春夜喜雨教案範本　　教學目標：　　1、知識能力標：　　認識本課的生字，正確、流利、有感情地朗讀並背誦古詩。　　2、過程方法標：　　採用自主、合作、探究的方式學習。　　3、情感態度標：　　在瞭解詩意的基礎上體會詩歌所描繪的美好意境及作者對春天的喜愛之情。教學重點：隨文識字，讀詩背詩。教學難點：想象詩歌

春夜喜雨改寫　　春夜喜雨改寫現代文500字一：　　曉看紅溼處，花重錦宮城，像是一片無邊無際的花海。有了春雨，綿綿不斷地下著，一艘漁船上還亮著一盞燈。野徑雲俱黑，他也做了一個好夢。他心想!他想著想著，就像遠在天 邊的星星，寧靜而又黑暗，泛起一圈圈漣漪：好雨知時節。　　杜甫坐在窗戶邊上，含苞待放，欣賞著

改寫《春夜喜雨》作文3篇　　改寫《春夜喜雨》作文（1）　　春天來了，萬物復甦。正是春耕的季節，農民伯伯日日盼望能有一場喜雨，滋潤乾涸的大地。　　這天一大早，大詩人杜甫就在大街上閒逛，直至傍晚，才回到客棧。這時，忽然聽到屋外嘀嗒嘀嗒地響了起來。他開啟窗戶，向外一望，原來是下雨了。他不禁喜上眉梢，喃喃自

《春夜喜雨》改寫範文　　唐朝的一個初春，人們剛剛播下種子，盼望著一場春雨的到來。　　大家真的夢想成真了。沒過幾天，天上便下起了雨，人們紛紛走出家門，互相誇讚這場雨：“真是一場好雨呀！”“是啊！咱們才播下的種子就得到了充足的灌溉，這場雨來得真是及時！”的確，這場雨好象挑準了時間，忍不住從天上傾瀉而下。

春夜喜雨改寫成作文（通用52篇）　　在我們平凡的日常裡，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的春夜喜雨改寫成作文（通用52篇），歡迎大家分享。　　春夜喜雨改寫成作文 篇1　　春天來了，細雨綿綿，連綿不

春夜喜雨改寫現代文　　春夜喜雨改寫現代文一：　　春天的雨悄然無息的來了。它像一位時間的掌握者，在人們的 期盼中，在花草的期盼中淅淅瀝瀝的下著。它伴著溫柔的風姐 姐，默默地潛入昏暗的夜晚，似乎是怕驚醒熟睡的人們。它輕 輕地、小心翼翼地滋潤著花兒、小草、樹木，使它們快樂的成 長。　　小雨像酥油一樣靜靜的

春夜喜雨改寫成作文三篇　　春夜喜雨改寫成作文一：　　好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑雲俱黑，江船火獨明。曉看紅溼處，花重錦官城。伴著朗朗的讀書聲，感受著詩的韻味，我彷彿變成了這首詩的作者杜甫，陷入了無限的遐想當中，身臨其境　　沙沙沙，沙沙沙春雨悄悄地下著，我搖身一變成了大詩人杜甫

把春夜喜雨改寫成白話文　　把春夜喜雨改寫成白話文一：　　在幽靜的夜晚裡，春雨滴滴伴著風哥哥悄然而至。嘩啦嘩啦，雨水拍著地面，就像一曲無字的歌謠。　　這是多麼好的一場春雨啊，它就像知道時節的變化一樣，在春姑娘來臨之際應時而生。　　我看見雨滴從天上飄落下來，飄到了一顆青草上，雨滴弟弟調皮的對它說：小草小

春夜喜雨的改寫　　唐朝的一個初春，人們剛剛播下種子，盼望著一場春雨的到來。　　大家真的夢想成真了。沒過幾天，天上便下起了雨，人們紛紛走出家門，互相誇讚這場雨：真是一場好雨呀！是啊！咱們才播下的種子就得到了充足的'灌溉，這場雨來得真是及時！的確，這場雨好象挑準了時間，忍不住從天上傾瀉而下。夜晚

改寫春夜喜雨　　唐朝的一個初春，人們剛剛播下種子，盼望著一場春雨的到來。　　大家真的夢想成真了。沒過幾天，天上便下起了雨，人們紛紛走出家門，互相誇讚這場雨：“真是一場好雨呀！”“是啊！咱們才播下的種子就得到了充足的灌溉，這場雨來得真是及時！”的.確，這場雨好象挑準了時間，忍不住從天上傾瀉而下。夜晚，

春夜喜雨改寫成散文（精選13篇）　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過散文吧？散文的特點是透過對現實生活中某些片段或事件的描述，表達作者的觀點、感情。你有了解過散文的寫作嗎？下面是小編精心整理的春夜喜雨改寫成散文，歡迎閱讀與收藏。　　春夜喜雨改寫成散文 篇1　　好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜

春夜喜雨改寫成作文550字　　春夜喜雨改寫成作文一：　　唐朝的一個初春，人們剛剛播下種子，盼望著一場春雨的到來。　　大家真的夢想成真了。沒過幾天，天上便下起了雨，人們紛紛走出家門，互相誇讚這場雨：真是一場好雨呀！是啊！咱們才播下的種子就得到了充足的灌溉，這場雨來得真是及時！的確，這場雨好象挑準了時間

古詩 《春夜喜雨》的賞析　　唐·杜甫　　好雨知時節，當春乃發生。　　隨風潛入夜，潤物細無聲。　　野徑雲俱黑，江船火獨明。　　曉看紅溼處，花重錦官城。　　【註釋】　　知：明白，知道。說雨知時節，是一種擬人化的寫法。　　乃：就。發生：萌發生長。　　潛(qián)：暗暗地，悄悄地。這裡指春雨在夜裡悄悄地隨

春夜喜雨的古詩主題　　活動目標　　正確、流利地朗讀古詩以及背誦古詩。　　感悟詩歌內容，想像詩歌所描繪的情景，感受春雨的美好，激發學生熱愛春天的感情。。　　教幼兒有韻味地誦讀古詩。　　活動準備　　圖片 課件　　活動過程　　一、創設情景，未成曲調先有情　　1、歌曲匯入　　用歌曲《小雨沙沙》引入古詩。在

春夜喜雨 杜甫詩詞　　春夜喜雨 杜甫 唐　　好雨知時節，當春乃發生。　　隨風潛入夜，潤物細無聲。　　野徑雲俱黑，江船火獨明。　　曉看紅溼處，花重錦官城。　　【註釋】：　　(1)好雨：指春雨。　　(2)乃：就，馬上。　　(3)發生：催發植物生長，萌發生長。　　(4)潛：暗暗地，靜悄悄地。　　(5)潤物

《春夜喜雨》語文教學案例　　[教學目標]：　　1、瞭解有關杜甫的文學常識和本詩的寫作背景　　2、理解作者的思想感情並背誦和默寫這首詩。　　[教學重點]：　　一、體味作者遣詞造句的妙處，領略詩歌意境。　　二、體會作者深沉含蓄的思想感情。　　[教學難點]：　　一、古代詩歌鑑賞方法的初步掌握。　　二、對本

語文《春夜喜雨》的教學案例　　【材料準備】　　１、杜甫詩《春夜喜雨》　　２、唐朝李約詩《觀祈雨》；宋朝蘇軾詩《望樓湖醉書》　　３、杜甫的生平思想及詩歌創作　　４、唐朝歷史：安史之亂　　５、春雨掛圖　　【探索內容】　　１、律詩藝術形式。　　唐詩是我國古代詩歌發展史上的一座高峰，本單元共收唐詩絕句四首，

杜甫《春夜喜雨》賞析及翻譯　　好雨知時節，當春乃發生。　　隨風潛入夜，潤物細無聲。　　野徑雲俱黑，江船火獨明。　　曉看紅溼處，花重錦官城。　　註釋　　好雨：指春雨，及時的雨。　　乃：就。　　發生：催發植物生長，萌發生長。　　潛：暗暗地，靜悄悄地。　　潤物：使植物受到雨水的滋養。　　野徑：田野間的小路

杜甫《春夜喜雨》翻譯賞析　　好雨知時節，當春乃發生①。　　隨風潛入夜，潤物細無聲②。　　野徑雲俱黑，江船火獨明③。　　曉看紅溼處，花重錦官城④。　　[作者簡介]　　杜甫 (712～770) 唐代詩人。字子美。祖籍襄陽（今屬湖北），生於 河南鞏縣。由於他在長安時一度住在城南少陵附近，自稱少陵 野老，在

古詩《春夜喜雨》賞析及譯文　　《春夜喜雨》　　杜甫　　好雨知時節，當春乃發生。　　隨風潛入夜，潤物細無聲。　　野徑雲俱黑，江船火獨明。　　曉看紅溼處，花重錦官城。　　註釋：　　（1）好雨：指春雨。　　（2）乃：就，馬上。　　（3）發生：催發植物生長，萌發生長。　　（4）潛：暗暗地，靜悄悄地。　　（5