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  • 《讓學生的思維“冒”出來》教學教案

    《讓學生的思維“冒”出來》教學教案  教學片斷:  學生讀投影片句子"白荷花在這些大圓盤之間冒出來"。  師:你覺得句子中的哪個詞用得"美"?  生:"冒"字用得特別好。  師:能不能換成其他的詞兒,放到句子中讀一讀。  生:白荷花在這些大圓盤之間頂出來  生:白荷花在這些大圓盤之間跳出來  生:白
  • 《發問的精神》教案設計

    《發問的精神》教案設計  教學目標  (1)認識提倡“發問”精神對自己學習的指導意義;  (2)學習運用反問句來加強語言的表現力的方法;  (3)領會作者怎樣既從正面論證了自己的觀點正確,又從反面論證了相反的觀點不正確,這一正面和反面論證相結合的論證方法。  教學建議  反問的修辭手法  文中多次運
  • 馬說公開課教學教案設計

    馬說公開課教學教案設計  知識教學點  1.掌握重點文言實詞虛詞  2.理解本文寓意和作者思想感情  能力訓練點  1.訓練學生的口譯能力  2.訓練學生分析理解文章,概括中心的能力  3美育滲透點:討論對人才的看法,樹立價值觀觀念,爭做“千里馬”  教學過程  一.匯入。介紹作者、文體  1.以伯
  • 少年教學教案

    少年教學教案  教學要求:學會本課生字新詞,結合課文內容瞭解句子的含義,用指定的詞語造句,有感情地朗讀課文,背誦自然段。  教學重點:結合課文內容瞭解句子的含義,有感情的朗讀課文。  教學難點:懂得不論遇到多少艱難曲折也不要退縮,只要堅持下去就能獲得成功的道理。  教學準備:一杯水和幾枚硬幣  課時
  • 修辭無處不在公開課的教案

    修辭無處不在公開課的教案  教學目標:  知識與能力:1·明確修辭的內容及作用,能從語音、詞語、語句方面 對修辭進行分析。  2.引導學生樹立“大修辭”的觀念。  過程與方法:透過對三種修辭的理解和練習,引導學生把學過的修辭 知識串聯起來,進行系統的鞏固。  情感態度與價值觀:積累部分優美語句,學會
  • 大自然警號長鳴的教案設計

    大自然警號長鳴的教案設計  [教學目標]  1.理解議論中的說明。  2.理解並掌握文章所採用的結構方式。  3.學習本文的語言特色。  4.增強學生的環保意識。  [教學過程]  (此前須佈置預習:1.瞭解全文結構,理清作者思路。2.收集破壞生態環境的圖片和文字。3.列出《保護生態環境》(暫定名)
  • 皮球真有趣教案素材

    皮球真有趣教案素材  探索活動:皮球真有趣  一、活動目標:  1、能運用各種感官感知皮球的特徵,並對探索活動感興趣,小班科學教案,皮球真有趣。  2、樂意用恰當的語言描述自己喜歡的皮球、發展語言表達能力。  二、活動準備:  皮球(大小、顏色、花紋不同的、有氣、氣不足的)人手一個,打氣筒一個。  
  • 小班下學期健康教育曬太陽的教案

    小班下學期健康教育曬太陽的教案  幼兒園小班健康活動教案:曬太陽  【活動目標】  1、初步瞭解適當曬太陽對人身體健康有好處。  2、學會在太陽直射下保護自己不受紫外線傷害。  【活動準備】  1、受日照傷害的`皮膚照片。  2、帽子、防曬霜、太陽鏡、遮陽傘等。  【活動過程】  1、帶幼兒到陽光下
  • 小班《小白兔》科學教案

    小班《小白兔》科學教案  一、活動目標  1、使幼兒萌發喜歡小動物、願意接近小動物的情感。  2、引導幼兒學習觀察小動物的方法。  3、引導幼兒瞭解兔子的基本特徵和生活習性。  二、活動準備  小白兔頭飾、小白兔、蘑菇圖卡、小籃子  三、活動過程  1、教師:今天,老師給大家帶來了一個好朋友,你們看
  • 小兔拔蘿蔔的幼兒園小班體育教案

    小兔拔蘿蔔的幼兒園小班體育教案  設計意圖:  《綱要》明確的指出:培養幼兒對體育活動的興趣就是幼兒園體育的重要目標,要根據幼兒的特點組織生動、有趣、形式多樣的體育活動,吸引幼兒主動參加活動“小兔拔蘿蔔”就是根據我班幼兒的實際情況,透過兔媽媽教小兔子學本領這一主要遊戲環節完成的。  活動目標: 1、
  • 春節拜年幼兒園教案設計

    春節拜年幼兒園教案設計  設計意識: 拜年是春節的一項重要活動,人們相互問候,互致祝福。透過拜年活動可增加人與人之間的感情。在本次活動中,幼兒應該學會拜年的禮儀和方式。  活動目標:  一、透過拜年活動增加人與人之間的感情,感受新年祝福的喜悅;  二、學會新年祝福的語言,養成良好的交往能力;  三、
  • 《尊嚴》優秀教案模板

    《尊嚴》優秀教案模板  一、學習目標:1 認識6個生字,會寫14個生字。正確讀寫“尊嚴、逃難”等詞語。  2 有感情地朗讀課文,複述課文。  3 體會文中描寫人物外貌、動作、語言的句子,從中感悟人物形象,懂得什麼是尊嚴。  二、學習重難點:體會什麼是尊嚴,學習透過描寫人物外貌、動作的語言,表現人物的
  • 《比本領》教案設計及反思

    《比本領》教案設計及反思  教材分析:  這是一篇童話故事。故事講述了一隻梅花鹿一隻金絲猴都覺得自己的本領大,透過一次比賽,他們知道只有合作才能成功的道理。  教學目的:  一、知道金絲猴和梅花鹿摘到果子的過程,就是認識合作很重要的過程,懂得合作的必要性。  二、學會本課生字和由生字組成的新詞。學寫
  • 海底世界經典課堂教案設計

    海底世界經典課堂教案設計  教學目的要求:  1。學會本課16個生字和由這些生字組成的詞語。會讀寫課後第4題中的詞語,並會用“普通”“物產豐富”造句。  2。會讀課後第3題中的句子,並能把帶點的詞語換成同義詞或近義詞,使句意不變。  3。能分析課文第3自然段,弄清句意和句與句的聯絡。  4。能理解課
  • 《多有趣的地方》教案策劃

    《多有趣的地方》教案策劃  教學目標:  1、學會“趣、教、室、領”等12個生字,理解“有趣、活潑、愉快”等詞義。  2、能正確、流利地朗讀課文,背誦課文。  3、說句訓練:能仿說“是多有趣的“等。  4、透過體會生物角的有趣之處,初步培養對小生物的喜愛之情,培養良好的觀察習慣。  第一課時  課時
  • 說說我的家人教案

    說說我的家人教案  一、教學內容:  長春版語文一年級上冊教材第六版塊口語交際《說說我的家人》。  二、本節課的教學目標:  1、知識與技能:學習用普通話清楚地介紹自己的家庭,逐步養成講普通話的習慣。學會交流,培養表達、應對、評價能力,養成大方有禮貌的說話態度。  2、過程與方法:鼓勵學生運用課前收
  • 快樂的小青蛙教學教案設計

    快樂的小青蛙教學教案設計  這是一篇童話故事。講的是一隻小青蛙掉到枯井裡,跳不出來,但它非常樂觀,唱著歌兒,大象聽到聲音後把它救了上來。透過課文中人物的對話,讓學生知道,遇到困難不要慌張,要動腦筋、想辦法把事情解決。  1、鞏固積累詞語,豐富詞語花籃。  2、熟讀課文,正確、流利、有感情地朗讀課文,
  • 幼兒園中班《幫助別人真快樂》教案

    幼兒園中班《幫助別人真快樂》教案  活動目標:  1、願意幫助身邊的人,感受幫助他人的快樂2、學會獲取幫助和幫助別人的具體方法。  活動準備:  ppt、影片  活動過程:  一、看看說說,互相幫助真快樂1、幫助別人就是你開心你我也開心(1)他們在幹什麼?  (2)還看到了什麼?  小結:她幫助她穿
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    小貓小狗會傷人活動教案  活動目標:  1、知道小貓和小狗的會傷人,學習自我保護的方法。  2、透過事例瞭解同小動物相處的危險性,知道不能隨便逗撩小動物。  3、瞭解被小動物傷害後的一些簡單的解救方法。  活動準備:  1、找些被小動物傷害的事例。  2、小貓小狗兇狠的和可愛的圖片。  3、有關小貓
  • 可愛的蠶寶寶中班科學教案設計

    可愛的蠶寶寶中班科學教案設計  中班科學教案  :可愛的蠶  寶寶  活動目標  1、瞭解蠶的外形特徵、生活習性以及用途。  2、運用已有的生活經驗以及觀察閱讀活動,進一步瞭解蠶的.生長、變化過程。  3、萌發幼兒養蠶和關心蠶  寶寶  的意識。  活動準備  課件  、蠶生長過程圖片、幼兒用書  

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