淺談統計課堂教學實錄與分析教案　　數學思考，能從統計的角度提出並解決與資料資訊有關的問題。　　3.組織學生參與合作交流的學習活動，培養數學學習的積極情感和良好的合作學習的習慣。　　【教學重點】　　讓學生經歷統計活動的全過程，體驗不同標準下統計結果的`多樣性。　　【教學難點】　　根據統計需要，正確地分

動物在生物圈中的作用教案設計　　一、教學設計思路　　中國人有句古老的問候語：“你吃飯了嗎？”。生物課多安排在下午，本課的教學就從“你中餐吃的什麼？”的話題展開教學，以活動《建立食物鏈和食物網》為主線，在構建食物鏈和食物網的過程中，穿插學習“動物是生物圈中的消費者”、“動物是食物鏈的結構成分”等知識內

光合作用製造有機物的教案　　教材分析：　　“綠色植物透過光合作用製造有機物”是七年級《生物學》（上）中繼“綠色植物參與生物圈水迴圈”之後和“綠色植物與生物圈中的碳氧平衡”之前的一個學習內容，在教材編寫及知識結構中起者承上啟下的作用。共1課時。　　教學目標：　　闡明綠色植物透過光合作用製造有機物，透過

《生物圈中的微生物》教案　　一、教學目標　　1、簡述什麼是微生物，列舉常見的微生物型別　　2、概述微生物的生活及其在生物圈中的作用　　3、探究我們身邊是否存在微生物　　二、課前準備　　1、提前一週準備學生活動“探究我們身邊是否存在微生物”的實驗材料，如用瓊脂製作無菌培養基　　2、提前準備用於課堂教學

《人的性別決定》生物教案精選　　教學目標　　知識能力　　瞭解人體染色體的特點，區分性染色體和常染色體；　　解釋人的性別決定方式；　　培養學生的團隊合作精神和生物科學素養。　　過程與方法　　本節課在瞭解遺傳學基礎知識的基礎上，透過學生看圖觀察男女體細胞染色體示意圖，瞭解人體染色體的特點並區分性染色體和

基因控制生物的性狀生物教案　　教學目標：　　1、知識與技能：　　舉例說出生物的性狀，以及親子代間在性狀上的延續現象。　　舉例說出不同種性狀和相對性狀之間的區別。　　舉例說出生物的性狀是由基因控制的。　　2、過程與方法：　　以觀察分析圖片資料、文字資料及實驗資料為主線讓學生自己歸納得出什麼是性狀、相對

運輸血液的管道的教案設計　　一.教學目的　　知識目標：　　1.理解動脈、靜脈、毛細血管的結構特點和功能特點。　　2.知道出血的初步護理　　能力目標：1.透過觀察三種血管，培養學生的觀察能力　　2. 透過學生對三種血管的比較，培養學生的概括、歸納的思維能力。　　3.透過實驗知道止血帶的'使用，

生物的多樣性2教案　　一、教學目標　　1、 知識目標：描述生物多樣性　　認識物種多樣性、遺傳多樣性、生態多樣性內在聯絡　　2、 能力目標：學會找資料、書寫、口頭表達　　3、 情感目標：小組成員合作交流　　關注我國特有的珍稀動植物　　二、重難點及關鍵　　重點：描述生物多樣性　　難點：遺傳多樣性　　關鍵

沉浮的秘密的教案設計　　一、教學目標：　　1、指導學生透過實驗發現物體在水中沉浮的秘密。　　2、培養學生的實驗能力和歸納概括能力。　　二、教學準備：　　沉浮實驗盒內含：同體積的塑膠塊、木塊、橡膠塊、鐵塊、塑膠小桶、量杯網袋、測力計、水槽；潛水艇模型，橡皮泥、帶蓋的小瓶子、細橡皮管、空牙膏管、竹筷、海

《正電和負電》教案設計　　1 正電和負電　　一、教材分析　　課文分兩部分：　　第一部分指導學生認識帶電體之間的相互作用。　　第二部分指導學生認識電的種類。　　二、學情分析　　本課是電單元的第一課，主要是學習認識帶電體之間的相互作用和電的種類。主要是透過實驗的方式來教學。難點是歸納帶電體之間相互作用的

世界主要氣候型別教案內容　　教學目的:　　1.掌握世界氣候分佈圖的主要氣候型別的分佈地區.　　2.掌握世界主要氣候型別的氣溫曲線圖和降水量逐月分配的讀圖方　　法,並能根椐這些資料對一個地區的氣候進行簡潔的描述.　　教學重點:知道各種氣候的特點.　　教學難點:分析各種氣候的分佈.　　教學課時:一課時　

《姥姥的剪紙》教案實錄　　教學內容：　　蘇教版國標本小學語文六年級上冊課文《姥姥的剪紙》。　　教學目標：　　1．學會生字新詞，有感情地朗讀課文，積累好詞佳句及其表現手法；　　2．依託語詞，經歷把課文讀薄、把課文讀厚、把課文讀活的奇妙的閱讀之旅；　　3．讀出姥姥的心靈手巧，讀出姥姥的舐犢情深，讀出作者

初中美術《剪紙傳承的古老文化》公開課教案　　教材分析　　1．剪紙藝術歷史悠久，它與古代的風俗有直接關係，人們用它作為迎春、喜慶的裝飾品，還廣適應用到刺繡、印染、陶瓷等工藝中。具有單純、簡潔、明快、樸實、富裝飾性的特點。剪紙題材廣泛，表現勞動人民生活、思想情感和審美情趣。其形式有陽紋、陰紋、點色、套色

《剪紙中的古老記憶》六年級美術教案　　課時：　　2課時　　課程型別：　　欣賞與評述 造型與表現　　教學目標：　　欣賞不同風格、不同題材的剪紙，瞭解剪紙的歷史及發展，瞭解剪紙的造型特點及藝術特色。瞭解抓髻娃娃剪紙，並結合自己喜歡的形象設計製作。感受到剪紙中蘊含的民間文化。　　教學重點：　　欣賞不同風格

剪紙中的陰刻和陽刻教案　　一、教學目標　　顯性目標　　透過欣賞民間剪紙藝術，分辨陰刻和陽刻，學習這兩種方法，並靈活應用到自己的仿製作品中。　　隱性目標　　感受民間剪紙的質樸、單純，體會其特殊的藝術魅力，培養對多元文化的包容態度，提高民族自豪感和愛國熱情。　　二、教學重難點　　重點： 剪紙陽刻、陰刻、

大班繪畫剪紙製作的教案總結　　第一篇：寫生畫：　　目標：培養幼兒細微的觀察能力，進一步引導幼兒能抓住人物的典型特徵，大膽表現。　　準備：不同臉型人物的範畫兩張。　　過程：　　一、匯入。　　1． 組織遊戲《猜猜我是誰》，請幼兒閉上眼睛用手觸控被猜幼兒的臉，然後說出被猜幼兒的姓名，並引導幼兒說說你是怎麼

幼兒園大班藝術教案：有趣的剪紙　　關鍵詞: 幼兒園剪紙手工活動　　核心導讀：　　活動名稱：有趣的剪紙　　活動重點與難點：　　1、活動重點：激發孩子對剪紙作品的興趣。　　2、活動難點：能夠大膽創作進行剪紙。　　活動目標：　　1、引導幼兒初步感受剪紙的特點、生動的形象和誇張變形的造　　2.活動名稱：有趣

中班趣味剪紙教案《漂亮的涼帽》　　活動目標　　1．學習看示意圖，嘗試用折、畫、剪的方法制作涼帽，感受涼帽的鏤空美。　　2．在試試、剪剪中掌握翻轉、輪換剪、不剪斷的方法，體驗趣味剪紙的快樂。　　活動準備　　1．供幼兒欣賞的涼帽若干。　　2．涼帽製作圖示(附後)，剪刀人手一把，鉛筆、廢紙、彩色廣告紙各若

《化學反應中的能量變化》的教案　　一、教學目的要求　　1、使學生了解化學反應中的能量變化，瞭解吸熱反應和放熱反應。　　2、常識性介紹燃料充分燃燒的條件，培養學生節約能源及環境保護等意識。　　二、教學重點難點　　1、重點：化學反應解其能量變化，放熱反應和吸熱反應。　　2、難點：化學反應中能量變化觀點的

物質的濃度化學教案　　［複習鞏固］　　［投影］1.已知某1 LH2SO4溶液中含有250 mL濃H2SO4，可以算出這種溶液的物質的量濃度嗎?(不能)　　2.已知每100克H2SO4溶液中含有37克H2SO4，可以算出這種溶液的物質的量濃度嗎?(不能)　　［設問］那麼，要算出溶液中溶質的物質的量濃度