幼兒園大班安全教案《電梯裡的安全》　　設計意圖：　　安全教育工作是大家所重視的，但是安全教育活動設計卻仍然不多見。在一次興趣組活動中，和大班小朋友聊天的時候，問起：如果碰到壞人你該怎麼辦?孩子們的回答很出乎我的預料：孫悟空、奧特曼等動畫明星成了很多孩子心目中的英雄兼救星，這讓我感到了身上的重擔。偶然

中班科學《小狗本領大》教案　　活動目標：　　1．瞭解狗的外型特徵和主要習性。　　2．知道狗是人類的好朋友，增進幼兒熱愛狗的情感。　　3．願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。　　4．在交流活動中能注意傾聽並尊重同伴的講話。　　活動準備：　　課件、影片。　　活動過程：　　一、說說狗的外形特徵和習性。　

幼兒園中班健康教案《能幹的小手》幼兒園中班健康教案《能幹的小手》1 　　設計背景　　現在的幼兒絕大多數是獨生子女。都是在衣來伸手、飯來張口的環境中長大的，家長包辦替代和過度寵愛，使孩子失去一些自我服務的機會，對於一些力所能及的事情不善於也不勤於動手。透過此活動能使孩子認識到自己的小手很能幹，激發幼兒

中班語言《賣柿子》教案中班語言《賣柿子》教案1 　　【活動目的】　　正確區分平翹舌音，發準柿(shi)、澀(sè)、子(zi)等音，並分清買(mǎi)、賣(mai)兩個字音,提高幼兒詞彙的表達能力。　　鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。　　讓幼兒嘗試敘述兒歌，發展幼兒的語言能力。　　【活動準備】　　1

幼兒園中班語言活動教案《垃圾的悄悄話》　　教學目標：　　1、引導幼兒理解“垃圾對話”的內容，豐富詞彙：“發黴”、“變形”、“你推我擠”、“吵吵鬧鬧”。知道日常生活的垃圾增多給人類帶來危害。　　2、鼓勵幼兒對變廢為寶進行大膽想象，參與創造性的表演，發展幼兒的記憶力和表現力。　　3、鼓勵幼兒大膽的猜猜、

幼兒園小班語言《小娃娃買瓜》教案　　【活動目標】　　1、能有節奏的念兒歌，嘗試用身體語言表現兒歌的節奏。　　2、初步感受兒歌的韻律美。　　3、願意分角色表演簡單的兒歌內容。　　4、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。　　【活動準備】　　1、小娃娃的紙偶。　　2、與詩歌內容有關的瓜的圖片。　　【活動過程

綠色的祖國教案　　綠色的祖國　　第一課時　　一、教學內容：　　1、唱：《春遊》　　2、聽：《春野》　　3、拓展：班得瑞樂隊與輕音樂　　二、教學目標：　　1、透過欣賞《春野》和歌唱《春遊》，感受春天的美好景象， 體驗不同音樂體裁所描繪的春景，感受中外不同的音樂表現手法和風格特點。　　2、能用明朗、愉悅

《騎白馬的蒼耳》教案《騎白馬的蒼耳》教案1 　　教材分析：　　本文是一篇知識童話，以刺蝟先生的調查為線索，向我們介紹了蒲公英、鳳仙花、櫻桃、蒼耳是如何傳播種子的。文章採用擬人化的手法，融知識於故事中，再加上琅琅上口的兒歌，文章情趣盎然，容易激發學生熱愛大自然的感情和探究大自然奧秘的興趣。二年級的學生

北師大第八冊《渴望讀書的大眼睛》教案　　一、激發情趣，引入新課　　同學們，我們都知道，眼睛是心靈的窗戶，瞧，見過這雙大眼睛嗎？（課件出示照片）在哪見過？查了資料知道她是誰嗎?　　這節課就讓我們走近蘇明娟的這雙大眼睛。生齊讀課題。　　二、初讀課文，整體感知　　請同學們開啟書，自由讀課文，注意讀準字音，

太空醫院教案太空醫院教案1 　　教學目標：　　1、學會生字新詞，掌握幾個生字　　2、能正確、流利、有感情地讀課文　　3、瞭解太空醫院的神奇之處，感受想象的神奇，激發科幻意識　　教學重難點：瞭解太空醫院的神奇之處，激發想象力　　教學課時：2課時　　第1課時　　教學目標：1、學會生字新詞，掌握10個生字

鮮花送朋友教案　　設計思路：　　中班孩子的數數經驗停留在一個一個點數、目測數群接著往下數等等，為了進一步推動孩子數方面經驗的發展，讓孩子有更多的數數方法，因此在本次教學活動中讓孩子來嘗試封閉式排列數數的方法，在以過生日送花的情境中讓孩子來體驗封閉排列數數的樂趣。　　本次活動分為三個環節，第一環節透過

黃鸝教案　　教學目標：　　把握課文的結構及內容，探討文章蘊含的哲理，以及現實意義。　　品味課文的精彩語言。　　教學課時：一課時。　　教學方法：多媒體教學、討論法。　　教學過程：　　1、 投影⑴：課題　　2、 投影⑵：你認識黃鸝，瞭解黃鸝嗎？　　3、 投影⑶：你讀過有關黃鸝的詩嗎？　　4、 投影出示關

《趕海》教案《趕海》教案1 　　教學要求：　　1、能正確、流利有感情地朗讀課文，培養學生良好的聽說習慣。　　2、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。　　3、聯絡上下文理解句中詞語的借代意義。　　4、理解課文內容，感受“我”童年趕海的樂趣，激發學生熱愛大海，熱愛童年生活的思想感情。　　教學重點：　　1

四年級語文上冊《題西林壁》教案　　作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編幫大家整理的四年級語文上冊《題西林壁》教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。 　　【教材簡析】　　《題西林壁》是蘇軾在1084年遊

六年級英語上冊Lesson13教案　　一.Teaching aims and demands:　　(一) Fourskills　　Words:time after then me bye　　Sentence:Would you like tocome to my birthday party?　　(

六年級英語上冊第16課教案　　一.Teaching aims and demands:　　(一)1.Four skills:　　Can I have some ice cream? Sure.　　2. Let’s make and talk　　讓學生在模擬的場景中用英語進行活動，活化語言知識，提高綜

六年級英語上冊教案：Lesson15　　一. Teaching aims and demands:　　(一) Fourskills　　Words: kindice cream candy　　Sentence:Can I have some ice-cream? Sure.　　(二)Teaching

四年級下冊《鄉下人家》教案四年級下冊《鄉下人家》教案1 　　【學習目標】　　1、認識“簷”“飾”等5個生字。會寫“棚”“飾”“冠”等14個生字。正確讀寫“裝飾”“和諧”等詞語。　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文。　　3、瞭解課文內容，走近鄉下人家，感受田園詩情，激發學生對農村生活的興趣和熱愛。　　

軟軟硬硬的糖託班科學教案　　活動目標：　　能感知糖的軟和硬並能用語言表達。　　活動準備：　　經驗準備：已感知過軟和硬的物體。　　物質準備：軟硬糖若干，不透明袋子，小石頭和海棉　　活動過程：　　1、請寶寶們分別摸摸這兩個袋子，然後說說自己的`感覺。　　師："我們來看看裡面到底裝的是什麼？

《認識東、南、西、北》教案《認識東、南、西、北》教案1 　　一、教學目標　　（一）知識與技能　　在具體情境中認識東、南、西、北四個方向，能夠根據給定的一個方向辨認其餘的三個方向，並能用東、南、西、北四個方位詞描述物體所在的方向。　　（二）過程與方法　　讓學生在熟悉的情境中，在觀察、描述和交流中辨認東