《小壁虎借尾巴》的教學設計案例　　【教材分析】　　小壁虎的尾巴斷了，是被蛇咬住以後為了逃命掙斷的。沒有尾巴多難看呀，可是，小魚姐姐、黃牛伯伯、燕子阿姨都不肯把尾巴借給它，它可傷心了，還是壁虎媽媽聰明，讓小壁虎發現自己的尾巴已經長出來了。透過這個故事，小學生認識到小魚、黃牛、燕子的尾巴分別有不同的作用

《七顆鑽石》課文教學設計　　學習目標　　1.認識竟、匆等幾個生字，會寫渴、罐等15個生字，正確讀寫鑽石、水罐，喜出望外等詞語。　　2.有感情地朗讀課文。　　3.讀懂課文內容，在水罐一次一次變化中體會到互相關愛、樂於奉獻的美好情感。　　課前準備　　1.能夠表現課文第一段內容的課件。　　2.課文插圖和生

《稱象》課文優秀教學設計　　學情簡析：　　《稱象》是一個民間方為流傳的歷史故事。課文透過對曹衝稱象的具體方法和步驟的介紹以及與大臣們方法的對比，表現了曹衝愛動腦筋，善於觀察，富於聯想的品質。故事情節曲折生動，引人入勝，語言通俗易懂。教學時，要避免分析，而應該結合小學生的心理特點，啟發思考，鼓勵學生創

小學課文《烏鴉喝水》的教學設計範文　　第一課時　　教學目標：　　1 認識9個生字，會寫3個字。　　2 能正確流利地朗讀課文。　　3 學會第一節課文。　　重點難點：　　1 認識9個生字，會寫3個字。　　2 能正確流利地朗讀課文。　　課前準備：烏鴉圖片　　教學流程：　　一、激趣匯入　　1 出示圖片問：“

物理課《原子的構成》的教學設計與反思　　教學目標　　知識與技能　　1、瞭解原子是由原子核和核外電子構成，絕大多數原子的原子核是由質子和中子構成的。　　2、能根據原子組成符號判斷原子的構成。　　3、知道核素和同位素的概念。　　過程方法　　採用教師引導，學生閱讀資料、自己提出問題、並自主地跟同學交流、自

小學二年級語文下冊《葡萄溝》教學設計　　【教學要求】　　1、使學生知道我國新疆吐魯番的葡萄溝是盛產水果的好地方，激發他們熱愛偉大祖國的思想感情。　　2、學習理解自然段，抓住自然段的主要內容。　　【教學重點】第二自然段，在理解各句的基礎上，抓住全段的主要內容。　　【教學難點】第三自然段，幫助學生在理解

課文《大作家的小老師》教學設計範文　　[教學目標]：　　1、自學生字詞，能正確，流利，有感情地朗讀課文。　　2、透過對話，感悟肖伯納嚴於律己的可貴精神。　　3、培養學生的`自學能力。　　[教學重難點]：　　透過人物對話的反覆朗讀，體會文章的內涵，感悟人物形象。　　[教學準備]：　　蒐集一些有關肖伯納

《我心中的未來2》優秀教學設計及教學反思　　教學目標：　　1．聯絡生活實際，知道我們現在的社會發展情況，尤其是環境方面，　　想象未來生活的變化，激發對未來生活的美好向往　　2．引導學生展開想象，用多種繪畫形式表現出想象中的未來，培養　　學生的色彩，構圖，造型等綜合美術能力　　3．培養學生的創造性思維

北京優秀教學設計模板　　一、教學目標　　1、認知目標：　　①、會認本課13個生字和帶生字的新詞，會寫十個字。　　②、能正確、流利、有感情地朗讀本課。　　2、過程與方法目標：　　①、讓學生學會上網查詢資料、運用資料的方法，培養學生利用網路收集資訊，處理資訊，運用現代資訊科技幫助學習的能單元課題及課名（

課文《小蝌蚪找媽媽》優秀的教學設計　　【學習目標】　　1、會認灰、迎等8個生字，會寫河、姐等6個字。　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文。　　3、瞭解青蛙一生的變化，培養學生對自然科學的興趣。　　【課前準備】　　1、生字卡，教學掛圖(或多媒體課件)，相關教具和有關青蛙的知識。　　2、小蝌蚪、青蛙、鯉

《給媽媽的禮物》教學設計模板　　教學目的　　1.理解課文內容，向南南學習從小懂得孝敬父母。　　2.學會本課11個生字的音、形、義。理解“積攢”、“鑲上”、“襯托”、“奪目”詞語。　　3.能按照課後作業提示的順序，說出南南送給媽媽的禮物是怎樣做成的。　　4.有感情地朗讀課文。　　教學重點　　南南製作禮

《加減混合》最新教學設計　　教學內容：　　本冊教科書第75頁及練習十二的第l～3題。　　教學目標：　　1．引導學生經歷從實際情境中抽象出加減混合計算數學問題的過程，直觀地理解加減混合計算的意義。　　2．掌握加減混合的計算順序，能正確地進行10以內數的加減混合計算。　　3．初步學習用加減混合計算解決日

《尊重他人是我的需要》最新教學設計　　教材內容：　　人教版七年級《思想品德》下冊第一課《珍惜無價的自尊》第二框題《尊重他人是我的需要》，課時安排1課時。　　教材分析:　　本框題由“同樣的自尊、同樣的快樂”、“尊重他人，就是尊重自己”二目構成，主要說明自尊與尊重他人的關係。　　第一目課文主要是讓學生知

常見植物教學設計範文 　　教材分析　　本節從生活環境、形態結構、繁殖方式等幾個方面介紹了種子植物以外的其他植物類群。體現了植物世界的豐富多彩和多樣性；對拓展學生的視野，為學生今後學習植物的進化、瞭解植物與環境的關係作了鋪墊。　　教法指導　　一、授課思路與方法　　本節教學涉及的植物種類比較常見，材料易

《愛國情操的表現》最新教學設計　　教學目的：　　瞭解愛國情操是一種世界性的情感，知道愛國情操的多種表現。培養學生分析與評價自己和他人的言行，提高對愛國情操的認識和評價能力。　　教學重點：　　愛國情操的主要表現。　　教學難點：　　對自己祖國尊嚴的捍衛。　　教學工具：　　多媒體電腦　　教學過程：　　匯入

《走進京劇》教學設計　　一、教學目標：　　透過欣賞使學生初步瞭解國粹京劇的基礎知識，並透過對唱唸做打的模仿充分體驗京劇藝術的魅力，激發學生對京劇傳統戲曲藝術的自豪之感和熱愛之情，宏揚中國傳統藝術。　　二、教學內容：　　本課教學內容以浙江省編教材四年級下冊第二課《都有一顆紅亮的心》為基點，加入創新，將

地球表面的形態的教學設計範文　　教材分析　　地球表面，在大氣圈和水圈之下，便是地球的固體外殼—地殼。地殼表面不是一個平坦的表面，而是具有很大的高低起伏,地表形態多樣，有各種各樣的地貌。在宏觀上，地球表面最顯著的特點是海陸分佈，即有高起的大陸和深淵的海底。　　本節內容總體分兩部分，一是可感知的陸地和海

《合作真愉快》的教學設計　　一、教學目標　　1.體會、認識到合作對一個人成長的重要性，增強合作意識。　　2.學習、掌握一些與人合作的方法、技巧和經驗，增強合作能力。　　3.感受合作的樂趣，樹立為團隊服務的精神。　　二、教材分析　　本課教學主要是想透過各種實踐活動讓學生體會到合作的重要性。引導學生學會

課文北京的春節教學設計模版　　教學目標：　　1．瞭解北京春節的風俗習慣，感受節日的熱鬧氣氛。　　2．抓住描寫元宵兩個自然段，體驗節日氣氛。　　3．體會文章的的寫法，學以致用。教學過程：　　一、談話匯入　　1．同學們，你們喜歡過節嗎？我也喜歡過節。古代的詩人還把節日寫進了詩歌。瞧，杜牧這樣寫清明節，請

小學課文《哪座房子最漂亮》教學設計範文　　教學目的要求：　　1.學會6個生字，一個部首和由生字組成的詞語。　　2.瞭解農村房屋建設變化很大。從最漂亮的房子是小學校，體會人們對教育的重視，激發為建設祖國努力學習的熱情。　　3.正確、流利地朗讀課文。　　教學重點難點：　　學會本課生字及部首。　　教學時間