《桃花源記》知識點複習題《桃花源記》知識點複習題 一、 給下列加點字注音。 ⑴豁然( )⑵然( )⑶垂( )⑷阡陌( ) 二、解釋下列加點詞語 。 ⑴緣溪行 ⑵漁人甚異之 ⑶欲窮其林 ⑷才通人 ⑸然 ⑹桑竹之屬 ⑺交通 ⑻悉如外人 ⑼便要還家 ⑽鹹來問訊 ⑾妻子 ⑿絕境 ⒀無論 ⒁此人一一為具言所聞
桃花源記重點語句解析桃花源記重點語句解析 《桃花源記》是東晉偉大文人陶淵明的代表作之一,是《桃花源詩》的序言,選自《陶淵明集》。借武陵漁人行蹤這一線索,把現實和理想境界聯絡起來,透過對桃花源的安寧和樂、自由平等生活的描繪,表現了作者追求美好生活的理想和對當時的現實生活不滿。 年輕時的陶淵明本有“大濟蒼生”之志
《桃花源記》一詞多義整理《桃花源記》一詞多義整理 《桃花源記》是東晉文學家陶淵明的`代表作之一,是《桃花源詩》的序言,選自《陶淵明集》。下面是小編整理的《桃花源記》一詞多義整理,僅供參考,大家一起來看看吧。 《桃花源記》一詞多義整理1 1、尋: (1)尋向所志:動詞,尋找。 (2)尋病終:副詞“不久”。 2、乃
桃花源記詞類活用整理桃花源記詞類活用整理 在日常過程學習中,很多人都經常追著老師們要知識點吧,知識點是傳遞資訊的基本單位,知識點對提高學習導航具有重要的作用。哪些才是我們真正需要的知識點呢?下面是小編幫大家整理的`桃花源記詞類活用整理,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。 【作品原文】 晉太元中,武陵人捕魚為業。緣溪行,
桃花源記讀後感桃花源記讀後感 篇一:桃花源記讀後感 有位哲人說過:“人的一天中,有一半的時間在幻想。”這句話是不是也可以理解成“人的一生中,有一半的時間在幻想”。別人幻想的是什麼我不知道,然而陶淵明把他的理想世界展示在了我們的面前。那是一個花葉茂的地方,那裡沒有階級之分,每一個人的收穫都同他們的付出成正
桃花源記教學反思桃花源記教學反思 桃花源記教學反思一 讀陶淵明的《桃花源記》感覺很美,美得搖頭晃腦,佩服的五體投地;教《桃花源記》感到很爽,無論是通篇縱覽還是咬文嚼字,無處不感到其美美不勝收。 一、語言美 ,如歌 1、敘事簡約,給讀者留下更多回味的餘地。例如:漁人進入桃花源後,桃花源人“見漁人
出自桃花源記中的成語出自桃花源記中的成語 成語: 落英繽紛 阡陌交通 怡然自樂 世外桃源 豁然開朗 黃髮垂 無人問津 雞犬相聞 落英繽紛 :落花多的樣子。 阡陌交通 :田間小路交錯相同。 怡然自樂 :形容安適愉快而滿足的樣子。 世外桃源 :不受外界影響的地方。 豁然開朗 :眼前一
桃花源記中的一詞多義桃花源記中的一詞多義 《桃花源記》透過對桃花源的安寧和樂、自由平等生活的描繪,表現了作者追求美好生活的理想和對現實生活的不滿。以下是小編為大家收集的桃花源記中的一詞多義,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。 桃花源記原文: 晉太元中,武陵人捕魚為業。緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數百步,中無雜樹
桃花源記讀後感400字桃花源記讀後感400字 “採菊東籬下,悠然見南山”這是陶淵明的生活態度,而《桃花源記》便是陶淵明所向往的生活環境。下面是yjbys文學網小編為大家蒐集整理的桃花源記讀後感400字,歡迎閱讀! 桃花源記讀後感400字【一】 小時候偶爾聽人提起世外桃源的故事,但對詳細內容並不知曉。只是對
陶淵明《桃花源記》全詩欣賞陶淵明《桃花源記》全詩欣賞 《桃花源記》是東晉偉大文人陶淵明的代表作之一,是《桃花源詩》的序言,選自《陶淵明集》。借武陵漁人行蹤這一線索,把現實和理想境界聯絡起來,透過對桃花源的安寧和樂、自由平等生活的描繪,表現了作者追求美好生活的理想和對當時的現實生活不滿。下面是yjbys為大家整理的陶淵明《
關於《桃花源記》練習題及答案關於《桃花源記》練習題及答案 《桃花源記》是東晉偉大文人陶淵明的代表作之一,是《桃花源詩》的序言,選自《陶淵明集》。借武陵漁人行蹤這一線索,把現實和理想境界聯絡起來,透過對桃花源的安寧和樂、自由平等生活的描繪,表現了作者追求美好生活的理想和對當時的現實生活不滿。下面小編你整理了關於《桃花源記》練習
淺談《桃花源記》淺談《桃花源記》 導語:陶淵明的一篇《桃花源記》流傳千古,那個與世無爭、平靜祥和的世外桃源給後人留下了無數遐想和憧憬。以下是由應屆畢業生網小編為您整理的淺談《桃花源記》,歡迎閱讀! 川端與陶淵明的自然觀 陶淵明的詩充滿田園氣息,是參與其中的田園山水,川端把小說人物放在一種被自然懷抱的
《桃花源記》閱讀題及答案解析《桃花源記》閱讀題及答案解析 導語:《桃花源記》雖是虛構的世外仙境,但由於採用寫實手法,虛景實寫,給人以真實感,彷彿實有其人,真有其事。以下是由應屆畢業生網小編為您整理的《桃花源記》閱讀題及答案解析,歡迎閱讀! (甲)桃花源記 陶淵明晉太元中,武陵人捕魚為業。緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林
關於陶淵明的《桃花源記》考證關於陶淵明的《桃花源記》考證 導語:《桃花源記》以武陵漁人行蹤為線索,像小說一樣描述了溪行捕魚、桃源仙境、重尋迷路三段故事。以下是由應屆畢業生網小編為您整理的關於陶淵明的《桃花源記》考證,歡迎閱讀! 山有“小口”若有光,良田美池口中藏。漁人有幸數日客,享盡桃源美味香。 自陶淵明的《桃
《桃花源記》的創作背景《桃花源記》的創作背景 陶淵明成功地運用了虛景實寫的手法,使人感受到桃源仙境是一個真實的存在,顯示出高超的敘事寫景的藝術才能。以下是由應屆畢業生網小編為您整理的《桃花源記》的創作背景,歡迎閱讀! 《桃花源記》的創作背景1 千古名篇《桃花源記》出自我國屈原以後的又一偉大詩人、晉宋時代傑出的詩辭散
淺談陶淵明與《桃花源記》淺談陶淵明與《桃花源記》 導語:東晉偉大文人陶淵明的代表作之一《桃花源記》把現實和理想境界聯絡起來,對桃花源的安寧和樂、自由平等生活的描繪,以下是由應屆畢業生網小編為您整理的淺談陶淵明與《桃花源記》,歡迎閱讀! 在兩晉這個動盪不安的年代裡,有三個名士隱居潯陽,人稱“潯陽三隱”。其中一個人稱
《桃花源記》翻譯及賞析《桃花源記》翻譯及賞析 導語:陶淵明(352或365年—427年 ),字元亮,又名潛,私諡“靖節” ,世稱靖節先生。以下是由應屆畢業生文學網小編為您整理的《桃花源記》的翻譯及賞析,希望對您有所幫助! 桃花源記 作者:陶淵明 原文 晉太元中,武陵人捕魚為業。緣溪行,忘路之
《桃花源記》詩意賞析《桃花源記》詩意賞析 《桃花源記》是東晉文人陶淵明的代表作之一,是《桃花源詩》的序言,選自《陶淵明集》。借武陵漁人行蹤這一線索,把現實和理想境界聯絡起來,透過對桃花源的安寧和樂、自由平等生活的描繪,表現了作者追求美好生活的理想和對當時的現實生活不滿。下面是小編為大家整理的陶淵明《桃花源記》原文及賞
陶淵明《桃花源記》鑑賞陶淵明《桃花源記》鑑賞 桃花源記 陶淵明 晉太元中,武陵人捕魚為業。緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛,漁人甚異之。復前行,欲窮其林。 林盡水源,便得一山,山有小口,彷彿若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數十步,豁然開朗。土地平曠
《桃花源記》的原文及翻譯《桃花源記》的原文及翻譯 陶淵明厭惡官場的黑暗,尋求出仕隱居,以下是由小編為您整理的《桃花源記》的原文及翻譯,希望對您有所幫助! 桃花源記(一) 原文 晉太元中,武陵人捕魚為業。緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾(jiā)岸數百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復前行,欲窮其林。