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參觀海洋生物展作文

參觀海洋生物展作文(彙編7篇)

在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的參觀海洋生物展作文,希望對大家有所幫助。

參觀海洋生物展作文1

今天上午,媽媽和我去奧體進行了一次有趣的參觀活動,就是參觀“海洋生物科普展”和“3D畫展”。我在門口售票處還遇到了同班同學“洪敏行”了呢!

走進海洋生物展館,印入眼簾的是許多裝著的海洋動物的大玻璃缸,有各式各樣的熱帶魚、大海龜、鱷魚……看得我眼花瞭亂。在這裡我見到了書中所描寫的古老的生物活化石“中華鱟”,它在地球上生存至今差不多已經有三億年了,比恐龍還要古老呢!介紹上說中華鱟的血液是藍色的,好奇怪哦!我回去一定要查一下原因。我還看到了一種奇特的龜——鱷魚龜。它的殼上有三角形的突起,非常鋒利,酷似鱷魚,因此稱“鱷魚龜”。它與別的龜不同之處還有:它的頭、腳和尾巴不能縮回到殼裡。我好喜歡可愛的“小丑魚”,它們顏色鮮豔,活潑好動。因為它們經常和海葵在一起,所以又叫“海葵魚”。

參觀完了海洋生物館後,我又看了3D畫展。哇,這些3D畫好逼真啊!媽媽給我在畫前拍照:有用吸管喝果汁的、舉重的、大戰恐龍的、憤怒小鳥的……最用趣的一張咧著大嘴的畫子,我和媽媽一人一邊指著嘴角,大嘴彷彿就是被我倆拉得老長!這些3D畫是利用“視覺錯覺”原理產生的奇妙效果,真有意思!

參觀結束後時間也不早了,在媽媽的催促下,我只好戀戀不捨地回去了。這次參觀讓我增長了不少知識,真希望以後多一些這樣的活動。

參觀海洋生物展作文2

今天是陽光明媚的星期日,媽媽帶我參觀海洋生物標本展,我高興極了,興致勃勃地向少年宮出發。

我一邊走一邊想:“祖國的海洋遼闊而深遂,美麗而富饒,海洋生物展覽館一定會讓我大開眼界。”

進了大門,登上臺階,就看見走廊上有很多標本鑲掛在牆上的玻璃框裡。瞧,那威武的寄居蟹,長相既象蝦又象蟹,它渾身深紅,頭胸部堅硬有剛毛,腹部軟弱,有五對步足,左右螯大小不等。左螯特別大,而右螯較小,寄居蟹在空海螺殼裡生存。媽媽告訴我,它在搬到“新房”前,先將海螺裡的肉吃乾淨,然後就鑽在空海螺里居住。不論到什麼地方,它總是揹著自己的“房子”走。我聽了,感到寄居蟹的生存方式真是奇特,心想:“它是不是有點自私?”

沿著走廊往前走,我看到高高的牆壁上掛著渾身長刺的刺魨標本,整個體形呈球狀,看起來很象陸地上的小刺蝟,還有那紅珊瑚像紅色的花朵真美。

媽媽說:“紅珊瑚無論是用作裝飾品,還是擺設,都很美,是價格昂貴的稀世之寶。”我聽了讚不絕口。

上了二樓,一抬頭便望見雙殼光的巨人——石車磲,最大的石車磲貝類1。25米長,兩片貝殼張開,寬達一米,貝肉重達75公斤,整個貝殼重達220公斤,稱之“貝類之王”是當之無愧。

牆上還掛著體形龐大的海龜標本,最體長大約1米,體重約700公斤,殼很堅硬,看上去光滑油亮,我真想去摸一摸。

走出大門,我戀戀不捨地離開了標本展覽館。參觀海洋生物標本展,真是讓人大飽眼福。海洋生物真是千奇百怪,也是一個未知的`世界,等著我們去探索!

參觀海洋生物展作文3

“嘿!沈雨恬,聽說海洋公園搬來了,參觀海洋生物展。”哥哥一進門就興奮地對我說。“真的嗎?”我驚奇地問。哥哥就把他手裡的廣告單給我看。我一看,嗬!上面寫著幾個大字“海洋公園搬家了”下面還有日期:十月一日——十月三日。“還有三天。”我自言自語地說。太好了,我一定要去看看。

十月三日,因颱風延期的海洋生物展好不容易展出了!我和媽媽以及劉老師、孫婧她們來到了目的地——燈光球場。一路上我就像一隻急不可待的兔子,蹦蹦跳跳的。買了票一進去,我就看到了各種各樣五彩斑斕的貝殼,看得我眼花繚亂,不知看哪個好。有一個水字螺特別奇怪。它的稜角有六個。一邊是兩個角往上彎,最後一個角是往下彎。另一邊卻都是往下彎的。我還在貝殼展裡看到了紅鐵樹,紅鐵樹還開花呢。粉紅色的花瓣,黃黃的花蕊,可漂亮了。

孫婧拉著我和媽媽去看蝴蝶展。蝴蝶展旁邊有鯊魚展,我不想看那兇猛的海中霸王,蹲在美麗的蝴蝶面前捨不得走了。每一隻蝴蝶都好看,我真是想不通:那麼噁心的蛹怎麼能變出這麼美麗可愛的蝴蝶呢?我最喜歡霸王蝶了,因為它又大又美,有我的頭那麼大呢!

後來我們又來到了珊瑚展區,看到了好多種珊瑚蟲,它們都是活的呢。珊瑚有很多種顏色,很鮮豔。其中有一種是半透明的白色,頂端還有一點點粉紅色的小東西,我們都猜這是一個個小嘴巴。

我們還看了美麗的海底殺手——水母,海中的老壽星——海龜……今天真讓人大開眼界,全部看完,我們才戀戀不捨地回家了。

參觀海洋生物展作文4

星期天下午,陽光明媚,今天我非常高興,因為我和爸爸要到體育館參觀“大型活體海洋生物科普展”。

一進門,啊!這裡人好多啊!,我們走在一條彎彎曲曲的走廊裡,牆上貼滿了科普知識,我急忙叫爸爸用手機拍下來,忽然,我被不遠處的一個小水族箱吸引住了,這個小水族箱裡養著兩條可愛的小丑魚,關於它的知識就貼在旁邊:小丑魚又名海葵魚,帶毒刺的海葵保護小丑魚,小丑魚則吃海葵消化的殘渣,形成一種互利共生的關係……當爸爸把那兩隻小丑魚拍下來後,我們又繼續往前走,嘿嘿,你知道我又看到了什麼嗎?哈哈,是可愛的大海龜呀!我大喊一聲:“爸爸,快來看啊!這裡有大海龜啊!”爸爸走過來,對我說:“海龜是國家二級保護動物,它的壽命最高可達一百五十三歲,可以算是海底的老壽星啦!並且海龜早在兩億多年前就出現在地球上了,是名副其實的活化石!”我們又繼續前行,邊走邊觀賞各種各樣的海洋生物,不僅有熱帶魚,海鰻,鱷魚,水母等深海魚,還有千手螺,海蘋果,珊瑚等深海的神奇植物和生物,令我目不暇接,好像置身於海洋公園,到海底世界走一圈。

在科普展上,我見到了許多我從來沒有見過的海洋生物,他們種類繁多,令我眼花繚亂……不知不覺已經五點多了,科普展快要結束論文,我和爸爸只好依依不捨地離開了科普展現場。雖然參觀的時間是短暫的,但卻給我上了一堂生動而別開生面的海洋生物科普課。

參觀海洋生物展作文5

天空下著小雨,我來到了國際教育園,這裡正在舉行大型海洋生物科普展。首先,映入眼簾的是一座豪華氣派大的現代都市建築大樓,走進大門,我們乘電梯來到三樓海洋生物科普展廳。

一進館內,只見大大小小的展廳用一張張寫滿了海洋科普知識的牆紙相隔而成。各種形態的魚缸裡有著各種顏色,大小不一的魚類,最引人注目的是那牆紙上的介紹,開展科普教育,對我們青少年學生保護生態平衡有著重大的意義。

走近魚缸,各種魚類應有盡有,有美麗的人字蝶,奇特的狗頭魚,迷人的招財貓。最引人注目的就是那兇猛的揚子鱷,它靜靜地趴在那裡,威風凜凜,似乎隨時要衝上來;還有最為奇特的於,叫刺魨,刺魨我以為它是一條長刺的魚而已,可是當永棒碰它時,它竟然會變成一個圓球,而且它的每一根刺都直立,這應該是它防禦對手的武器吧。

這麼多的海洋生物中,我最喜歡海中老壽星——海龜,海龜是古老而又珍貴的動物,它們在兩億多年前就出生了,最長能活到152歲,在這次展覽的一隻綠海龜令我嘖嘖讚歎,它那龐大的身體有幾百千克,身披鎧甲,四隻強健有力的腿,一到水中便游來游去,大大的腦袋,一雙圓圓的眼睛,時不時轉來轉去,只要有一點動靜,就立刻把腦袋鑽進殼裡,真是既有趣又可愛。

海洋生物科普展,使我瞭解海洋生態,擴充套件海洋的視野。我們要積極參與海洋生態保護,讓我們的大海變得更美麗神奇。

參觀海洋生物展作文6

一個陽光明媚的星期六,媽媽帶我去參觀了海洋生物展。

走進大廳,一句氣勢洶湧的話語立刻映入我的眼簾:祖國的海洋,遼闊而深邃,美麗而富饒。是呀,海洋世界真是多姿多彩,海里不但有希奇古怪的貝類,還有奇形怪狀的魚類。

瞧,那隻大龍蝦張牙舞爪的,揮舞著巨大的鉗子,像是要和你幹一仗。快看,好大的一隻巨鰲蟹呀!身體張開有40釐米長,它平時生活在深海,只有春季才到淺海來繁殖。各種各樣的海星看的我眼花繚亂:有紅海星、棘海星等等……

我們都知道,海中最兇猛的動物是鯊魚,它的牙齒像一把鋒利的尖刀,能輕而易舉地咬斷很硬的東西。鯊魚食肉成性,兇猛異常,對氣味極為靈敏,一但聞到血腥味,就會沿著氣味尋找目標,發現目標後快速攻擊,那些弱小的魚類都逃不出他的魔掌,成為它的口中之餐。

浩瀚的海洋是孕育生命的搖籃,它哺育著形形色色的海洋生物。

有漂亮的海螺;美麗無比的珊瑚;五彩繽紛的海葵;頂盔貫甲的蝦蟹;還有“噴雲吐霧”的烏賊;還有各式各樣的寶螺……種類繁多,數不勝數。

看,這條大魚張開大嘴好像在說:“不許碰我!”海龜有堅硬的外殼,兩隻眼睛烔烔有神地盯著觀眾;小巧玲瓏的小旋螺好像一團旋風朝這邊撲來;紅豔豔的桃紅海扇蛤,像一把開啟的扇子……

最後,我們戀戀不捨地離開了這個神奇的海洋世界。

參觀海洋生物展作文7

十一月十九日上午,媽媽帶我去百花洲影劇院參觀海洋生物展。雖然天空下著小雨,但還是有很多家長帶著孩子去參觀。

海洋館裡面有各種各樣的海洋生物,有不同種類的蝴蝶魚、眼帶籃子魚、海星、刺尾魚、鱷魚、水鱟、珊瑚等等。其中,最美麗的魚是蝴蝶魚,它的品種有很多,例如:華麗蝴蝶魚、黃蝴蝶魚和美蝴蝶魚等等。我最喜歡的是黃蝴蝶魚,黃蝴蝶魚全身鮮黃色,帶細的褐色條紋,只有眼部有一塊明顯的淡色藍斑,色彩鮮豔漂亮,所以又稱為“黃金魚”。它主要分佈在西太平洋,性情很溫和,喜歡吃肉食,最大的黃蝴蝶魚可達14釐米長。最讓人覺得奇怪又可怕的是水鱟,它有14條腿,四隻眼睛,十分嚇人!瞧!那邊圍著很多人在看什麼呢?哦,原來是一隻鱷魚一動不動地躺在水箱裡,它的嘴巴一直張開,大家都以為那是假的鱷魚。後來,有一位遊客把雨傘伸進去動了一下,鱷魚馬上把頭高高抬起,嚇了大夥一大跳,原來,這是一隻真的鱷魚!海洋館裡最可愛最帥氣的就是海龜先生了。看!他正在水裡面瀟灑地游泳呢!他那兩隻前腿像一雙漿,輕輕地在水裡劃來劃去,引來了很多遊客跟他合影,我也不例外。

參觀結束後,我去“海底世界”拍了一張照片,我要好好珍藏這張照片。

這是一次非常有教育意義的活動,不僅讓我見到了很多海洋生物,也讓我學到了豐富的海洋知識,更讓我懂得了要保護海洋動物。