幼兒園中班《圖書生病了》教案　　活動目標　　知道損害圖書的行為是錯誤的。學習愛護圖書的方法。　　探索、發現生活中圖書的多樣性及特徵。　　樂於探索、交流與分享。　　重點難點　　重點：圖書怎樣生的“病”。難點：怎樣讓圖書不“生病”呢？　　活動準備　　收集破損的'圖書，準備膠水、雙面膠、透明膠、剪

幼兒園中班主題活動《路燈》教案　　活動目標：　　1、知道各種各樣的路燈，瞭解路燈與人們生活的關係。　　2、能發準串、完、閃、邊等字音，學習表演，感受兒歌的情景。　　3、能按數取物，根據數卡站在相應數量點子的圈中。　　4、安靜傾聽同伴的講話，並感受大家一起談話的愉悅。　　5、發展幼兒的動手能力和創造力

幼兒園中班《化蝶》教案　　活動目標　　1、透過活動感知毛毛蟲變成蝴蝶的過程。　　2、能積極、愉快地參與遊戲，體驗遊戲的快樂。　　3、練習跑跳步、躲、爬、滾等動作，練習穿、脫衣服動作。　　4、激發了幼兒的`好奇心和探究慾望。　　5、樂於探索、交流與分享。　　教學重點、難點　　1、知道蝴蝶是毛毛蟲變的。

幼兒園大班《星星和哨兵》教案　　活動目標：　　1、豐富詞彙，掌握哨兵、邊疆、瞪等詞的意思。　　2、能主動、大膽的講述詩歌，表達自己的想法。　　3、萌發勇敢、不怕累的精神品質。　　4、能安靜地傾聽別人的發言，並積極思考，體驗文學活動的樂趣。　　5、能簡單複述詩歌。　　活動準備：　　圖片（星空、哨兵、雨

幼兒園大班《紙杯花》教案　　活動目標　　培養了孩子的動手動腦能力有培養了幼兒的創新意識。　　在製作過程中，讓幼兒體驗到變廢為寶的樂趣，增進幼兒間的友誼增加幼兒與教師的情感。　　享受制作的樂趣，感受合作的力量，體驗創造的魅力，透過紙杯再利用滲透環保意識。　　根據色彩進行大膽合理的想象。　　能呈現自己的

幼兒園大班美術《鉛筆小人》教案　　活動目標：　　1.學習用鉛筆等做出各種姿態的小人。　　2.嘗試大膽表現，體驗創作的快樂。　　3.培養幼兒良好的作畫習慣。　　4.增進參與環境佈置的興趣和能力，體驗成功的快樂。　　活動準備：　　鉛筆、橡皮泥、牙籤、手工鉛絲、膠水、剪刀，紙和筆若干。　　活動過程：　　一

誰丟了皮球幼兒園語文教案　　[目的要求]　　1.      讓幼兒學會按圖片的順序講述圖片的.主要內容並豐富詞彙：又、再。　　2.      透過結合情境表演的方式發展幼兒的完整敘述能力。　　3.      懂得拾到別人的東西應物歸原主。　　[材料準備]　　有關圖片四幅，小熊、小公雞、小白兔、小貓的

幼兒園大班各種各樣的商店教案　　活動目標：　　1、學習設計和裝飾商店，能耐心細緻地重複畫同一樣的商品。　　2、充分感受繪畫的樂趣。　　3、根據色彩進行大膽合理的想象。　　4、激發幼兒感受不同的藝術美，體驗作畫的樂趣。　　活動準備：　　1、小白兔、各種各樣商店的照片　　2、幼兒活動材料《美術》第8頁《

幼兒園大班《小小男子漢》教案　　活動目標：　　1、初步學唱歌曲，能基本唱出豫劇韻味，能跟著教師唱準下滑音的曲調。　　2、根據歌詞內容創編不同的動作表現男子漢、解放軍操練的動作。　　3、透過歌表演，理解、表現男子漢的形象。　　4、透過圖片理解歌詞內容，並能根據歌詞內容展開大膽的想象。　　5、認真傾聽並

幼兒園大班《找鄰居》教案　　【活動目標】　　1、讓幼兒知道每一個數字都有相鄰數的概念，掌握10以內整數的相鄰數。　　2、透過遊戲的方式培養幼兒對數學活動的興趣，在遊戲互動中學習數學。使幼兒在活動中體驗合作遊戲的快樂。　　3、發展幼兒邏輯思維能力。　　4、讓幼兒學習簡單的數學題目。　　【活動準備】　　

幼兒園大班《誰輕誰重》教案　　教學目標：　　1、透過目測、體驗和操作感受兩個物體的輕重。　　2、引導幼兒大膽嘗試，感受輕和重的關係。　　3、培養幼兒的推理能力以及學習。　　4、進一步提高幼兒對數學活動的興趣及動手操作能力。　　5、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。　　教學準備：　　1、各類輕重不同

幼兒園大班《小螞蟻和西瓜皮》教案　　[活動目標]　　1、幼兒能說出西瓜皮像什麼，並拓展想象西瓜皮的用途。　　2、運用多種方法讓瓜皮越變越小。　　3、培養幼兒觀察、想象、創新設計能力，從中體驗創新操作的快樂。　　4、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。　　5、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共遊戲的快樂，

幼鑽山洞幼兒園大班遊戲教案　　活動目標　　透過走平衡木和鑽山洞，提高幼兒身體的平衡能力和靈活性。讓幼兒在遊戲中享受快樂。　　鍛鍊幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神。　　能根據指令做相應的動作。　　教學重點、難點　　組織幼兒有秩序地進行過獨木橋和鑽紙箱活動　　活動準備　　小貓頭飾、小魚卡片、獨木橋、果

懸浮的蛋幼兒園教案　　活動目標：　　1 . 探索在清水裡加入一定的鹽後，雞蛋沉浮狀況的變化，初步感知懸浮現象的變化。　　2 . 幼兒兩兩合作進行操作實驗，認真觀察實驗現象，學習記錄和描述自己的操作過程和結果。　　3 . 積極主動探索科學奧秘的興趣。　　4 . 發展合作探究與用符號記錄實驗結果的能力。

幼兒園大班《過橋摘果》教案　　活動目標　　1、幼兒原地縱跳觸物（物體距離幼兒高舉的手指尖20—25釐米）。　　2、練習走小橋，讓幼兒判斷怎樣走橋，提高幼兒自我保護意識和能力。　　3、培養幼兒克服困難的良好品質，重點：雙腳彈跳，難點：上下橋的平衡。　　4、提高幼兒身體的協調能力，體驗玩遊戲的樂趣。　　

《洪水來了怎麼辦》幼兒園大班教案　　活動目標　　1、喜歡體育活動，積極參與活動。　　2、培養孩子們的團隊協作能力。　　3、使幼兒學會用肢體動作配和遊戲的玩法。　　4、能積極參加遊戲活動，並學會自我保護。　　教學重點、難點　　重點：喜歡洪水來了這個體育活動，在活動中要積極參與，遵守次序。　　難點：如何

貓捉老鼠幼兒園大班體育教案　　活動目標：　　1、透過遊戲複習“助跑屈膝跳過30—40釐米高障礙”的動作。　　2、初步學習肩上揮臂投遠動作。　　3、培養幼兒遵守遊戲規則，遵守紀律的好品質。　　4、促進幼兒的創新思維與動作協調發展。　　5、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共遊戲的快樂，樂意與同伴一起遊戲。　　

奇怪的橋幼兒園中班教案　　一.活動目的:　　1.以故事角色的身份進行想象,思考,理解故事內容,發展幼兒的創造性思維能力和口語表達能力.　　2.懂得同伴間有困難時要熱心相助的道理.　　二.活動準備:　　1.掛圖2幅,錄有雨聲和輕快音樂的磁帶,錄音機　　2..雞媽媽的頭飾(1個),小雞頭飾(同幼兒數)硬

幼兒園小英雄教案　　一．教學目標　　1．能使幼兒正確的認識並理解“小英雄”一詞的真正含義。　　2．透過舉例、遊戲、讓幼兒親身體驗的方式來講解幼兒對小英雄的認識。　　3．培養幼兒做到聰明勇敢、堅持不懈、敢於和困難作鬥爭的思想，並樹立幼兒的自信心。　　4．多方面引導幼兒做一個全面發展的.小英雄。　　二．

幼兒園活動《表情歌》教案　　第一教時　　活動目標：　　1、透過聽音樂，知道歌曲名稱，理解其內容，初步跟唱歌曲。　　2、在活動過程中讓幼兒體驗喜、怒、哀、樂的情感。　　3、激發幼兒探索的興趣和表演的慾望，培養節奏感。　　活動準備：　　各種表情掛圖、磁帶　　活動過程：　　1、遊戲《身體樂器》：根據不同性