高中校長述職報告範文
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，回顧這段時間以來的工作，收穫頗豐，是時候認真地做好述職報告了。那麼大家知道正規的述職報告怎麼寫嗎？以下是小編整理的高中校長述職報告範文，希望對大家有所幫助。
高中校長述職報告1
時光荏苒如白駒過隙，轉眼間一年又結束了。20xx年度本人擔任校長、書記一職，兼任高一、高二兩個班生涯規劃課。在過去的一年中，我欣慰自己工作、生活在一個團結和諧而又有理性、有激情的團隊中，我從中感受到了團結、和諧的快樂，理性與激情完美結合的魅力。我為自己能為學校、為教職工、為學生付出努力而感到幸福。20xx年不論是於學校還是我個人，都是發展的一年，我們把握機遇、勤奮砥礪，一步一個腳印，紮紮實實地走過來，收穫著鮮花和微笑。回顧過去一年的工作，是充實而有收穫的，可簡單概括成“做人負責擔當、做事用心用情、事業出色精彩”。現具體述職如下，請各位予以批評指正評鑑。
一、做人負責擔當
20xx，我沐浴著上級領導的關懷和厚愛，感受到全體教職工的努力與忠誠，我們同心同德、勵精圖治，圍繞“重管理 抓規範 定標準”全面開展工作。安全工作常抓不懈，德育教育持之以恆，課堂教學穩步實施，環境衛生成效初顯，校務公開強化民主和民主建設，辦學條件進一步改善，凝聚學校發展的正能量，各方面工作有了較大的進步，贏得上級領導的高度讚揚和社會的廣泛讚譽。作為校長，我站在責任的峰巒，不止一次瞭望使命的天空，回顧風雨的洗禮，品讀跋涉的艱辛，感受奮進的歡樂，時刻牢記負責擔當。主要從以下幾個方面進行了努力。
1、工作職責，找準座標。在學校管理上，我能給自己準確定位。時刻樹立了三種意識：一是樹立整體意識。學校工作是一盤棋，考慮問題、處理事情能從學校大局出發，不損“公”利“己”，不搞個人英雄主義。二是樹立核心意識。自覺維護各行政的管理威信，做好各位行政管理工作執行的堅強後盾。主動攬事，攬瑣碎小事，攬在急之事，攬棘手之事，帶領班子成員營造“互相補臺，好戲連臺;相互拆臺，共同跨臺”的幹事氛圍。三是樹立責任意識。把“學校發展”放在至高的位置，既決策也執行，敢於負責，不把難事、急事推諉於人，更不為開脫自己把責任上推下卸。
2、工作態度，率先垂範。古訓：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”俗話也說：“喊破嗓子，不如做出樣子。”我以此為座右銘，時時鞭策自己。要教師學生做到的，自己首先做到。用無聲的行動代替有聲的命令，以身作則，讓大家心往一處想，勁往一處使，從而鍛造了一支肯吃苦、能戰鬥，拿得出、打得響的教職工隊伍。
3、工作作風，務實勤勉。我把主要精力和時間投入到工作中，真抓實幹，講求效率。每天早上學生晨跑時間到校和學生一起跑步，每天請一位同學邊跑步邊聊天。有時間就在校園裡“轉一轉”;堅持進課堂聽課，全年校內外聽課57節;堅持和師生、家長談心制度。尤其是學生談心，幾乎每天至少一位。
4、同事相處，真誠寬容。在工作中努力踐行“以人為本， 就是以人的發展為本”的管理理念。性情豁達謙讓，權力不爭，責任不讓。與領導相處，尊重不奉承，團結不巴結，真誠不傲物，坦率不魯莽。以同事相處真誠不諂媚，助人盡心不敷衍，與教職工工作交流，表揚不浮誇，糾錯不偏見，儘自己所能幫助他人，使很多老師因獲得真誠真心的指導而快速成長。做到，真誠對待人的發展，真情寬容人的小結過錯。
二、做事用心用情
認認真真做事能把事情做對，用心用情做事才能把事情做好。所以，一年來，能堅持平常事用心做，用情把平常事做漂亮，主要表現在以下幾個方面：
1、建章立制，規範管理。“無規矩不成方圓”，學校的規章制度，我帶頭遵守，律己嚴人，使學校工作有章可循，有章必循。當然也難免出現磨擦，這個時候，我“堅持標準，積極引導”，讓大夥都明白，只有嚴格的管理才能換來XX美好的明天。如今，在全體教職工的同心協力下，學校的管理工作逐步正規，井然有序，深得好評。如在加強幹部隊伍建設方面，制定具體考核制度(從行政值日、分管工作，常規管理三個方面，每個月對行政幹部進行考核)。透過加強對中層幹部工作的考核和指導，全面提升領導力，從而促進中層對班主任、教職工的考核和指導。考核過程中能做到以人為本，但不降低工作標準，強調常規工作品牌化，品牌工作常規化，即常規的工作長時間高標準的做好就成為品牌，像行政值日一日一通報，工作評價月反饋與講評，一月有一次成功教育教學案例論壇、一次管理論壇等等。同時，把學校的特色活動，如“尊聖賢 拜師長”，體育節、讀書節等做好規劃，每年定期召開，讓全體師生都知道：九月份來了全體新生要舉行拜師禮，每學期有一次讀書節活動，要開展英語班級與個人抽背、語文經典背誦比賽。11月份到了要辦體育節，使大活動變隨意為系統，變無效、低效為高效。
2、常規管理，順暢有序。利用暑假時間，完成近萬字的《XX高中行動綱領》、近7000字的年度學校工作計劃。初步構建學校文化與價值觀，明確師生員工在主要工作領域的行為準則。透過精心思考撰寫的工作計劃，對學校工作任務和目標有通盤預先安排。每週行政會會前檢視各行政的周工作小結;會中認真點評各線問題，做到多講問題少和稀泥，多講方法少簡單羅列現象。落實工作計劃，明確工作目標，提出工作具體要求;會後及時跟蹤行政會議重要精神傳達和釋出一週工作正能量資訊。每月召開工作講評會，分析工作的得與失，找出差距與不足，提出改進方法;每月主持管理論壇，梳理管理行動共識。
3、細心傾聽，理解互進。對於教職工作中的意見我總是專心傾聽，細心觀察，耐心講解。關注教職工的成長，常與他們進行交流，透過換位思考，促進相互理解。對家長的工作反饋和教育諮詢能盡心盡力，竭盡所能誠心去交流。堅持走近學生，關注學生的心理需求。全年和學生談心談話上百人次，和教師談心交流近百人次，接受家長教育和工作諮詢近百人次。特別是為培養學生坦坦蕩蕩提建議的好品質。我在辦公室門口，特製一個透明的玻璃框架，裡面分幾格，分別放著適合師生看的雜誌，筆和紙，留言本，把留言本放在人人可觸及可閱讀的地方。在每個月的工作講評會上，推薦典型意見和落實情況科學合理效果好的作為案例上進行點評學習，讓全體老師透過典型案例的分析學習提高發現問題、面對問題、解決問題的能力。讓全體老師不再談工作反饋而色變，讓管理的工作職能更傾向幫助各崗位發現問題、解決問題。
4、安全工作，警鐘長鳴。安全工作是學校工作的頭等大事。一年來我做到時刻關注師生生命和財產安全。一是經常強調安全工作教育要求，學校設立“安全警示日”每月19日開展主題安全工作或活動，要求加強校園安全巡查，關注學生安全;二是經常透過會議強調安全工作，落實安全工作責任;三是要求安全辦和教育處加強工作聯動，利用多種途徑開展安全教育，提高學生安全防範意識，掌握自救技能。一年來，多次開展《停電緊急疏散》、《宿舍安全疏散》、《教學樓安全疏散》演練等安全教育活動;四是定期開展安全隱患排查;五是向家長髮放安全教育資料。如《秋季疾病預防》等，要求家長配合學校開展安全教育，實現全年無一起重大責任事故的安全工作目標。
5、做好小事，積攢幸福。我認真上課，每節課都能做到認真備課，提前進教室，寫教學後記。我敬畏講臺，認為從課堂才能更好走近師生，走向教育，把課堂當成教育修行的道場，學生成長的主場。堅持給家長、教師和學生上課，堅持帶領綜合組的老師以“學習目標、小組合作和完整表達”為主體進行“課堂三元素微創新”研究。“三元素的課堂”讓學生上課心中有目標，能建立學習共同體，可以把輸入的'學習透過完整表達精彩“輸出”。綜合組老師課堂教學初顯特色與質量。做到把講臺讓給學生，把每一張課桌變成講臺，課堂已成為學生的期待。學校一年來的近200篇通訊稿我全部審閱過，有三分之一以上的通訊稿內容或標題我做過修改。每個月的成功教育教學論壇發言老師我均單獨做過交流，對發言的內容、題目、課件製作等做過修改或提出修改建議。我把辦公室自費變成一個“微型圖書館”，一年自費購書上萬元。每一位孩子的到來，我都熱情相待，不管多忙，都會放下手中的活和他們交流，為他們推介適合閱讀的圖書。漸漸地，我的辦公室成了很多孩子心心念唸的“圖書角”......我堅持獨具匠心地做好每一件和教育和學生有關的小事，我想：正因為我堅持把小事做好，所以才積攢了更多的幸福。
三、事業出色精彩
花兒因盛開而美麗，事業因奮鬥而精彩。一年來，堅持做好重大工作決策，決策之後抓好落實。在董事長和趙組長的指導下，在幹部團結幹事的氛圍中，在全體教職工的共同努力下，順利完成學校學期初工作計劃所預定的目標。學校校風學風班風良好，招生既有數量質量，教學質量評價獲市級一等獎，理科競賽初顯優勢，年輕教師教學業務能力、敬業精神、師德規範有很大進步。一年來，個人在以學校發展為重，全身心投入學校工作的基礎上。克服困難，不辭辛苦，充分發揮個人教育部國培專家的優勢與資源，外出授課幾十場。及時傳播XX的管理特色、辦學實績和個人的管理思想、教育教學思想。彰顯個人與XX專業與實力。同時，每天早上5：00--6：00堅持起床寫作，筆耕不輟，收穫滿滿。獨立著作《噢，孩子》獲得湖南省湘版好書、著作《遇見更好的教育》獲湖南省“雙百工程”優秀著作。《好家風：好孩子從這裡成長》、《傳承好家風 培育好孩子》在國家級期刊公開發表。撰寫的文章《規範管理，讓正能量主導教育微信群》作為專家觀點被刊發在《中國教育報》上。應邀接受湖南教育電視臺、《湖南教育》瀏陽電視臺、《瀏陽日報》採訪六次，應《瀏陽日報》邀請作人物專訪一次。獲長沙市第二十二屆友誼科研獎。撰寫《從校本研訓走向教師專業發展對策研究》課題論文獲得北京師範大學教育教學科研獎導師組第一名。湖南省“未來教育家”高階學習結業獲得優秀學員，入選湖南省“培訓達人風采錄”......
雖然“被”是一個相對貶義的字，被堅強、被自願、被學習、被努力。但是，我還是要感謝大家：在過去的20xx年裡，因為有你們——我被幫助、被支援、被感動。一年來工作涉及面廣，頭緒多，任務重，就像董事長說的，書記、校長一肩挑，學校所有任務工作就都跟你有關係了。雖然工作繁多，但能做到“繁”而不“煩”不“凡”。20xx確實忙碌，忙到不分白天黑夜、忙到忘記週末週日、忙到沒有寒暑假。但終究，做到了“忙“而不“盲”不“茫”，做人做事均精彩，收穫很多的讚譽。但同時，因為精力不夠，學校有些工作還不盡人意，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在來年的工作中，我將發揚優點，加強工作薄弱環節，把工作做得更好。
高中校長述職報告2
本學期，在園區教育辦、中心校的正確領導和關心支援下，在廣大教師的理解幫助下，我認真貫徹執行黨的教育方針和政策，堅持正確的辦學方向，結合學校發展規劃，帶領全校師生艱苦奮鬥、努力拼搏，以創辦人民滿意的學校為目標，與時俱進、開拓創新，使學校工作穩步向前發展，現將一學期以來的工作簡要向各位領導彙報如下，不當之處敬請批評指正。
一、以人為本規範管理，促進和諧發展。
學期初我及時召開有關班子成員會議和教代會，協調製定完善各項管理制度，用規範、合理的制度來調動教師的工作積極性， 激發了廣大師生積極主動配合學校管理，實現了管理出效益，管理出質量的終極目標，使學校工作規範有序，促進了學校的和諧發展，在學校形成和諧、嚴謹、健康向上的校園氛圍。
二、加強德育和師德建設，促進師生健康成長。
本學期學校多渠道全方位開展德育和師德師風工作，主要開展了三個堅持教育活動。
1、堅持把師生思想教育做為常規教育活動來抓。
2、堅持多方位開展有益的教育活動。按照學校大事安排分別組織師生參與《樹立初中生健康形象》、《師德標兵評選》等活動。
3、堅持開展主題教育活動。學校以“誠信”、“感恩”、“安全”“人生”“奉獻”等主題教育師生。從而使師生樹立起正確的人生觀、價值觀和道德觀。
三、加強養成教育，促進師生行為習慣培養。
本學期學校本著師生共同發展，提高學生綜合素質為最終目標，促進校風、教風、班風、學風建設，學校開展了一些養成教育活動，取得一定成效，現總結如下：
1、組織師生認真學習《教師職業道德規範》《中學生守則》和《中學生日常行為規範》，透過學習規範師生自己的言行。
2、學校由專值領導每天督查評比，加強紀律衛生養成教育的管理。
3、透過參加各種知識講座和培訓以及上健康課等形式使師生得以重視養成教育。
四、力求實效抓教學，努力提高教學質量。
一學期來我校在抓教學方面主要透過以下四方面來提高教學質量。
1、加強月考檢測制度，對每一次質量檢測都認真總結，並建立優秀生檔案。
2、本學期各班透過召開大型或小型的家長座談會3次，進一步增強了教師與家長之間的溝通，建立了家校溝通長效機制。
3、根據期中質量檢測成績，制定各年級期末教學目標。
4、組織各教研組對每次考試的成績認真研討、查擺教學中的問題。
五、積極與新課改連線，向高校課堂要質量。，
我校積極推進新課改工作，認真落實上級檔案精神，學校積極組織教師學習24字模式教學法經驗，加強學習、提高認識、轉變觀念，努力向高效課堂要質量，同時要求各教研組都制定了本組的學期工作計劃，每週分教研組組織新課改觀摩課4節，每週每個教研組召開以新課改觀摩課為中心的教研教改研討會一次，透過評比，我校選出馬xx、張xx、宋xx、楊xx、閆xx、王xx、張xx等7人為校級班班通課改骨幹教師代表，積極參加區級優質課賽講，同時積極帶動其他教師，努力推動新課改工作。最後王軍傑、常巧玲、馬會軍等4人獲得市、區級獎勵。
六、圍繞教學搞活動，搞好活動促教學。
學校突出抓好“陽光體育一小時活動”和“師生讀書活動”，圍繞教學3月份舉行了“三八節女工跳繩比賽”，4月份舉行了“陽光形象督查”和“跳大繩跳小繩比賽”，5月份舉行“漢字拼寫大賽”和“師生讀書交流會”，6月份舉行了“課改交流會”和“課改優秀小組評比”。透過這些活動，積極推進素質教育，既豐富了全體師生的校園文化生活，又鍛鍊了師生的體魄。同時積極鼓勵教師參加各級模範評比和輔導競賽並取得優異成績，其中楊xx獲得xx市電教先進個人，韓xx獲得xx市模範班主任稱號，常xx獲得xx市級優秀輔導教師稱號，馬xx、張xx、史xx等6人獲得區級題庫先進個人，張xx、趙xx、等3人獲得區級安全徵文獎。
七、強化學校過程管理，努力提高管理水平。
透過以下四個途徑來加強學校管理工作。
1、加大對教師考勤、辦公的檢查力度、及時總結。
2、對學校班子成員負責的各項工作進行量化考核，嚴格要求。
3、制定教育教學考核方案，對教師上課、備課、聽課、作業批改等工作進行有效的監控。
4、本學期學校召開2次班主任工作座談會，加大班級管理力度。
八、重視安全工作，消除安全隱患。
本學期我校一直把安全工作放在第一位，積極與師生及家長簽定安全目標責任書，責任層層分包。同時我校本學期進行3次大型的安全疏散演練和5次安全知識講座，各項工作一絲不苟，確保學校安全工作萬無一失。
九、存在問題及工作中的不足。
（1）學校校園文化及配套硬體設施需協調完善。
（2）課改工作進度較慢，工作力度不大，工作需做的更細。
（3）學校精細化管理及教學質量還需加大力度，特別要進一步做好優秀率、及格率、鞏固率。
（4）對於學生的養成教育及體質健康鍛鍊，還應進一步加強。
十、針對以上4個方面存在的問題，學校將採取以下辦法，下學期力爭把工作乾的更好。
⑴積極與上級協調，結合學校實際，儘量協調完善學校校園文化建設，盡力完善一些體育設施和硬體建設。
⑵積極推進課改實驗，認真組織各教研組採取不同形式，透過外出學習、課堂實踐、狠抓自身素質等形式，努力推進新課改。
⑶加大對畢業班管理力度和經費投入，狠抓畢業班內部管理。
⑷加大對教師和學生的管理力度，狠抓養成教育，透過抓好班風、學風、校風、教風，努力提高學校的管理水平和教學質量。
回顧不懈努力的過去，展望孕育希望的新學期，我校將一如既往的堅持“以人為本、以德立校、依法治校、科研興校、質量強校”的辦學理念，積極創辦人民滿意的教育，為再創諸葛二中新輝煌而努力奮鬥。