談機械設計基礎實驗教學的深入思考論文　　摘要：高職以培養實用型人才為己任，在教學實踐中更加註重基礎實驗教學，以培養更多符合社會發展要求的人才，尤其對機械製造專業而言，做好機械設計基礎實驗教學，對提升學生的實踐能力意義重大。本文立足高職機械設計基礎實驗教學實際，探討自己的看法，希望給一線教學工作者提供

機械結構設計教學方式革新的成效論文　　培養具有創新精神和創造力的高素質人才是21世紀中國高等教育的神聖使命。如何從應試教育轉化到素質教育，最佳化結構，提高教學質量，已成為今後的發展重點。對於機械專業本科生，應該注重技術應用能力與綜合素質培養[13]。上海理工大學的機械專業歷史悠久，基礎雄厚，2008

新形勢下《機械基礎》教學改革論文　　一、引言　　《機械基礎》闡述了一般機械的基本原理和基本操作技能，涵蓋面廣，知識點多，概念抽象,綜合性強，對學習者的要求較高。中等職業學校的學生文化基礎較差，專業知識起點低，且對機械缺乏感性認識，學習的積極性也不高，因此，對《機械基礎》課程的教師而言，如何使學生掌握

《機械製圖》教學中的應用論文　　中職教育的目的，是利用多方的與具體的職業技術教課與實踐工作，使學生得到在就業後的實際工作中必不可少的實際工作技術。這些產生與使用在生產和經營活動裡的“能工巧匠”的能力，除了理論、技術等之外，還包含許多跟現實工作時相互聯絡密切的含著“經驗”與“主觀”色彩的理解與技術。而

淺談《機械製圖》教學中的幾種成功教學模式論文　　《機械製圖》是中等職業學校機械類通用工種的一門重要的技術基礎課，是培養學生空間想象力的學科。學習機械製圖的最終日的是識讀和繪製簡單的零件圖和裝配圖。它既是學生學習後續專業課程的基礎，也是學生進行課程設計、畢業設計和生產實習的基礎。如果《機械製圖》學不好

實驗教學機械製造論文　　1綜合性設計性實驗的特點　　1.1實驗的創新性　　傳統機械製造專業的實驗教學附屬於理論課程教學，通常以演示性或驗證性實驗為主，學生簡單而機械地重複老師的操作過程，缺乏思考的意識。綜合性設計性實驗是圍繞實際問題實施的創造性實驗教學。相對於傳統實驗教學，綜合性設計實驗為學生提供了

淺析專案教學法在礦冶院校機械設計基礎課堂教學中的應用論文　　《機械設計基礎》是礦冶類院校一門重要的技術基礎課程，具有較強的理論性、實踐性和綜合性。學習這門課程的學生的特點是從未有過工程實踐。傳統的教學模式是一種“填鴨式”的教學，一切都由教師決定，學生只是被動的參與;同時許多院校機械設計基礎課程的教學

專案教學法在機械製圖教學中的實踐與探索論文　　機械製圖課程是機電專業學生學習的基礎課程之一，這門課程主要講述的內容就是為機電配件畫結構圖，如果學生的繪圖基礎能力較差，自然會給教師的課程教學帶來難度。在此背景下，專案教學法在機械製圖課程中的應用應運而生。隨著我國經濟的發展，社會的進步，經濟社會發展對人

關於《汽車機械基礎》中齒輪傳動專案教學方法探索論文　　《汽車機械基礎》是汽車類專業的專業基礎課，其主要課程主要內容包括力學基礎、傳動知識、常用機構、軸系零件，等等。該門課程中具有所涉及的概念繁雜、理論知識抽象等的特點，對於學生來說具有一定的難度;該課程是一門非常重要的專業基礎課，為後續的其他專業課的

簡析新形勢下機械製圖日語雙語教學探索論文　　在國際化程度日益深化的今天，實施雙語教學已成為高等教育培養國際化人才的重要舉措。在對國外發達國家制圖課程的教學理念、教學內容深入學習和研究後，我校自2008年開始面向機械類日語強化班學生開展機械製圖日語雙語教學，取得了初步成效。隨著2010年教育部“卓越工

有關《機械製圖》與《AutoCAD》相結合的教學方法探究論文　　一、引言　　對於多數工科院校而言,《機械製圖》與《Auto-CAD》是兩門重要的專業基礎課程。傳統的教學中,《機械製圖》與《Auto-CAD》是兩門獨立的課程,分別由兩個不同專業的老師講授,前者由機械專業老師講授,而後者則由計算機專業老

淺談卓越工程師培養模式的機械製造裝備教學改革探索論文　　一、引言　　機械製造裝備課程是機械類專業的核心專業課之一。該課程的實踐性和綜合性都很強，它以機械製造過程中所需要的加工裝備、工藝裝備、倉儲傳送裝備和輔助裝備為物件，研究其工作原理和機械結構，透過該課程的學習，學生將掌握機械製造裝備方面的基本專業

淺試論中等職業學校機械教學如何實現一體化論文　　1 引言　　在教學改革快速發展的今天，中等職業學校要滿足社會發展的需求，需要對教學模式與方法進行適當的改革。職業學校的機械教學，是培養高素質機械專業與應用型人才的重要教學活動。在教育新時期下，加強產學研之間的結合，促進機械專業學生綜合素質的提高，不僅能

關於CAD/CAE技術的機械綜合設計性實驗教學體系的構建論文　　近年來，隨著機械科學的飛速發展，我國高等學校機械類專業實施了寬口徑的人才培養模式，以應對21世紀人才培養的需求。在新的形勢下，機械類專業人才除了應具有開拓創新精神和團隊協作精神外，還應具有很強的實際操作能力、工程設計能力、綜合應用能力、

中職機械製圖實訓課中理實一體化專案教學法的應用論文　　專案教學法是指以專案主題為中心，充分發揮學生的主體性，透過小組合作探究，師生共同測評，最終實現專案目標。專案教學法是一種新型教學方法，而理實一體化則是在活動中融會各種教學環節，將學生職業理論知識與實踐綜合起來，制定科學合理的大綱，構建職業目標。在

大資料背景下的民辦高校教學管理創新論文　　摘要：伴隨著資訊時代大資料的飛速發展和變化，教育體系的模式逐漸朝著多元化的方向發展，特別是民辦高校的發展步伐越來越快，辦學規模和辦學水平不斷壯大和提高。在社會資訊大資料化的環境中，我國高等教育特別是民辦高校的教育教學管理體系需要不斷改革、完善與創新，才能夠更

大資料背景下的民辦高校教學管理創新探究論文　　【摘要】隨著我國現代經濟不斷地改革和發展，我國民辦高校的辦學水平和規模日益擴大，發展也十分迅速。在當今大資料下的時代背景為前提，我國現代的教育體制改革也在不斷的前進和發展。以大資料為背景下的民辦高校教學管理制度日趨成熟化，在當今時代的發展下，如何在民辦高

線上評判在資料結構實踐教學中的應用論文　　1背景　　資料結構是計算機及相關學科的核心課程，教學環節包括理論教學與實踐教學。實踐教學不僅是幫助學生理解基本的資料結構及實現方法，培養學生演算法設計和實現能力的主要教學環節，更是培養學生實踐探索興趣、科學研究素養、工程創新能力、團隊協作精神的重要手段。在教

net教學網站的系統分析設計及其資料庫搭建論文　　1 引言　　網路教學是一種新的教育模式， 已成為一種重要的教學手段和教學場所， 它突破時間和空間的限制， 能讓學習者在網路上共享教學資源。 網路教學既具有開放性、 自主性、 互動性和協作性等特點， 又具有實時性、 非同步性、 生動性、 整合性和大容量

現代漢語實踐性教學的策略分析研究論文　　第1篇：高校現代漢語語法修辭教學策略分析　　修辭教學是語言教學的關鍵環節，尤其是在內容和文化豐富的現代漢語語言環境中，修辭教學的重要性更是不言而喻。現代漢語語法修辭教學直接影響著現代漢語的語言運用規律和技巧，其對現代漢語專業的發展以及漢語語言文學的進步具有深厚