小學六年級語文觀摩課《匆匆》說課稿範文　　各位老師：　　大家好！我說課的內容是《匆匆》。我將從教材、教法、學法、教學流程、板書設計五個方面進行說課。　　一、說教材　　我說課的內容是我們六年級課文第十六課《匆匆》，這是現代著名作家朱自清先生的一篇膾炙人口的散文。文章緊緊圍繞著“匆匆”二字，細膩地刻畫了

《納稅》說課稿　　一、說教材　　納稅是人民教育出版社2002年版新編入小學教材的內容，安排在小學數學第十一冊第五單元中。這部分教材是在學習了百分數知識的基礎上進行教學的，是百分數應用的一種，主要內容是透過納稅的意義、常見稅種和應納稅額等知識的教學，使學生掌握有關納稅的一些知識，同時受到愛國主義的思想

小學五年級語文《鯨》說課稿　　一、 說教材　　《鯨》是一篇常識性說明文，課文運用列舉數字、比較、舉例、比喻說明等多種方法介紹了鯨的形體特點、進化過程、種類和生活習性等方面的知識，向學生開啟了一扇探索動物世界的科學之門。　　《鯨》是五年級上冊第三組第一篇課文，本組教材編排了4篇培養學生科學素養、人文素

小學音樂《賣報歌》說課稿範文　　一、設計說明：　　音樂是一門聽覺藝術，音樂藝術的一切實踐都須依賴於聽覺。“遵循聽覺藝術的感知規律，突出音樂學科特點”，這是新課標中對音樂教育重要的指導思想。我設計的這堂音樂課遵循了“以聽為中心”的原則，在聽中辯，聽中學，聽中想，聽中演。真正做到了突出音樂學科的特點，達

小學英語第三冊Unit4 My home Part A說課稿　　一、說教材　　我說課的內容是PEP小學英語三年級上學期Unit 4 My home Part A的第一課時，包括Let’s learn和Let’s do兩部分。　　1．教學內容　　在課改的背景下，本套教材避免了傳統課程的缺點，強調了學生

關於小學數學《平均分》說課稿　　一、地位作用及教材分析　　這一節課是二年級下冊所學的內容，是建立的一年級學的簡單分類知道及二年級上冊學得表內乘法的基礎上，為今後學習各種除法、除法應用題及分數的含義打下基礎。因此，這一課的教材中設定了活動情境，實際操作，想想分分，鞏固練習這樣幾個層次，完成對新知識的牽

小學說課稿：父親和鳥　　教材分析：　　這是課改實驗人教板第三冊第七單元“環保”專題中的一課。課文透過“我”和“父親”關於鳥的對話，讓我們瞭解到“父親”透過看動靜、聞氣味就知道林中有鳥，還知道鳥兒什麼時候愛唱歌，什麼時候最容易受到傷害，體會到父親對鳥的熱愛。在課文的最後“我真高興，父親不是獵人”可以知

小學第十冊《分數與除法的關係》說課稿　　一、教材分析　　“分數與除法的關係”這一教學內容，是小學數學第十冊，第五單元中第一小節的授課內容，本節課承接了分數的意義等知識，又為今後學習，單位名稱的轉化和分數的大小比較等內容做好知識的鋪墊，所以讓學生很好的掌握分數與除法之間的關係，體會量與率的區別十分重要

語文第五冊:給予樹說課稿　　《給予樹》是小學語文人教版三年級上冊第八單元的一篇講讀課文，本單元的主題是愛的教育，本文主要寫聖誕節前夕小女兒金吉婭把應該給家人買禮物的錢買了一個洋娃娃，送給了一個素不相識的需要幫助的女孩，讚揚了金吉婭的愛心和她的善良品質。選編這篇課文的意圖，一是體會金吉婭的善良和富有同

小學說課稿範文:說出自己的想法　　教案網權威釋出小學說課稿範文：說出自己的想法，更多小學說課稿範文相關資訊請訪問教案網。　　一、教材簡析。　　《說出自己的想法（一）——立意深刻有見解》是《兒童思維策略的發展》總課題組所編的《學會思考》第一冊當中的一次訓練小學生的抽象思維能力的練習課。　　立意深刻有見

畫家和牧童說課稿　　《畫家和牧童》是人教版小學語文二年級下冊的一篇課文。課文講述的是唐代一個牧童勇敢地指出著名畫家戴嵩畫中出現的錯誤，戴嵩虛心接受批評的事。課文以生動的敘述深深的吸引學生去朗讀、去品味，使學生真切地感受到畫家的虛心好學和牧童實事求是敢於向權威挑戰的優秀品質。　　《語文課程標準》中明確

語文第五冊:給予是快樂的說課稿　　給予別人，快樂自己，贈人玫瑰，手留餘香。今天，我說課的內容是――《給予是快樂的》。　　這篇課文是人教社課標實驗教材第七冊第六單元的一篇自讀課文。本課主要講保羅偶然認識了一個小男孩，被他一心為弟弟著想的品質感動了，主動邀請他們乘坐自己的新車去兜風。本單元的主題是“人間

最新小學英語《PEP 4 Unit 4 》說課稿　　一、說教材　　本課的內容是學習關於天氣冷暖的幾個單詞，並嘗試運用所學知識當一回小天氣預報員。在這之前，四年級的孩子還沒有接觸過類似的內容，關於四季的，天氣的等都沒有碰到守，所以說這是第一次學習與天氣有關的內容，而且也都是定性的。由於冷暖的感知對於每

《誠信是金》說課稿尊敬的各位評委老師：　　上(下)午好!　　我是XX號考生。今天我要說課的題目是《誠信是金》。我將從說教材、說學情、說教學目標、說教學重難點、說教學方法、說教學過程、說板書設計7個方面進行說課。　　一、說教材　　品德與社會是基礎教育課程改革中設定的一門綜合課程，主要意義是透過課程的綜

河流和湖泊的說課稿各位領導、老師：　　你們好！　　今天我要為大家講的課選自人教版教材初中地理八年級上冊第二章第三節《河流和湖泊》，在講授新課之前，我先就我對本節課教學內容的處理、教學方法的選擇、重點難點的確立等方面的內容作簡單的說明。　　1、教材所處的地位和作用　　水資源是一種寶貴的資源，它孕育和維

《小兔採蘑菇》說課稿　　一、說教材　　1、教材分析：《小兔採蘑菇》是一篇充滿童趣的兒歌，語言符合幼兒朗誦特點：內容淺顯易懂、精練有趣、形象生動、琅琅上口。幼兒一聽就明白很容易理解。不需要老師過多的解釋，這樣孩子在接受它時不用可以的去記憶，就能背誦下來。孩子從中獲得了成就感，學習自然就有了積極性。另外

蘇教版《春筍》說課稿　　一． 教材分析與處理　　《春筍》是蘇教版小學語文第二冊第二單元的開篇之作，它描寫春天到來之際，春筍破土而出，向上生長的情景，熱情讚美春筍不怕困難，頑強向上的生命力，和後面四篇課文共同描繪出一幅春景圖，體現出新教材新、實、簡、美的特點，是非常適合一年級學生閱讀的美文。 根據教材

《山中訪友》的說課稿範文　　開場白：　　尊敬的各位領導、評委、同行們，上午好！　　我參加的課件是《山中訪友》。　　教學分析：　　本文是構思奇特，富有想象力，充滿童心和好奇心的散文。作者“帶著滿懷的好心情”，走進山林，探訪山中的“眾朋友”，與“朋友們”互訴心聲，營造了一個如詩如畫的童話世界，表達了對大

有關《圖層與拼貼技巧》說課稿　　一、說教材　　（一）教材分析：　　《圖層與拼貼技巧》是海南省中小學資訊科技八年級上冊第一章第四節課內容，它是在fireworks圖形處理軟體中操作完成的，本節課是在學習影象獲取、加工和簡單製作網站標誌的基礎上進一步學習這節內容的，本節課的內容主要是讓學生透過使用圖層和

初一語文說課稿範例　　初一語文說課稿（一）　　你們好！我說課的內容是：人教版九年義務教育三年制初中語言教材第一冊第四單元《皇帝的新裝》一課。　　以下從教材分析、教材處理、教學方法與手段、教學程式等幾個方面對本課設計進行說明：　　一、教材分析：　　1、教材的地位和作用　　本課體裁為童話，學生初次學習這