程　　

英語《What time do you get up》教學設計　　Lesson 105 多媒體教學設計方案　　一、教學內容　　1．詞彙(略)。　　2．句型：1) What time do you get up? 2) Its time to do sth. 3) Wheres he going? 4