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  • 《對數函式的影象與性質》說課稿

    《對數函式的影象與性質》說課稿  作為一名教學工作者,常常需要準備說課稿,說課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的《對數函式的影象與性質》說課稿,歡迎大家分享。 《對數函式的影象與性質》說課稿1   一、說教材  1、教材的地位和作用  函式
  • 《尋覓春天的蹤跡》說課稿

    《尋覓春天的蹤跡》說課稿  作為一名老師,通常需要準備好一份說課稿,藉助說課稿可以有效提升自己的教學能力。那麼大家知道正規的說課稿是怎麼寫的嗎?下面是小編收集整理的《尋覓春天的蹤跡》說課稿,希望能夠幫助到大家。   【教材分析】  《尋覓春天的蹤跡》是八年級下第二單元寫作、口語交際、綜合性學習課,教
  • 《鳥島》第二課時說課稿

    《鳥島》第二課時說課稿  作為一名教職工,很有必要精心設計一份說課稿,說課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。說課稿應該怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的《鳥島》第二課時說課稿,希望對大家有所幫助。   一、說教材  教材簡析:  《鳥島》是蘇教版小學語文第四冊的一篇課文,寫了聞名中外的青海湖鳥島春夏
  • 二次函式複習說課稿

    二次函式複習說課稿 二次函式複習說課稿1   數學課堂教學如何結合現代教育教學理論、結合學生的實際來實施素質教育,最佳化課堂教學,提高教學效益呢?這是每個老師在今天的課改面前都有的困惑。那麼我們應如何從困惑面前走出來呢?我認為首先我們要有這樣本教學觀念:“學生“學會求知”比較學生掌握知識本身更重要,
  • 提醒幸福說課稿

    提醒幸福說課稿 提醒幸福說課稿1   一、說教材  《提醒幸福》一課是職高基礎版第一冊第五單元的一篇必學課文。這篇課文針對生活中人們過多關注風險,身在福中不知福的現象,勇敢地提出勿忘幸福,提醒人們什麼是幸福,告訴人們如何尋找幸福、享受幸福、珍惜幸福,啟示人們進而去創造幸福。  根據本單元的教學重點“
  • 有理數乘方說課稿

    有理數乘方說課稿 有理數乘方說課稿1 各位領導、各位老師:  上午好!非常高興有機會和大家共同交流,謹此向各位評委、各位老師學習。  今天我說課的內容是人教版七年級數學上冊“有理數乘方”第一課時的內容。根據新課程標準提出的“讓學生親身經歷將實際問題抽象成數學模型並進行解釋和運用的過程,從而使學生在對
  • “求一個數是另一個數的幾倍”說課稿

    “求一個數是另一個數的幾倍”說課稿   一、說教材  (一)教材分析  我說課的內容是蘇教版小學數學第四冊第73~74頁,《求一個數是另一個數的幾倍》,這是乘法單元的第三課時,第73頁的例題教學倍的認識以及“求一個數是另一個數的幾倍”的簡單實際問題。倍數關係是生活中最為常見的數量關係之一。建立倍的概
  • 《野望》說課稿

    《野望》說課稿   一、說教材:  《野望》是八年級上冊第三單元第十二課《唐詩五首》中的第一首詩。此詩描寫了隱居之地的清幽秋景,在閒逸的情調中,帶著幾分彷徨,孤獨和苦悶,是王績的代表作,也是現存唐詩中最早的一首格律完整的五言律詩。這首詩在詩歌歷史上有著不同尋常的位置又是這一課的第一首,所以我把這首詩
  • 《小橘燈》第二課時說課稿

    《小橘燈》第二課時說課稿   (1)小姑娘弱小的外貌與高貴的精神,形成對比。(教師結合課文作具體分析)  (2)對紅薯稀飯的珍愛對 的淡漠(甘甜橘子)  (引導學生結合文段分析)  (3)結合小姑娘家境貧寒,不幸遭遇與小炭爐的熱氣、熱情待客,可以歸納為 的現實和 的人情作對比(淒涼;溫暖)。  (以
  • 《化學變化伴隨的現象》說課稿

    《化學變化伴隨的現象》說課稿  作為一名無私奉獻的老師,編寫說課稿是必不可少的,說課稿有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。寫說課稿需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的《化學變化伴隨的現象》說課稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。 各位老師:  大家好!經過仔細地研讀教材、充分地準備分組器材
  • 《凡爾賽——華盛頓體系》說課稿

    《凡爾賽——華盛頓體系》說課稿  在教學工作者實際的教學活動中,就有可能用到說課稿,編寫說課稿助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。那麼你有了解過說課稿嗎?下面是小編幫大家整理的《凡爾賽——華盛頓體系》說課稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。   各位評委老師好,今天我說課的題目是人教版九年級下冊第三課《
  • 《找不到快樂的波斯貓》說課稿

    《找不到快樂的波斯貓》說課稿 《找不到快樂的波斯貓》說課稿1   一、說教材  《找不到快樂的波斯貓》是語文版第四冊第三組的一篇閱讀課文。這篇課文講述了一個生動的童話故事:一隻波斯貓向人請教快樂是什麼滋味。燕子說銜泥造窩最快樂的,蜜蜂說採花釀蜜是快樂的,青蛙說捉害蟲、保護莊稼是快樂的,波斯貓覺得這些
  • 《獅子和兔子》說課稿

    《獅子和兔子》說課稿 《獅子和兔子》說課稿1   (第二課時)  各位領導,各位老師大家好,今天我和大家交流的是二年級下冊《獅子和兔子》第二課時的教學設計思路。下面我將從教材分析、學情分析、教學目標、教學重、難點,教學過程等方面來向大家簡要介紹。  一、教材分析:  《獅子和兔子》是北師大版小學語文
  • 二年級美術《今日的選單》說課稿

    二年級美術《今日的選單》說課稿  作為一位不辭辛勞的人民教師,有必要進行細緻的說課稿準備工作,說課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。快來參考說課稿是怎麼寫的吧!下面是小編精心整理的二年級美術《今日的選單》說課稿,歡迎大家分享。   一、說教材:  1、內容:蘇教版小學美術二年級上冊第14課《今日的選
  • 《直線平行與垂直的判定》說課稿

    《直線平行與垂直的判定》說課稿  作為一名無私奉獻的老師,常常需要準備說課稿,說課稿有助於提高教師的語言表達能力。優秀的說課稿都具備一些什麼特點呢?以下是小編為大家整理的《直線平行與垂直的判定》說課稿,歡迎大家分享。   課題:§ 3.1.2 兩條直線平行與垂直的判定  教材:普通高中課程標準實驗教
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    《an en in un ǚn》說課稿  作為一名無私奉獻的老師,通常會被要求編寫說課稿,說課稿是進行說課準備的文稿,有著至關重要的作用。那麼問題來了,說課稿應該怎麼寫?下面是小編為大家整理的《an en in un ǚn》說課稿,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。   一、 教材分析  首先
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    《熱鬧的菜地》說課稿   一、說教材。  《熱鬧的菜地》是義務教育課程標準實驗教科書(西師版)小學語文一年級  下冊第七單元的第一篇課文。除本文外,在課文的編排上,本單元還有《種水珠》、《三個夥伴》、《岳飛練字》、《達爾文澆花》和古詩《所見》,這六篇課文,內容生動,反映了兒童的生活情趣,貼近兒童的生
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    《鮮花和星星》說課稿 《鮮花和星星》說課稿1   (一)說教材  1、教材特點  《鮮花和星星》是新入選到蘇教版小學語文第二冊第六單元的一首兒童詩。全詩分兩部分,分別描寫了地上的鮮花多和天上的星星多,體現了兒童生活的情趣以及孩子對身邊事物和美好大自然的關愛與嚮往。這首詩語言淺顯易懂,生動活潑,貼近兒
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    《放小鳥》說課稿 《放小鳥》說課稿1   一、說教材:  《放小鳥》是蘇教版小學語文一年級下冊第6單元第二課的一篇課文,本單元主題是(),本文是一篇具有教育意義的優美散文,不但形象生動,充滿兒童情趣,貼近兒童生活,而且語言優美,生動活潑,適合學生朗讀感悟。課文透過描寫“我”“得”小鳥與“放”小鳥的過
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    《夢幻中的城堡》說課稿  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,可能需要進行說課稿編寫工作,說課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。優秀的說課稿都具備一些什麼特點呢?以下是小編收集整理的《夢幻中的城堡》說課稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。   一、說教材內容  我說課的內容是人民教育出版社出版的小學美術教

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