我的動物朋友侏儒兔-五年級我的動物朋友侏儒兔-五年級 我的好朋友帥帥,它是一隻侏儒兔。它機靈的小腦袋上豎著兩隻長長的耳朵,圓滾滾胖嘟嘟的身體,摸上去滑滑的軟軟的,特別舒服。四隻小短腿,一跑起來特別敏捷,別看它憨憨的樣子,其實可調皮了。 記得它剛到我家時,巴掌大小,每天只有喝水的時候才能聽到它舔水壺滾珠“當,當,當的聲音
朋友如柳-六年級朋友如柳-六年級 兒時記憶最深的就是門前那棵和我年齡相仿的一棵小柳樹,我從小生活的院子裡沒有朋友,只有那棵垂著綠條的楊柳伴隨著我長大。 春天來到,萬物復甦,綠樹發芽。我坐在柳樹旁,風兒溫柔的吹著,柳葉隨著清風飛楊,偶爾還會碰著我的臉頰,像是在找我說話。 長大了,認識了我小學已來最好的朋友馬艾
再見了,我的朋友-五年級再見了,我的朋友-五年級 就算是年少天真的我們,也會流淚。 記得是三年前的一個晚上,胡敏的爸爸媽媽出去了。我一如既往來到胡敏家跟她擠在一張床上睡覺,在我們還沒有閉上眼睛的時候,還能看見窗外那一輪銀色的月亮。 我忽然覺得今晚的月亮怎麼感覺那麼清冷,彷彿預示著什麼側側頭看看胡敏,覺得她今天與往常
隔河相望的好朋友-六年級隔河相望的好朋友-六年級 有一年夏天,梧桐山腳下搬來了一位新鄰居,他的名字叫茜茜,他是一名黃色的小公狗,他的名字也十分好聽,長得不大不小,一身黃色的毛,走起路來,招人喜歡,而且,對周圍的鄰居,一見面就熱情地打招呼,很有禮貌。然而,相隔一條河住的鵝,聽到河對面搬來了一位新鄰居,顯得很不高興啊!
給汶川小朋友的一封信作文5篇給汶川小朋友的一封信作文5篇 在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的給汶川小朋友的一封信作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。 給汶川小朋友的一封信作文1 汶
我的“小朋友”作文5篇我的“小朋友”作文5篇 在平日的學習、工作和生活裡,大家都跟作文打過交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的我的“小朋友”作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。 我的“小朋友”作文1 災區的小朋友們,你
我的“小朋友”作文(5篇)我的“小朋友”作文(5篇) 在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的我的“小朋友”作文,僅供參考,希望能夠幫助到
給西部小朋友的信作文7篇給西部小朋友的信作文7篇 在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的給西部小朋友的信作文,希望能夠幫助到大家。 給西部小朋友的信作文1 親愛的張林同學: 你好! 你還記得我嗎?前年與你相見在貴州黃
沒有朋友的小熊作文通用2篇沒有朋友的小熊作文通用2篇 在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,透過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的沒有朋友的小熊作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。 沒有朋友的.小熊作文1 一天夜裡,我做了一個奇怪的夢,夢
再叫一聲“朋友”很難嗎-六年級再叫一聲“朋友”很難嗎-六年級 夜風輕輕,涼風習習,皎潔的月光曬在陽臺上,映在地面上,閃爍成搖拽的銀輝,一陣陣輕風吹來,友誼的縷縷輕煙吹散在恬靜的空氣中,隨即變得無影無蹤。 月還是那麼的圓,星還是那麼亮。可不知從什麼時候開始,我們都變了?徹徹底底的變了?從什麼時候開始,你變得惡語傷人?從什麼時
小青菜找朋友-三年級小青菜找朋友-三年級 一天,一棵小青菜從土裡悄悄地冒了出來,可旁邊沒有一棵植物,她便開始找朋友。 過了一會兒,小熊重手重腳地走到小青菜旁邊,對小青菜說:“小青菜,你好,我是小熊,我們交個朋友吧!”小青菜沒好氣地說:“哼!你走路時發出的聲音那麼響,把我耳朵都震聾了,還想跟我交朋友?”小熊聽了傷心
我的朋友六年級作文(通用15篇)我的朋友六年級作文(通用15篇) 無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的我的朋友六年級作文,歡迎大家分享。 我的朋友六年級作文1 在我的朋友裡,最要好的朋友就是王皓。 王皓
一對形影不離的好朋友-六年級一對形影不離的好朋友-六年級 我和陳明是一對形影不離的好朋友,我們一起步行上學,一起步行回家,一起做作業,一起玩遊戲。 有一天陳明到我家來做作業,我們做完作業就玩起我們手工小組做的小木船。陳明見我的小木船又漂亮又精緻,就這兒摸摸,那兒摸摸。我見她這麼喜歡我的小木船,便開口:“你喜歡就拿起來玩吧
朋友-五年級朋友-五年級 朋友,就像我們的魂魄一樣,如果沒有了魂魄的人會怎樣?只不過是一個空洞的軀殼而已;朋友,就像我們身上的命脈一樣,如果沒有了命脈的人會怎樣?死亡;朋友,就像冰上上的一朵雪蓮,純潔而又獨特。 我一直很喜歡唱那首《朋友》,它美妙的旋律讓我沉醉,那幽婉的歌聲更是讓我心曠神怡,每當聽到它在我
我的植物朋友水仙花作文(精選58篇)我的植物朋友水仙花作文(精選58篇) 在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,透過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的我的植物朋友水仙花作文,希望能夠幫助到大家。 我的植物朋友水仙花作文 篇1 年前,媽媽從花鳥市場帶回來三個
高中英語作文給朋友的一封信(通用7篇)高中英語作文給朋友的一封信(通用7篇) 在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的高中英語作文給朋友的一封信,僅供參考,大家一起來看看吧。 高中英語作文給朋
高中英語作文|How to Make Friends 怎樣交朋友高中英語作文|How to Make Friends 怎樣交朋友 在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,透過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的`高中英語作文|How to Make Friends 怎樣交朋友,歡迎大
初二朋友敘事作文600字(通用6篇)初二朋友敘事作文600字(通用6篇) 在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的初二朋友敘事作文600
高中英語作文|我的朋友迪克 My Friend, Dick高中英語作文|我的朋友迪克 My Friend, Dick 在我們平凡的日常裡,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家收集的高中英語作文|我的朋友迪克 My Friend, Dick,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。 My Fri
小豬交朋友作文(8篇)小豬交朋友作文(8篇) 在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編為大家整理的小豬交朋友作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。 小豬交朋友作文1 有一天孤獨的小豬胖胖要去山裡面交朋友。 小豬來到了山林裡