文言文《觀滄海》鑑賞　　觀滄海　　兩漢：曹操　　東臨碣石，以觀滄海。　　水何澹澹，山島竦峙。　　樹木叢生，百草豐茂。　　秋風蕭瑟，洪波湧起。　　日月之行，若出其中;　　星漢燦爛，若出其裡。　　幸甚至哉，歌以詠志。　　譯文　　東行登上碣石山，來觀賞那蒼茫的海。　　海水多麼寬闊浩蕩，山島高高地挺立在海邊

《觀滄海》語文教學反思　　誦讀教學是語文教學中一個至關重要的環節，也是傳統語文教學中常使用的一種教學手段。但是，在長期的語文教學中，由於趕教學進度，誦讀教學的作用一直沒有得到充分發揮，大多數學生習慣了默讀等閱讀方式。為激起學生的閱讀的熱情，在《觀滄海》這篇詩歌的教學中，我用誦讀貫穿了整節課堂。　　在

比較文言文閱讀《觀滄海》《出師表》答案　　觀滄海曹操　　【甲】東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波湧起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裡。幸甚至哉，歌以詠志。　　出師表(節選)諸葛亮　　【乙】①親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此後漢所以傾

七年級《觀滄海》教學反思　　誦讀教學是語文教學中一個至關重要的環節，也是傳統語文教學中常使用的一種教學手段。但是，在長期的語文教學中，由於趕教學進度，誦讀教學的作用一直沒有得到充分發揮，大多數學生習慣了默讀等閱讀方式。為激起學生的'閱讀的熱情，在《觀滄海》這篇詩歌的教學中，我用誦讀貫穿了整節

觀滄海週記（精選32篇）　　不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，這一小段時間裡，我們一定有不少所感所惑吧，制定一篇週記吧。你所見過的週記應該是什麼樣的？以下是小編為大家收集的觀滄海週記（精選32篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。　　觀滄海週記 篇1　　東漢末年曹操徵烏桓經過河北昌黎時，登上高山望著流

觀滄海原文及翻譯註解　　《觀滄海》是東漢末年詩人曹操創作的一首四言詩，《步出夏門行》的第一章。這首詩是曹操在碣石山登山望海時，用飽蘸浪漫主義激情的大筆，所勾勒出的大海吞吐日月、包蘊萬千的壯麗景象。以下是小編整理的觀滄海原文及翻譯註解，希望對大家有所幫助。　　觀滄海　　作者：曹操　　東臨碣石，以觀滄海

七年級語文《觀滄海》教案　　教學目標：　　1、 體會詩人廣闊的胸襟、豪邁的氣慨。　　2、 體會宏偉壯麗的景象。　　3、 寫實與想象。　　教學重點：　　目標1、目標2。　　教學時數：　　一課時　　教學過程：　　一、 由寫作背景匯入　　該詩寫於東漢建安十二年（207）秋。當年的夏五月,詩人率軍北征烏桓，

觀滄海每句的賞析　　《觀滄海》選自《樂府詩集》，《觀滄海》是後人加的，原文是《步出夏門行》中的第一章。建安十二年曹操北征烏桓得勝回師途中，行軍到海邊，途經碣石山，登山觀海，一時興起所作。下面小編為大家帶來觀滄海每句的賞析，希望能幫助到大家。　　《觀滄海》　　東臨碣石，以觀滄海。　　水何澹澹，山島竦峙

觀滄海原文翻譯及賞析　　觀滄海這首詩是在建安十二年（公元207年）曹操北征烏桓得勝回師途中，行軍到海邊，途經碣石山，登山觀海，一時興起所作。下面是小編整理的觀滄海原文翻譯及賞析，希望對你有所幫助！　　觀滄海　　作者：曹操　　東臨碣石，以觀滄海。　　水何澹澹，山島竦峙。　　樹木叢生，百草豐茂。　　秋風

《觀滄海》重點句子賞析　　《觀滄海》是一首曹操的寫景抒情詩，也是曹操的代表作之一，我們必須好好地去複習這篇課文。接下來小編為你帶來《觀滄海》重點句子賞析，希望對你有幫助。　　《觀滄海》重點句子賞析　　“水何澹澹，山島竦峙”是望海初得的大致印象，有點像繪畫的粗線條。在這水波“澹澹”的海上，最先映入眼簾

觀滄海讀後感觀滄海讀後感1 　　首二句“東臨碣石，以觀滄海”，寫詩人於揮師北伐之際登上碣石山，俯視大海，舉目所及只見一望無垠的大海波濤洶湧，海中的島嶼高高矗立。這是多麼遼闊，多麼壯觀的景象!詩人不禁嘆道：“水何澹澹，山島竦峙。”　　詩人居高臨下，望著水天相逢的滄茫大海和海中矗立的島嶼，想到北方統一即

觀滄海改寫作文（精選19篇）　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的觀滄海改寫作文，歡迎大家分享。　　觀滄海改寫作文 篇1　　“駕!駕!駕!”剛剛打贏了烏桓之戰的我騎著戰馬走在隊

觀滄海改寫成白話文觀滄海改寫成白話文1 　　波濤飛起，浪舞翻飛。我登上了碣石山，秋風吹過，我的心情無比激動，我成功打敗了烏桓，勝利是我的！　　征途回來，我站在海邊的一座小山——碣石山。來觀浪。現在是深秋，一路上，樹葉成堆，發出了沙沙的聲音，多麼美妙的聲音。秋風蕭瑟，我聞到了陣陣野花的味道，真是沁人心

改寫《觀滄海》作文（精選20篇）　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的改寫《觀滄海》作文，希望能

觀滄海寫成現代文　　公園220xx年，曹操率領大軍北征烏桓得勝而歸。途中，大軍行到碣石山下。　　“全體停住！”曹操大喊。緊接著，隊伍中一傳十，十傳百，全軍停了下來。　　“荀彧，此乃何地，為什麼山如此之聳立？”曹操問道。　　“主公不知，此乃碣石山一帶，東面便是渤海，明早我待全軍駐下，領主公去一覽碣石山

觀滄海一等獎教學設計3篇　　教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。下面是小編我為您準備的觀滄海一等獎教學設計，歡迎參考，希望能對您有所幫助。　　觀滄海一等獎教學設計篇1　　

觀滄海原文及翻譯賞析（通用7篇）　　賞析其實就是指欣賞並分析，這是一個透過自己的思想感情、生活經驗、藝術觀點等地方去鑑賞與分析得出理性認知的過程。下面是小編整理的觀滄海原文及翻譯賞析，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。　　觀滄海原文及翻譯賞析 篇1　　觀滄海是曹操在碣石山登山望海時，用飽蘸浪漫主義激情的大

觀滄海的出處及原文　　這首詩是曹操在碣石山登山望海時，用飽蘸浪漫主義激情的大筆，所勾勒出的大海吞吐日月、包蘊萬千的壯麗景象；以下是小編整理的觀滄海的出處及原文，希望對大家有所幫助。　　原文　　觀滄海　　東臨碣石，以觀滄海。　　水何澹澹，山島竦峙。　　樹木叢生，百草豐茂。　　秋風蕭瑟，洪波湧起。　　日

《觀滄海》讀後感範文 （通用3篇）　　讀完一本經典名著後，你有什麼體會呢？這時就有必須要寫一篇讀後感了！是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的《觀滄海》讀後感範文 （通用3篇），希望對大家有所幫助。　　《觀滄海》讀後感1　　一花一世界，一首《觀滄海》盡顯曹操一腔熱血雄心。“東臨碣石，以觀滄海

觀滄海原文及翻譯及作者介紹　　《觀滄海》是東漢末年詩人曹操創作的一首四言詩。這首詩是曹操在碣石山登山望海時，用飽蘸浪漫主義激情的大筆，所勾勒出的大海吞吐日月、包蘊萬千的壯麗景象。　　原文：　　觀滄海　　東臨碣石，以觀滄海。　　水何澹澹，山島竦峙。　　樹木叢生，百草豐茂。　　秋風蕭瑟，洪波湧起。　　日