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  • 小學生必背古詩:涼州詞

    小學生必背古詩:涼州詞  涼州詞·黃河遠上白雲間  黃河遠上白雲間,一片孤城萬仞山。  羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關。  註釋  1.涼州詞:為當時流行的一種曲子(《涼州詞》)配的唱詞。  2.黃河遠上:遠望黃河的源頭。  3.孤城:指孤零零的戍邊的城堡。  4.仞:古代的長度單位,一仞相當於七八
  • 小學生必背古詩墨梅(王冕)

    小學生必背古詩墨梅(王冕)  墨梅  我家洗硯池頭樹,朵朵花開淡墨痕。  不要人誇顏色好,只留清氣滿乾坤。  註釋  1.墨梅:水墨畫的梅花。  2.洗硯池:寫字、畫畫後洗筆洗硯的池子。王羲之有“臨池學書,池水盡黑”的傳說。這裡化用這個典故。  賞析  這是一首題畫詩。墨梅就是水墨畫的梅花。詩人讚美
  • 小學生的必背古詩贈花卿

    小學生的必背古詩贈花卿  贈花卿  錦城絲管日紛紛,半入江風半入雲。  此曲只應天上有,人間能有幾回聞?  註釋  1.花卿:即花敬定,唐朝武將,曾平定段子璋之亂。杜甫《戲作花卿歌》“成都猛將有花卿,學語小兒知姓名”,即此花卿。卿:尊稱。  2.錦城:四川省成都市。絲管:絃樂器,管樂器,此代音樂。紛
  • 古詩兩首參考的內容

    古詩兩首參考的內容  古詩兩首  一、素質教育目標  (一)知識教學點  1.瞭解兩首詩.寫作的時代背景,體會詩中抒發的強烈的愛國情感。  2.學會本課生字:祭、乃、涕、洛。  3.理解這兩首詩,能用自己的話說出每首詩的意思。  (二)能力訓練點  1.朗讀、背誦這兩首詩,默寫《示兒》。  2.掌握
  • 古詩鑑賞之無題

    古詩鑑賞之無題  無題  相見時難別亦難,東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。  曉鏡但愁雲鬢改,夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。  9.李商隱寫了不少“無題”詩,以“無題”為題等於沒有題目,你能夠根據詩的內容或情感為本詩擬寫一個題目嗎?請寫下你擬的詩題。  10.請你從
  • 古詩鑑賞之贈女弟

    古詩鑑賞之贈女弟  贈女弟  老邁  初七之夜月上弦,掩面含羞碧霄邊。  時人莫嫌半輪小,三五清輝灑滿天。  注:女弟指妹妹  8.這首詩運用了什麼表現手法?試作簡要分析。(5分)  9.這首詩表達了作者怎樣的情感?簡要分析。(6分)  參考答案:  8.(1)、擬人手法。(1分)將上弦月當作掩面含
  • 古詩鑑賞之陳氏園詠竹

    古詩鑑賞之陳氏園詠竹  宋詩,完成8-9題。  陳氏園詠竹  黃庭堅  不問主人來看竹,小溪風物似家林。  春供饋婦①幾番筍,夏與行人百畝陰。  直氣雖衝雲漢上,高材終恐斧斤尋。  截竿可舉北溟②釣,欲贈溪翁誰姓任③。  【注】①饋婦:做飯的婦人。②北溟:北海。莊子《逍遙遊》有“北溟有魚,其名為鯤。
  • 古詩黃州鑑賞

    古詩黃州鑑賞  黃州  陸游  侷促常悲類楚囚, 遷流還嘆學齊優。  江聲不盡英雄恨, 天意無私草木秋。  萬里羈愁添白髮, 一帆寒日過黃州。  君看赤壁終陳跡, 生子何須似仲謀!  【注】楚囚:本指被俘的楚國人,後指處境窘迫之人。齊優:齊國取悅於人的優伶。仲謀:即孫權,據說曹操攻吳時孫權軍隊很整齊
  • 《登岳陽樓》古詩鑑賞題

    《登岳陽樓》古詩鑑賞題  《登岳陽樓》  【唐】杜甫  昔聞洞庭水,今上岳陽樓。吳楚東南坼,乾坤日夜浮。  親朋無一字,老病有孤舟。戎馬關山北,憑軒涕泗流。  【鑑賞關鍵點】詩歌寫景雄奇壯闊,情景交融,詩人憂國憂民的博大胸懷使詩歌意境闊大,有著極大的藝術感染力。  全詩以自敘和抒情為主,真摯感人;三
  • 遊白水古詩鑑賞

    遊白水古詩鑑賞  【原文】  遊白水[1]書付過  [宋] 蘇軾  紹聖元年十月十二日[2],與幼子過遊白水佛跡院[3],浴於湯池[4],熱甚,其源殆可熟物[5]。循山而東,少北[6],有懸水百仞[7],山八九折[8],折處輒為潭,深者磓石五丈[9],不得其所止;雪濺雷怒[10],可喜可畏。水際有巨
  • 《觀刈麥》古詩鑑賞

    《觀刈麥》古詩鑑賞  《觀刈麥》白居易 【刈(yì),割。】  田家少閒月,五月人倍忙。  夜來南風起,小麥覆隴(lǒng)黃。 (隴 :同“壟”,田埂,這裡泛指麥地。)  婦姑荷(hè)簞(dān)食,童稚攜壺漿,(婦姑,這裡泛指婦女。荷,肩挑。簞食,竹籃盛的食物。)  相隨餉(xiǎng)田去,
  • 《古詩兩首》說課稿範例

    《古詩兩首》說課稿範例  一.教學目標:  1.正確、流利、有感情地朗讀詩歌。  2.理解詩歌內容,感受詩人對大自然的熱愛,對恬靜生活的'嚮往。  二.教學時間:1課時。  三.教學過程:  (一)揭題。  (二)出示兩首詩歌。  鹿柴  王維  空山不見人,  但聞人語響。  返景入森林,
  • 《風雪中作》古詩和賞析

    《風雪中作》古詩和賞析  《風雪中作》白居易  歲暮風動地,夜寒雪連天。  老夫何處宿,暖帳溫爐前。  兩重褐綺衾,一領花茸氈。  粥熟呼不起,日高安穩眠。  是時心與身,了無閒事牽。  以此度風雪,閒居來六年。  忽思遠遊客,復想早朝士。  蹋凍侵夜行,凌寒未明起。  心為身君父,身為心臣子。  
  • 早春呈水部張十八員外的古詩賞析

    早春呈水部張十八員外的古詩賞析  韓愈描寫春雨的古詩:早春呈水部張十八員外  早春呈水部張十八員外(其一首)  韓愈  天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。  最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。  【譯文】  京城大道上空絲雨紛紛,它像乳汁般細密而滋潤。  遠望草色依稀連成一片,近看時卻顯得稀疏零星。  
  • 寫夏天的古詩名句:鄉村四月賞析

    寫夏天的古詩名句:鄉村四月賞析  鄉村四月這首詩以白描手法寫江南農村初夏時節的景象,前兩句著重寫景:綠原、白川、子規、煙雨,寥寥幾筆就把水鄉初夏時特有的景色勾勒了出來。下面是關於鄉村四月賞析的內容,歡迎閱讀!  鄉村四月  綠遍山野白滿川,  子規聲裡雨如煙。  鄉村四月閒人少,  才了蠶桑又插田。
  • 小學語文古詩賞析――江南春

    小學語文古詩賞析――江南春  小學古詩賞析――江南春  杜牧  千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風;  南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。  【註釋】  “江南春”,詞牌名。以“江南春”作為詞牌的詞現存只有寇準一首。這個詞牌名可能是作者從南朝梁柳惲的《江南曲》中“日暖江南春”一句,擇取而名。  1、郭:外
  • 小學語文古詩賞析――塞下曲

    小學語文古詩賞析――塞下曲  小學古詩賞析――塞下曲  盧綸  月黑雁飛高,單于夜遁逃。  欲將輕騎逐,大雪滿弓刀。  【作者】  盧綸(748?-800?)字允言,籍貫蒲州(今山西永濟西)。唐代詩人。大曆十才子之一。天寶末曾應進士舉,安史亂起,避難移居江西鄱陽。代宗大曆初,又數度至長安應舉,都未及
  • 《古詩十九首·明月皎夜光 》賞析

    《古詩十九首·明月皎夜光 》賞析  我們的詩人此刻正浸染著一派月光,這是誰都可以從詩之開篇感覺到的--“明月皎夜光,促織鳴東壁。”膠潔的月色,蟋蟀的低吟,交織成一曲多麼清切的夜之旋律。再看夜空,北斗橫轉,那由“玉衡”〔北斗第五星〕、“開陽”、“搖光”三星組成的斗柄?a href='http:
  • 陳陶《隴西行》古詩賞析

    陳陶《隴西行》古詩賞析  誓掃匈奴不顧身,五千貂錦喪胡塵。  可憐無定河邊骨,猶是春閨夢裡人。  《隴西行》是樂府《相和歌。瑟調曲》舊題,內容寫邊塞戰爭。隴西,即今甘肅寧夏隴山以西的地方。陳陶的《隴西行》共四首,此其二。詩反映了唐代長期的邊塞戰爭給人民帶來的痛苦和災難。  首二句以精煉概括的語言,敘
  • 《春思》古詩賞析精選

    《春思》古詩賞析精選  春思 賈至  草色青青柳色黃,桃花歷亂李花香。  東風不為吹愁去,春日偏能惹恨長。  春天青草叢生,綠柳抽芽,桃花掛在枝頭叢叢點綴,李子花的香味飄得遠遠都是。(但是在這樣生機盎然的春天),春風依然不能為我吹散煩惱憂愁,我的愁思怨恨偏偏在這春天一直滋長。  【注】賈至在唐肅宗朝

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