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  • 賈平凹《小巷》閱讀答案

    賈平凹《小巷》閱讀答案   小 巷   賈平凹   這是一條窄窄的小巷。 原住著一群瞎子。他們沒有汽車,也沒有腳踏車。這個都市越來越現代化,他們的交通東西依舊是一根竹。篤篤,篤篤,奇異般的竹,再不長葉,也不生根,卻是他們的神經和眼睛,在兩邊工場院牆高高的相夾的幾百米的甬道里,他們步步往裡走。甬道
  • 賈平凹《聽來的故事》全文閱讀

    賈平凹《聽來的故事》全文閱讀   聽來的故事   賈平凹   第一個故事,是在很古很古的時候,世上有位英雄,他來到一個村莊問有沒有需要他幫忙的事。村人說,山上有隻猛虎一直禍害著他們。英雄就去了山上,與猛虎搏鬥了三天三夜,猛虎被除了。他剝下虎皮回到村中,問還有什麼禍害?村人說,海里有條龍,你去殺死
  • 《賈平凹書畫集》自序閱讀練習及答案

    《賈平凹書畫集》自序閱讀練習及答案   《賈平凹書畫集》自序   賈平凹   ⑴這一本書畫集,書多畫少,可以說是本書法集,收輯了近幾年所寫的一部分,但我卻是從六歲起至現在幾乎天天在寫字,以字活人的人。如果在古時,一個寫字的人是不會出一本書法集的,他們的任何一位也比我在這本集中的字寫得好,然而現在
  • 賈平凹自析文學人生

    賈平凹自析文學人生   賈平凹曾在他的《四十歲說》中寫到,“我是一個山地人……那一種時時露出的村相,逼我無限悲涼”。然而日前賈平凹在西安接受濟南時報記者蘇葵採訪時,他卻是身上手機、呼機現代化通訊裝置一應俱全。   “剛從醫院打完吊針,最近身體不好,在住院。”賈平凹操著濃郁的秦腔說了他的近況,算是打
  • 賈平凹作品壁畫

    賈平凹作品壁畫   陝西的黃土厚,有的是大唐的陵墓,僅挖掘的永泰公主的,章懷太子的,德太子的,房陵公主的,李壽,李震,李爽,韋章浩的,除了一大批稀世珍寶,三百平方米的壁畫就展在博物館的地下室。這些壁畫不同於敦煌,墓主人都是皇戚貴族,生前過什麼日子,死後還要過什麼日子,壁畫多是宮女和駿馬。有美女和駿馬
  • 賈平凹作品天馬

    賈平凹作品天馬   四月二十一日,譚宗林從安康帶來魏晉畫像磚拓片數幅,和一包新茶。因茶思友,分出一半去尋馬海舟。   馬海舟是陝西畫壇的怪傑,獨立特行,平素不與人往來。他作畫極認真,畫成後卻並不自珍,憑一時高興,任人拿去。我曾為他的畫作說過幾句話,或許他認為搔到了癢處,或許都是矮人,反正我們是熟了
  • 賈平凹作品《緣分》

    賈平凹作品《緣分》   一九九五年七月,周濤邀我和宋叢敏去新疆,支使了郭不、王樹生陪吃陪住陪遊。先在烏魯木齊一禮拜,還要再往西去,王樹生因事難以遠行,就只剩下郭不。郭不說:沒事,我有的是拳腳,什麼地方不能去的?!三人便換了長衫,將錢裝在褲衩兜裡,坐飛機便到了什。   依周濤原定的計劃,在什由什公安
  • 賈平凹帶燈讀後感

    賈平凹帶燈讀後感  賈平凹帶燈讀後感(一)  《帶燈》出來,評者如潮,爭論也如潮。我把作品找來看,形成了一些看法。奇怪的是,我已不像往常抓緊寫文章,加入到評論者的行列中去,以至拖到現在。這是不是一種遲暮之態。不過,靜下來想想,《帶燈》還是很值得一談的。我想談的主要是《帶燈》的思想價值、審美價值、創新
  • 記承天寺夜遊中考題及答案

    記承天寺夜遊中考題及答案   【記承天寺夜遊中考知識梳理】   元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步於中庭。   庭下如積水空明,水中藻交橫,蓋竹柏影也。   何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人者耳。   一、文學常識:
  • 記承天寺夜遊短文欣賞與翻譯

    記承天寺夜遊短文欣賞與翻譯   【原文】   記承天寺夜遊   蘇軾   元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺,尋張懷民,懷民未寢,相與步中庭。庭下如積水空明,水中藻交橫,蓋竹柏影也。何夜無月,何處無松柏,但少閒人如吾兩人者耳。   【譯】   蘇軾
  • 記承天寺夜遊課堂設計

    記承天寺夜遊課堂設計  記承天寺夜遊課堂設計是怎樣的呢?記承天寺夜遊課堂設計有著什麼精彩的教學環節呢?記承天寺夜遊課堂設計有助於提高學生學習的熱情以及增強學生學習的主動性。歡迎閱讀小編整理的記承天寺夜遊課堂設計,希望能夠幫到大家。  一.瞭解教材  《語文課程標準》要求學生能“閱讀淺易文言文,能借助
  • 《記承天寺夜遊》學習要點

    《記承天寺夜遊》學習要點   《記承天寺夜遊》是蘇軾的代表作,也是一篇詩作中的經典之作,是作者蘇軾被貶後所寫的借景抒情的文章。下面是小編分享的《記承天寺夜遊》的學習要點,歡迎閱讀!   《記承天寺夜遊》學習要點篇一:   一、基礎知識   * 文學常識   《記承天寺夜遊》選自《東坡志林》。
  • 《記承天寺夜遊》課堂教學實錄

    《記承天寺夜遊》課堂教學實錄   師:上課。   班長:起立。   師:請同學們齊背蘇軾的《明月幾時有》。   生:(生齊背)明月幾時有……   師:一首《明月幾時有》道出了對天下所有人的美好祝願。明月幾時有?何夜無月?只不過很少有人有那一份閒情逸致去欣賞罷了。但宋朝的文學大家蘇軾卻對月情有
  • 《記承天寺夜遊》課堂筆記

    《記承天寺夜遊》課堂筆記   導語:《記承天寺夜遊》表達出作者孤寂淒涼,無所歸依的心境以及仕途不得志的抑鬱,以及他豁達的人生觀。   原文   元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步於中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇(xìng)交
  • 《記承天寺夜遊》烏臺詩案

    《記承天寺夜遊》烏臺詩案   《記承天寺夜遊》被後人譽為“寫月色的絕唱”,表達的感情是微妙而複雜的,貶低的悲涼,人生的感慨,賞月的欣喜,漫步的悠閒都包含其中。   烏臺詩案   “烏臺詩案”指的是北宋元豐二年發生的文字獄。監察御史舒亶、御史中丞李定等人摘取蘇軾《湖州謝上表》中的語句和此前所作的詩
  • 觀月與記承天寺夜遊

    觀月與記承天寺夜遊   《記承天寺夜遊》與《觀月記》都採用了什麼修辭手法?主題有什麼不同?   觀月記與《記承天寺夜遊》所表達的主題有什麼不同   《觀月記》表達的是賞月的舒暢之情與對月色的陶醉;而《記承天寺夜遊》表達的是作者孤寂淒涼,無歸所依的心境以及仕途不得志的抑鬱.   記承天寺夜遊和觀
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    記承天寺夜遊翻譯相與   記承天寺夜遊翻譯中相與的意識是:“相與是“一起”“共同”的意思”,以下是小編整理的原文以及重點註釋,供大家瞭解原文。   《記承天寺夜遊》原文   作者蘇軾   元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步於
  • 記承天寺夜遊翻譯簡短

    記承天寺夜遊翻譯簡短   《記承天寺夜遊》這一篇文章寫的僅僅是作者被貶職以後的一個小小生活片段,少少的八十多字,卻承載著作者豐富的內涵、情感,每一字、每一句都是那麼自然,以下是小編整理的《記承天寺夜遊》的簡短翻譯,有需要的同學可以看一下。   《記承天寺夜遊》原文   作者蘇軾   元豐六年十
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    記承天寺夜遊文章   《記承天寺夜遊》文章“記”的要素是有哪些?講了哪些內容知識?   記承天寺夜遊文章1   夜涼如水,我脫下錦衣,目光流連窗外,皎月的清輝翩然照亮一室昏昏欲睡,我興致被勾起。不錯,今日是元豐六年十月十二日,整整四年,?X居黃州的日子孤單寂寞,今日這明月也來寬慰我,不如今夜就與
  • 記記承天寺夜遊譯文

    記記承天寺夜遊譯文   《記承天寺夜遊》是北宋著名文學家蘇軾創作的一篇散文,對月夜景色作了美妙描繪,真實的記錄了作者當時生活的一個片段。   原文   元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步於中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇(

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