素質教育作文9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的素質教育作文，希望對大家有所幫助。
素質教育作文1
任何事情都有兩面性，素質教育也不例外。
先說利：像我，一個六年級的小學生，就已經報了奧數、作文、舞蹈、英語、鋼琴五個班。這樣的生活雖然讓我天天暗無天日，但卻大大地促進了我的學習。我在二年級的時候就開始上作文班，一直上到現在。每次學校要求交徵文時，語文、數學老師都會叫到我，這樣就形成了一個良性迴圈：作文寫好了，就會被老師注意到；被老師點到的機會多了，又進一步提升了我的寫作水平……而且，作文輔導班的老師要求我們多讀多背，既然老師要求了，就無法“抗旨”，於是幾年下來，我積累了許多課外的知識，無形中又提高了我的自信。
再說弊：由於報的輔導班太多了，導致我的視力嚴重下降。半年的時間，竟然增加了幾百度的眼鏡，唉，有得就有失啊！而且，雖然我家就在達活泉旁邊，但是我已經記不得達活泉公園的樣子了，因為我總是在每個週末，每個清晨，朦朧著眼睛去上學，披著星星頂著月亮回家。太多的歡樂太多的自由都被我“交代”給輔導班啦！
凡事有利就有弊，萬物皆如此。所以，素質教育是一把雙刃劍啊！
素質教育作文2
任何事情都有兩面性，素質教育也不例外。
先說利：像我，一個六年級的小學生，就已經報了奧數、、舞蹈、英語、鋼琴五個班。這樣的生活雖然讓我天天暗無天日，但卻大大地促進了我的學習。我在二年級的時候就開始上班，一直上到現在。每次學校要求交徵文時，語文、數學老師都會叫到我，這樣就形成了一個良性迴圈：寫好了，就會被老師注意到；被老師點到的機會多了，又進一步提升了我的寫作水平……而且，輔導班的老師要求我們多讀多背，既然老師要求了，就無法“抗旨”，於是幾年下來，我積累了許多課外的知識，無形中又提高了我的自信。
再說弊：由於報的輔導班太多了，導致我的視力嚴重下降。半年的時間，竟然增加了幾百度的眼鏡，唉，有得就有失啊！而且，雖然我家就在達活泉旁邊，但是我已經記不得達活泉公園的樣子了，因為我總是在每個週末，每個清晨，朦朧著眼睛去上學，披著星星頂著月亮回家。太多的歡樂太多的自由都被我“交代”給輔導班啦！
凡事有利就有弊，萬物皆如此。所以，素質教育是一把雙刃劍啊！
素質教育作文3
教育是事業，其意義在於奉獻；教育是科學，其價值在於求真；教育是藝術，其生命在於創新。
教育不僅是教授知識，更是教授人生的道理。而應試教育的根卻深深扎進了中國教育的內心，拔會痛，長亦痛。
在新洲，作為湖北省實驗老師們對這種現象可也是習以為常？每天日復一日的'刷題，考試。每天都有十幾張卷子作為課外作業。本就被學業壓到喘不過氣的我們，還要做著試卷。一個月倆天半的少得可憐的假期伴隨著作業。我們，哪來的時間去尋找所謂的素質呢？
我認為從正如常青藤聯盟大學畢業生中的一個笑話：常青藤聯盟大學畢業的人安裝燈泡會怎麼做？他們只需要拿著燈泡等待即可。為什麼？因為他們是我們的學校正培養著這樣的人才，我承認學校的升學率很這些也許是習以為常的事情了吧。
我寫這篇文章不是為了抹黑什麼，我只想表達自己的內心！
我想讓故鄉的學校領導者重視起來，素質教育，是中國人民最需要且最難得到的東西！
貫穿中華上下五千年的素質教育正在被我們遺忘。我們需要重視起來，開始重視建設中華人民的精神家園。
素質教育作文4
九月的早晨，帶來絲絲寒意。期望已久的實踐活動開展，但去的地方卻是菜園。
經過長時間賓士，終於到了都市菜園，一片綠色的園地，但是我關心並不在此，而在於最後的一項活動——摘花生。
混過一個上午，帶兩個小時的下午。終於到了摘花生的環節，一到田地。我的天哪！密密麻麻的人都在田裡拔花生。頓時，我也顧不得什麼紳士風度，放下書包。拔腿就跑，和六年級搶成一團，六年級的同學也不認輸，和我抱同一株，一大把的抓。倒把六年級的同學給弄生氣了，不時地說：“這是我的，這是我的！”我呢也不顧紳士應有的風度——讓給其他人，說誰搶到就是誰的!花生又沒寫名字！花生又不跟你走！”搶玩一株又一株。！哎我不禁打起問號。怎麼花生都在磚塊上呢？我也沒多想，擦了一擦臉上的汗和額頭上的汗珠，蹲下來，投入新的“戰鬥”當中
搶著搶著到了七年級的地土，為什麼說是七年級的地土，因為這裡全都是七年級的人。我一打聽才知道，田裡有花生。剛一知道，馬山投入拔花生的行列當中。一邊拔一邊抖，泥土直落。這抓花生忙的不亦樂乎。
正在“戰鬥”的水深火熱之時，卻被人趕了出來，我們才依依不捨地離開。
歡樂的時光真是匆匆，真想再一次回到那段時光。
素質教育作文5
當今素質教育問題很多，中國是邁向世界的大國，就應該試著接近發達國家的水平，當今素質教育是不完善的，我認為高中所學習的內容是無中生有的，根本應用不到社會去，高中就應該選專業了，這樣一來，高中三年加大學四年，這七年的時間足夠培養以為行業先鋒！畢業就可以拿到好工作，而不是浪費青春！
當今人們普遍冷酷無情，素質較差，低俗！我認為我們照孔子生活的年代的人們差了很多很多，素質教育說白了就是文化教育，我們常聽到班主任一到快考試佔用體育課，科任課，這種做法是不對的，身體比學習主要，思想教育比文化教育主要，道德品質教育更比文化教育主要！
為什麼各地學校頂峰而上？不顧教育局罰款，依然補課？說白了就是為了升學，打個比方，比如說一個學校放假集體100分鐘，其他學校就會認為我們不補就落後了，所以攀比著補，於是這個學校就補200分鐘，其他學校就補300分鐘，400分鐘，500，600……直到把學生的假期全部剝奪為止！
面對當今素質教育，我不由得一聲感嘆！真希望中國早日富強！！
素質教育作文6
"素質"一詞，近幾年越來越多的出現在我們的生活中，素質是一種品格，這是一種高尚的品格，用於人與人的交往與溝通之中。但對於我們中學生來說，素質是一種教育，是人性化的教育，讓我們的學生有更多的課餘時間可以利用，有助於我們形成健康向上的人格。
在當今社會中，"素質教育"很重要，許多外國學生都喜歡素質教育，他們的課堂氣氛很活躍，學生在學習中找到了快樂，素質教育的目的就是要提高全民素質，使學生在將來的社會中成為一個德、智、體全面發展的學生。素質教育只有摳重點放在人的全面發展和素質上才能成功。素質教育是要從人人機會平等，使每一個人都能得到發展的教育。在課堂上，應讓學生們多實踐，不至於在面對問題是束手無策。
素質教育要挖出學生的潛力，使他的潛力和素質結合，這才達到了素質教育的目的。素質教育為我們培養了下一代的優秀接班人，使學生的個性得到充分的發揮。在現實生活中，我們需要的人才正是智力於素質結合的人，只有這樣的人，才能引導我們的祖國走向繁榮昌盛。因此，素質教育十分重要。我們要重視素質教育，為我們培養出一代又一代的優秀人才！
素質教育作文7
11月27日，我校開展了素質教育展示活動，向區教育局的領導和區教育學院的老師們展示我校的教育成果。
領導和老師們一進門，迎賓隊的鼓號手們立刻敲起鼓來迎接。嘉賓們就位後，主持人宣佈活動正式開始，素質教育展示活動在我們高唱的校歌聲中就此拉開序幕。
文藝展示活動正式開始。表演的時間到了，先是由四年級的同學們為大家表演英語兒歌《世博禮儀》，他們準備得十分充分, 贏得了一陣陣掌聲；還有“海寶”也在一旁，它笨拙地移動著身子，引來了嘉賓們的笑聲。接著，口琴隊和口風琴隊表演《那波利舞曲》，他們那精湛的演奏技術使我們讚歎。然後，由“金孔雀”舞蹈團表演舞蹈“飛向明天”。她們精彩的舞藝使我們深深地陶醉其中。隨後，“布穀鳥”合唱團演唱《少年自然科學者進行曲》，給大家帶來了一場聽覺上的盛宴，大家都沉浸在美妙的歌聲中。最後，該我出場了，我們五年級的男同學為大家帶來了一套籃球操，這可是我們苦練一個月的結果。“功夫不負有心人”，表演在一陣熱烈的掌聲中結束。
雖然我們在操場上坐了一個小時感覺有些冷，但為了能向領導和老師們展示我們的素質，這算不了什麼。
這真是一次成功的展示活動！
素質教育作文8
在現在這個科技繁榮，網路發達的世界裡，網際網路，是必不可少的本西。
它可以讓我們從小就可以在網上輕鬆學習，帶給我們知識，快樂！給我們
帶來了很大的方便。
但有時，網際網路也會給們帶來一些不好的東西，像一些“流行語”，甚至一些髒話，
導致了現在小學生經常模仿網上的這些不好的“流行語”，使小學生素質下降，沒有禮貌，亂說髒話。
我們中國都是以文明，禮貌，有素質為傳統。可現在有的學生卻完全相反，這主要是由教育差引起的，現在應該重視素質教育的問題，畢竟素質是人的根本，只有有素質，禮貌對待他人，別人才會以禮相待。所以，素質教育是很重要的，對將來步入社會是有很大幫助的。
有的的學生以為我們沒接受什麼素質教育，其實學校教導我們的德、智、體、美、勞就是素質教育的一個綜合概括。
當然素質教育和文化教育是一樣重要的，光有文化沒有素質也是不會被重用的。
素質教育帶給我們的好處實在是太多了，所以只有培養良好的素質基礎，才能成為一名好學生，成為國家的未來。
我們要做有素質又有文化的好學生。
素質教育作文9
如今現在的中國成為了一個和平大國。素質教育成為主要的教育方式！
如果說如今社會上的人都是有素質的話，那以大欺小，以強凌弱的事還少見嗎？
不，一點都不少見！
一個兩歲多的小孩子，在公路邊玩耍，一不小心到了馬路上去了。可憐的孩子被一個汽車直接從身上軋過去，旁邊的路人呢？看到那個小孩子在馬路上抽搐，最多是多看幾眼，說幾句可憐的話，可又有誰去上前救救這個小孩呢？沒有人！
隨後一輛，兩輛，三輛汽車……都軋了過去，但還是這有那個小孩子一個人在那痛苦的抽搐著！可憐的孩子啊！
小孩子，最後死了！他的母親因為自己的一時大意而使自己的孩子死去，她更加傷心難過，更加恨自己一時的大意！
或許，有的會說：這個母親真不負責任，連自己的孩子都沒有看住。
雖然，這個母親也有一定的責任，但是，在馬路旁走過的行人們呢？他們又是怎樣做的，他們應該受到道德上的譴責！
素質，難道這就叫素質嗎？自私、冷酷無情，置他人的生命於不顧。請問生活中這樣的事例還少嗎？
時間慢慢的推動著歷史向前發展，人們的另一面正逐漸露出水面！
我希望，我們的黨，我們的國家能夠更加重視起素質教育！