狐假虎威教學設計　　教學要求：　　1、本課10個生字，兩條綠線內的10個字只識不寫。認識1個多音字。理解由生字組成的詞語。　　2、能正確、流利、有感情地朗讀，練習分角色朗讀課文。　　3、理解課文內容，懂得“狐假虎威”的意思，體會寓意，使學生受到啟發和教育。　　教學重點：識字、寫字。指導學生朗讀課文，

滿江紅教學設計　　學習《滿江紅》，一定要對作者所表達的思想認真揣摩。下面是小編為你整理了“滿江紅教學設計”，希望能幫助到您。　　滿江紅教學設計（1）　　一、開啟詩　　生共同誦讀《我們去尋找一盞燈》　　二、複習詩　　學生展示誦讀文天祥的《過零丁洋》，評選讀的最好的同學。　　三、講新詩《滿江紅》　　1、

鳥的天堂教學設計　　第一課時　　教學目標　　1、學習本課生字新詞　　2、初讀課文，理清文章的脈絡。　　教學準備　　1、多媒體課件，生字卡片。　　2、有關榕樹的資料、圖片、作者的資料。　　教學過程　　一、課題匯入，激發興趣　　1、齊讀課題。看到這個題目，你有什麼想法？（鳥棲息的地方，鳥的樂園、有很多鳥

《社戲》教學設計　　教學目標：　　1、有感情地朗讀課文，梳理詳略，加深理解。　　2、揣摩文中的美詞佳句，體會作者對童年生活的獨特感受。　　3、學習小說採用白描的手法，透過人物的語言、行動來刻畫人物的方法。　　4、領會小說景物描寫的特色，理解本文景物描寫對錶達中心思想的作用。　　5、體會農家少年的淳樸

《大海的歌》教學設計範文　　一、教學分析　　這篇課文描寫了作者出海參觀，在碼頭上、海港裡、大海中的所見所聞，表達了作者對祖國山河的讚美，對社會主義建設成就的歌頌。　　全文結構嚴謹、語言優美、寄寓深刻，是一篇文質兼美的散文，也是對學生進行美育教育，激發學生情感的好教材。　　全文五自然段，按參觀地點的變

三年級語文一次成功的實驗教學設計　　學習目標　　①認識“錘、堵、獲”3個字。會寫“育、瓶”等13個字。能正確讀寫“成功、實驗”等13個詞語。　　②正確、流利、有感情地朗讀課文。　　③理解課文內容，體會到做人要謙讓，要有先人後己的精神。　　A案　　課前準備　　演示實驗的課件。　　第一課時　　揭示課題，

五年級語文上冊牛郎織女教學設計　　導語：《牛郎織女》是人教版五年級上冊的，是一篇愛情故事。下面是小編為大家帶來的人教版五年級語文上冊《牛郎織女》教學設計，歡迎閱讀。　　五年級語文上冊牛郎織女教學設計　　教學目的：　　1．獨立閱讀課文，能講這個故事。　　2．理解課文內容，體會作者對牛郎織女寄予的深切同

《致橡樹》教學設計　　教學目的：　　1.讓學生樹立正確的愛情觀　　2.瞭解朦朧詩的特點　　3.掌握《致像樹》的象徵手法　　教學重點：　　1.理解詩的主題　　2.理解詩人的愛情觀　　3.理解詩中意象的象徵意義　　教學課時：　　1個課時　　教學方法：　　點撥法、討論分析法　　教學過程：　　一、導語（課前

《秋天》教學設計　　一、教學目標:　　知識與能力目標：　　①流利、有感情地朗讀課文，感知課文內容，把握作者的感情。　　②理解、積累“棲息、寥闊、枯涸、清洌、夢寐”等詞語。　　過程與方法目標：　　①透過反覆朗讀、描繪畫面來把握作者的情感，體會詩歌的意境。　　②透過自主、合作、探究的方式品味詩歌語言。　

《四個太陽》的優秀教學設計3篇　　教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程式。下面小編給大家帶來《四個太陽》教學設計，歡迎大家閱讀。　　《四個太陽》的優秀教學設計一　　教學目標　　1、認讀“掛、街”等13個生字，學寫“園、因”等字。　　2、正確、

《記承天寺夜遊》教學設計三篇　　教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。以下是小編整理的《記承天寺夜遊》教學設計，歡迎閱讀~　　《記承天寺夜遊》教學設計1　　一、教材分析　　

《一箇中國孩子的呼聲》教學設計三篇　　這篇課文是一箇中國孩子寫給聯合國秘書長的一封信，信中飽含著一個孩子渴望世界和平的真摯情感。以下是小編整理的《一箇中國孩子的呼聲》教學設計，希望對你有幫助。　　《一箇中國孩子的呼聲》教學設計一　　教學目標：　　1、理解信的主要內容，體會作者表達的真摯情感，樹立熱愛

語文自然之道的教學設計　　一、教材分析　　《自然之道》是九年義務教育課程標準實驗教科書小學六年級語文上冊第五單元23課。課文按照事情發展的順序，講述了一個發人深省的故事。作者和同伴及一個生物學家嚮導在南太平洋一個海島旅遊時，看到一隻正離開巢穴爬向大海的幼龜被一隻食肉鳥叼啄時，不顧嚮導勸阻，要嚮導趕走

《夜色》教學設計　　導語：《夜色》是一首充滿童趣的兒歌，這首兒歌以打動兒童心扉的文字，呼喚著孩子們親近自然、熱愛生活。以下是小編帶來的《夜色》教學設計，供各位參閱。　　《夜色》教學設計【1】　　教學目的：　　1、正確流利地朗讀課文，背誦課文。　　2、針對學生膽小的心理，在親近自然，熱愛生活的教育中培

老山界教學設計　　透過對本課的學習，培養學生樂觀、積極進取的精神和探究問題、品味文章的能力。教學過程匯入新課，激趣引思簡介長征的歷史。下面是小編帶來的老山界教學設計，希望你喜歡！　　老山界教學設計　　教學目的：　　1、學習和掌握按時間順序、地點轉移記敘事情的方法，以及用生動的描述，貼切的比喻表達中心

《紀昌學射》教學設計3篇　　透過這則寓言表達了在良師的引導下，要刻苦學習，有恆心，有毅力，終能實現自己的夢想。下面是小編帶來的《紀昌學射》教學設計，希望你喜歡！　　《紀昌學射》教學設計　　【教學目標】　　1、德育目標：　　感悟本課中的道理，學習紀昌刻苦努力的精神。認識到學習一定要重視基本功訓練。　　

《樹和喜鵲》教學設計3篇　　《樹和喜鵲》是一個童話故事，讓我們看看樹和喜鵲之間究竟發生了什麼事情？以下是應屆畢業生考試網小編分享的《樹和喜鵲》教學設計，歡迎大家借鑑閱讀。　　《樹和喜鵲》教學設計　　教學目標：　　一、知識與技能：　　複習鞏固生字，能正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內容。　　二、

《生命生命》教學設計4篇　　教師在正式授課前都會制定教學設計，那麼，以下是小編給大家整理收集的《生命生命》教學設計，供大家閱讀參考。　　《生命生命》教學設計1　　【學習目標】　　1、認識“擾、診”等5個生字，會寫“擾、欲”等8個生字；正確讀寫“鼓動、躍動、慾望、衝破、堅硬、不屈、茁壯、沉穩、震撼、糟

新來的王老師教學設計　　鼓勵蔡林好好學習的事，表現了王老師的循循善誘。下面是小編整理的新來的王老師教學設計，大家一起來看看吧！　　新來的王老師教學設計　　教學目標：　　1、引導學生學習字詞，把握課文內容，讀懂課文。　　2、引導學生運用人物描寫方法把握人物形象，體會新來的王老師善於鼓勵學生的教學方法。

《動物兒歌》教學設計　　導語：滴水穿石，不是因其力量，而是因其堅韌不拔、鍥而不捨。以下小編為大家介紹動物兒歌教學設計文章，歡迎大家閱讀參考！　　動物兒歌教學設計1　　設計意圖　　幼兒園語言活動教育的一個突出特點，就是要以活動的形式來幫助幼兒學習語言。那如何讓幼兒用語言、動作、表情等方式來表達對此作品