改寫 《望洞庭》範文 　　秋天的一個夜晚，秋高氣爽，皓月當空，我在回家的途中，路過了久聞大名的洞庭湖，於是我就準備去看看它的景色。　　來到洞庭湖，皎潔的月亮高高地掛在空中，好似一個大玉盤。明亮的月光灑到地面，給大地爺爺披上了一層銀沙；月光灑到湖面，給湖面蒙上了一層面紗。星星像一顆顆寶石鑲嵌在了天空。

改寫《石壕吏》範文 　　戰爭，讓多少家庭妻離子散，又讓多少學子投筆從戎。只可惜我身體素質差，且體弱多病，無奈，只得四處推薦自己到各大官府中，有幸的是，在我窮困潦倒即將倒下時遇到了杜甫，他收留我在他身邊作了一個書童。　　轉眼，第二年，本已經勝利在望，但史思明派來援軍，加之我內部的不和，唐朝又一次與戰爭

改寫：清平樂村居 　　【清】高鼎　　草長鶯飛二月天，　　拂提楊柳醉春煙。　　兒童放學歸來早，　　忙趁東風放紙鳶。　　春天來了，村莊前後的草兒茁壯的長起來了，黃鶯也趕來湊熱鬧。太陽高掛在天空，萬縷金光溫柔地撫摸著堤岸上的依依楊柳，春風在碧藍如洗的天空中放牧著白雲，小溪唱著歡快的歌兒，嘩嘩的流向天邊，流

《秋思》改寫300字推薦 　　飄零，此時的洛陽城冷冷清清，街上失去了往日的繁化。秋風瑟瑟，落葉紛飛。　　各種小販的吆喝聲，也成功之路是碰碰運氣，變得有氣無力，蒼翠欲滴的樹木也變得枯黃，整個洛陽城充滿了秋的氣息。這一切勾起了詩人張籍的思鄉情結。他就像一片黃色的落葉，在空中飄蕩，始終回不了日思夜想的家鄉

《牧童》改寫400字範文　　導語：綠草如茵的原野，在陽光的照射下顯得生機勃勃，翠色慾流，彷彿是一條翠綠色的巨大地毯延至天際。接下來小編整理了《牧童》改寫400字範文，文章希望大家喜歡！　　《牧童》改寫　　廣闊的原野，碧綠的草地，不管是誰看見了，都會想放下一切地躺下來。靜下心來，仔細聽，你會聽見知了微

《送元二使安西》改寫範文 　　這天清晨，渭城下起了牛毛般的濛濛細雨，雨絲打溼了地上的痕痕塵土。　　元二居住的客舍旁嫩綠的柳樹被雨水沖洗得愈發顯得青翠欲滴，靜靜地立在路旁，地上光亮清新的小草，密密麻麻地緊貼在一塊兒，好像在沉思著什麼，又好像言語這著什麼。　　元二是我的好朋友，聽到元二即將出使安西的訊息

改寫《天淨沙·秋思》600字 　　秋天像個流浪漢，在人間掃蕩者。　　秋風颯颯，廢棄的園林裡枯枝飄零，微風捲起地上的殘葉，微醺的夕陽下，竟恍惚化成了一隻只翻飛卻尋不到花的`折翼枯葉蝶，打著旋兒，又漸漸飄落。遠處，幾株衰老頹敗的老榆樹上了無生氣地掛著幾根粗藤，彷彿抽乾了血液和靈魂的殭屍似的，蕭條且淒涼，

《如夢令》改寫範文　　《如夢令》便是這“詞中令曲”，短短六句，寫來一字一句也不能等閒輕視，寫景記事抒情，更兼要考慮言盡意不盡的韻味，著實是難。下面是關於《如夢令》改寫範文的內容，歡迎閱讀！　　【第1篇】《如夢令》改寫範文　　在一個風和日麗的早晨，李清照和他的一些朋友們來到小溪邊遊玩。　　他們在涼亭中

《如夢令》改寫作文500字（精選30篇）　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的《如夢令》改寫作文500字（精選30篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。　　《如夢令》改寫作文50

改寫《如夢令》350字　　導語：那是在一個夏日的黃昏。紅日西沉，晚霞給溪亭鍍上了一層金色，懸掛在西面天空的太陽，紅通通的，一縷縷紅光照射在小溪水面上，頓時金光泛起，散發出奪目的亮光，令人陶醉。接下來小編整理了改寫《如夢令》350字，文章希望大家喜歡！　　改寫《如夢令》　　今夜無眠，夢裡花落知多少……

改寫《少年閏土》 　　蔚藍色的天空中掛著一輪火紅的太陽，下面是學校的操場，都有著一望無際的.同學們嬉戲。其間有一個十二歲的少年，身穿運動服，手傳籃球，向籃框盡力奔去。有人想攔住他，他卻將身一扭，成功投籃！　　這少年便是李一舟，我認識他時，是在剛上小學的一年級，離現在將有六年了 ，這六年來，我們從互不

改寫《清明》範文 改寫《清明》範文1 　　清明節,雨紛紛揚揚的落下來,細雨的聲音淅瀝瀝.柳葉被細雨下溼了,小小的露珠在葉面上滾動著.小花洗刷的更鮮豔了.小草快樂的為人民服務.　　路非常泥濘，在加上下雨，那路更是不好走了。只見行人穿上雨鞋，艱難地走著。　　我孤獨的坐在石頭上，只聽，那邊傳來一陣陣悲傷的

關於《示兒》的改寫 　　南宋的一天，天灰濛濛的，下著淅淅瀝瀝的小雨，樹葉在秋風中瑟瑟發抖。在一座低小的茅屋裡躺著一位老人，他就是著名的愛國主義詩人??陸游。　　老人勉強地坐了起來，把自己的兒女叫到身邊，要來紙筆費力地寫了一首詩??《示兒》。寫完了之後，他眼角閃著晶瑩的淚花，對自己的'大兒子說

改寫《暮江吟》範文（通用18篇）　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的改寫《暮江吟》作文範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。　　改寫《暮江吟》 篇1　　夕陽沿地平線平鋪在水

改寫《夜行黃沙道中》精選 　　改寫《夜行黃沙道中》　　今天心情不錯，天氣也挺好，吃過晚飯後，我決定去黃沙嶺散步。　　走在路上，抬頭望去，深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。我相信，那上面一定是牛郎織女在共舞，不然，那些淘氣的喜鵲怎麼會匆匆離開鳥巢，飛向那皎潔的月光下？在涼爽的微風裡，迴盪著動聽美妙蟬鳴聲

《名數的改寫》數學教案 　　教學內容：　　義務教育課程標準實驗教科書青島版小學數學四年級下冊67---70頁。　　教學目標：　　1.結合具體情境，學習名數的改寫。　　2.應用知識的遷移，學會單名數和複名數之間的改寫。　　3.培養學生探求知識的興趣，提高合作探索知識的'能力。　　第2課時　　教

北京版四數下《小數和複名數的改寫》優秀教學反思 　　本單元教學基礎：　　1、小數點位置移動的方法。熟練掌握將一個數擴大或縮小10、100、1000……時小數點的移動方向、位數。　　2、常用的計量單位。常用的計量單位有哪幾種？每一種又有哪些單位？它們之間的進率是多少？　　本單元教學目標：　　1、使學生

村居改寫作文 　　篇一：村居改寫　　早春二月陽光明媚;風和日麗/正是放風箏的好時節"我欣賞著這動人的春色/不由地走出家門"想出去散散步”呼吸一下清新的空氣、　　草叢中的小草剛剛從睡夢中醒來;吐出一點點被春風染綠的嫩芽。晴空萬里，剛過冬的黃鶯展開柔嫩的翅膀/無憂無慮地飛翔著。彷彿在讚美

《夜鶯的歌聲》改寫劇本 　　時間：一場戰爭剛剛結束後　　地點：村莊與道路上　　人物：小夜鶯、游擊隊們、德國軍官　　佈景：德國軍官在莊的河岸邊發現了小夜鶯，讓他帶領他們去蘇蒙塔斯村，在去的道路上，一場敵我雙方智慧的較量即將開始。　　劇本改寫：　　德國軍官（大聲地）：喂，你過來！　　（小夜鶯趕緊把小刀收

小學數學《名數的改寫》教案設計 　　教學目標：　　1、知識與能力：會利用小數點的位置來進行名數改寫。　　2、過程與方法：理解知識間聯絡，提高學生運用所學知識解決問題的能力。利用小數點位置移動引起小數大小的變化規律和名數改寫的基本方法。引導學生進行知識遷移，從而掌握利用小數點的位置移動進行名數改寫的方