心理狀態對口腔病患就診的影響探析論文　　本文作者：成凡平、武玉海、馮金蘭、高賜鳳 單位：市花都區婦幼保健院(胡忠醫院)口腔治療中心　　口腔科門診病人在就診過程中有不同程度的害怕和緊張心理，較為嚴重者會發展成為牙科焦慮症(dentalanxiety，DA)或牙科畏懼症(dentalfear，DF)。如

高中階段學生心理健康論文　　一、強化高中階段學生心理健康的主要對策　　1.轉變以往的教學理念　　現階段，大部分高中生都會出現心理健康問題，主要是學生缺少心理健康常識。因此，為最大限度減少學生心理健康疾病的發生機率，學校應積極開展與心理健康相關的實踐活動，主要應當做到以下兩個方面：　　(1)在心理健康

職業中專低年級學生心理健康研究論文　　1職業中專低年級學生存在的心理健康問題及成因　　職業中專學生特別是低年級學生的心理健康問題日益凸顯，受到社會各界的廣泛關注。經過大量實踐調查，筆者將影響職業中專低年級學生心理健康問題成因總結為兩點。學習問題　　1）學生所學的知識絕大多數和技能實踐相脫節，相當一部

教育心理學理念在中職班級管理中的運用論文　　中職院校的班主任如果能結合學生的年齡特點，把教育心理學的先進理念應用到班級工作中，會收到事半功倍的效果。下面就其應用談幾點看法。　　一、因材施教。　　中職院校的學生群體有其特殊性，班主任在開展工作的過程中要結合學生的年齡、性格、學習、專業特點，做到有的放矢

高等院校的心理教育論文　　當前，高等院校的心理教育與疏導工作已經進入實際操作階段，並取得了不小的成績。但是，在實踐中我們也發現，一些高校存在著搞花架子、走過場、操作不規範、執行不到位的問題;一些“心理諮詢中心”設在學生處、校衛生所內，不能獨立接待來訪者;一些“心理諮詢中心”僅有一塊牌子，既沒有專業諮

PBL與LBL相結合的教育方法有助於改善心理學課程的教育環境論文　　目的：探索PBL與LBL相結合的教學方法對心理學課程教學環境的影響。方法：以心理系52名學生為研究物件，採用PBL與LBL相結合的教學方法對心理學專業消費心理學課程的教育環境進行研究。結果：與單純使用LBL教學方法相比，增加PBL教

大學生就業ABC心理教育運用的論文　　一、ABC理論簡述　　ABC理論是美國心理學家埃利斯建立的一種理論，埃利斯認為，人們通常的情緒困擾，是因為一些不合理的信念，他認為激發事件A（activatingevent的第一個英文字母）只是引發情緒和行為後果C（consequence的第一個英文字母）的間接

藝術院校貧困生心理教育及管理分析論文　　【摘要】在當下思想活躍、資訊爆炸的時代,貧困大學生的心理教育和管理問題已經成為高校學生工作的重要環節，各個高校尤其是藝術院校應該加強措施從各個方面提高貧困生的心理素質，讓他們認識自我，肯定自我，促進其心理健康和人格的完善。　　【關鍵詞】關於心理教育的論文　　和

積極心理學的中職學校學生管理應用論文　　隨著中職學校招生數量的逐年擴大，使得中職學校迎來了新的發展機遇，也面臨著更加嚴峻的考驗，而且使得中職學校學生管理工作的難度逐漸加大。為了更好地對中職學校學生進行管理，就需要不斷對中職學校學生管理工作進行探究，從而提高中職學校學生管理水平。經過實踐發現，將積極心

淺談高等職業院校學生職業心理相關特點和教育論文　　一、高等職業院校中，學生的職業心理狀況針對高等職業院校畢業生就業難的問題，進行了一系列的調查，並對調查結果進行了深入的研究和總結，發現高等職業院校畢業生在就業心理方面有以下的幾個特點。　　（一）很多學生的自卑心理非常嚴重　　在高職院校中，很多學生都存

關於中職學生青春期心理間題及教育管理對策的論文　　近年來，我國中職學生的數量呈上升趨勢，中職生一般處於 15 到 18 歲間， 正處在人的心理變化最激烈的青春期階段。 因文化基礎較差進入中職院校學習，普遍存在厭學、自卑、孤僻等心理。 所以，中職院校的教師和社會、家長應該重視中職生青春期的心理問題，

西方心理學史上內省法的應用與發展論文　　內省法，又稱自我觀察法，是對自己心理活動進行觀察的方法。它是傳統心理學一種常用的方法，也是心理學所獨有的一種研究方法[1]。　　1 內省法的根據　　內省法，又稱自我觀察法，是對自己心理活動進行觀察的方法。內省法作為心理學研究的一種方法是又根據的。第一，內省法是

淺談如何讓加強心理契約管理論文　　市場經濟既是信用經濟又是契約經濟。近年來，筆者在員工管理工作中發現，獨生子女政策下的孩子越來越不願意進入勞動力較為密集的電解崗位;民企或競爭對手高薪挖人的現象，使人才和勞動力會變得越來越稀缺，用工成本將會越來越高。因此，處於轉型時期的人力資源市場，匯入與應用契約化管

教育心理學的重要與發展論文　　一、教師心理健康的重要性。　　由於每個學生的心理承受能力、學習能力、理解能力都存在著差異，教師僅僅依靠學科知識是遠遠不夠的，需要更多更好的運用心理學知識，科學合理的去因材施教，提高工作效率。在大學的輔修課程裡，有關心理學基本理論知識的課程，而作為教師，站在一個教書育人的

運動心理學現狀及發展論文　　第1篇：運動心理學在體育教學中的重要作用分析　　一、前言　　運動心理學是二十世紀初最重要的研究成果之一，是心理學與體育學交叉融合的重要成果。從目前體育教學來看，運動心理學對體育教學具有積極的推動和指導作用，能夠解決體育教學中的實際問題，提高體育教學水平，促進體育教學的發展

淺談心理契約的高校班級管理論文　　隨著“95 後”甚至“00 後”走進大學的校園，很多老師們開始不斷地感慨現在的大學生不像以前大學生那麼“聽話”了，“代溝”越來越大，他們特立獨行，有著獨特的個性和想法，對問題的認識也帶有較大的主觀性和感性思維，簡單地用學校的規章制度和《學生手冊》來約束學生的行為還容

聾人大學生心理教育思考論文　　一、聾人大學生的職業心理問題　　在知識文化水平上，聾人大學生可以說是聾人中的佼佼者，但在就業過程中，他們卻依然無法擺脫聾人群體的獨特的心理困境，主要體現以下三個方面：　　脫離現實，對職業有過高期望值。聾人大學生對未來職業往往有較高期望值，表現在他們對職業的選擇和收入的要

積極心理暗示對幼兒教育的應用論文　　【摘要】心理暗示在人們的日常生活中是非常常見的一種心理現象，其主要有兩種不同的型別，一種是積極心理暗示，另一種是消極心理暗示。在幼兒的教育中，積極的心理暗示能夠有效地促進幼兒的成長與學習，而消極的心理暗示對幼兒學習與成長會帶來負面的作用。因此在幼兒的教育中，教師要

教育心理學對實踐教育技術學的幫助論文　　摘要：教育心理學主要研究兩大方面。一方面是受教育者的各種心理現象及其變化和發展規律，另一方面是教育者如何透過這些規律對受教育者進行有效的教育。本文主要透過教育心理學的研究內容從四個方面闡述教育心理學的理論知識對實踐教育技術理論的重要作用，幫助梳理教育心理學知識

淺談心理教育道德啟發的優秀論文　　一、道德教育與心理教育相結合的可行性　　道德教育與心理學的融合是可行的：首先，道德教育是知、情、意、行的有機統一，而心理教育是知、情、意、行結合的基礎。教育者只有在遵循學生心理發展規律的基礎上，透過恰當的方式傳遞知識，創設情境激發學生情感上的共鳴，抓住關鍵期發展學生