《我會整理》教學反思　　美麗的雪景邂逅，很榮幸有我帶來一堂中班數學活動《我會整理》，讓鵝和組內的老師們進行交流、學習。　　本活動選自幼兒園建構式課程——《做個好孩子並不難》這個主題中的一節活動。之所以我選擇它，主要是來著我班的孩子們有時喝完水後，將水杯隨手一放，下一次喝水時找不到杯子了；自己玩的玩具

心靈接觸的幸福教學反思　　彤彤每天從幼兒園回到家的路上總喜歡對媽媽將幼兒園的事，媽媽總是不耐煩的說：“別說了，有什麼可說的!”而奶奶去接她時，總是耐心的聽她說話，是不是的插兩句。因此彤彤總是對奶奶說：“奶奶，你來接我回家，我不要媽媽接，她不愛我，不喜歡聽我說話。”　　彤彤過生日的那天晚上，媽媽和彤彤

對大班舞蹈活動的教學反思　　對大班舞蹈活動《蘋果豐收》的反思　　《蘋果豐收》是一個大班舞蹈活動，音樂的節奏鮮明，容易聽辨，自始至終，教師都將情景貫穿其中，分為三大環節：去果園的路上、摘蘋果、豐收後的喜悅；透過聽一聽、說一說、做一做、看一看、想一想等多方面的感官逐步引導幼兒傾聽音樂並熟悉音樂旋律，並將

大班音樂《小鳥落落》教學反思　　新教師“呼吸”說要來班級裡聽課，不過，除了實習生執教活動之外，剩下了美術活動，她有點不是很想觀摩，於是我問她：你想聽什麼課？她說想聽體育課或者音樂課，最好是音樂課。翻了一下教學進度，有音樂活動的安排，不過是屬於主班的活動，也就是她要即將執教的，聯絡每次來聽我的課，她都

《小海軍》教學反思的範文　　我們這周開展的主題是“不一樣的我”，透過學習與發現感受自己的與眾不同。在日常活動中，發現幼兒對警察、解放軍、海軍叔叔充滿了崇敬與嚮往，為此在這個主題中選取了《小海軍》這首極富童趣的進行曲風格的歌曲，這首歌曲的特點就是聲音有力、乾淨利落以及海軍的英勇與堅強的精神。首先要讓幼

大班活動教學反思（精選29篇）　　身為一位優秀的老師，我們的任務之一就是教學，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的大班活動教學反思（精選29篇），希望能夠幫助到大家。　　大班活動教學反思 篇1　　《七色花》是一個傳統的故事教學活動，活動圍繞珍妮的

大班教學活動《我能夠》教學反思　　《我能夠》是一堂關於幼兒形體活動的課，是一堂讓幼兒動起來的課。整堂課上下來，不僅幼兒歡笑雀躍，我也像他們一樣又蹦又跳，開心大笑。　　第一個環節“做做有趣的動作”，主要由我帶領幼兒來做。我在前面示範，幼兒在後面照著做。“請你跟我這樣做”“我就跟你這樣做”口令一喊完，我

大班認識日曆的教學反思　　《綱要》指出幼兒數學活動的內容應從幼兒身邊取材，以幼兒身邊的日曆說起讓幼兒感受數學就在身邊，有利於激發幼兒的探索慾望和對數學活動的興趣。　　活動的目的是讓幼兒初步認識日曆，在操作中瞭解一年有12個月，不同月份有不同的天數。對日曆感興趣，初步感知時間概念，懂得珍惜時間。發展推

《奇妙的靜電》教學反思　　在乾燥的秋天，小朋友們常常會發現這樣的現象：和別人猛的一碰，會感到被電擊了一下，還有脫毛衣的時候會聽到“滋拉滋拉”的聲音，還伴有亮光。小朋友們對這些現象都充滿了好奇心，很有興趣隨老師一起去探索。　　首先我以魔術匯入，用纖維手套摩擦有機玻璃板，讓紙蝴蝶飛舞。幼兒都看呆了，一副

有關《樹真好》教學反思　　《樹真好》散文詩教學反思　　在聽隨堂課的活動中，正值《大樹和小花》主題，我選擇了散文詩《樹真好》這個內容進行執教。　　一、教材分析：　　散文詩《樹真好》描寫了人們與小動物們在大樹旁活動的場景，童趣盎然，意境優美。在仔細誦讀作品的過程中，我發現原作品中有一些不是很合理的地方，

科學活動《磁鐵吸什麼》的教學反思　　今天上午第二節課，我執教了我班科學活動《磁鐵吸什麼》，在本節過關課中又得也有失，有進步的地方，更多的存在了不足，為此，對於本節課我做出如下反思。作為一名新教師，應該透過每一節課收穫更多的教學經驗，每一次課堂教學後的反思往往就是下一節課需要改進的地方，所以總是在不斷

關於大餡餅的幼兒遊戲活動教學反思　　昆蟲的世界充滿了生機，充滿了趣味。無論是絢麗多彩的春天，還是驕陽似火的夏天，大自然中隨處可見昆蟲忙碌的身影。面對這一切，成人可能會不屑一顧，而孩子卻會歡呼雀躍，用充滿好奇的眼睛去觀望，用充滿靈性的耳朵去聆聽，大餡餅這個故事發生在有趣的螞蟻家族，藉助這個故事可以讓幼

大班語言活動的教學反思　　大班語言活動的教學反思　　教學反思——大班語言活動“春天”　　《春天》這首詩歌以它優美的節奏和樸素的語言，讚美著春天的美麗、大自然的神奇，引導幼兒用善於發現美的眼睛去觀察、體驗春天的特徵。　　本活動前我精心製作了大圖書，根據詩歌內容繪畫了“彩色的書”、“會笑的書”和“會場的

有質量教學反思範例　　有這樣一個現象一直讓教師們感到困惑，即我們並不缺乏對新課程教材的認同與實踐，但為什麼成長有限?我的答案是：教師只有在不斷的教學反思中才能創造更有質量的教學活動，才能真正提升自己的專業化水平。下面，就來談談我的真切感受。　　一、教學前的反思——邊預設邊反思　　不知道大家是否有過這

大象和蚊子教學活動設計與反思　　打擊樂活動《大象和蚊子》教學活動反思　　主要環節或現象　　1、分別出示大象和蚊子，提問：它們分別是怎麼飛的？　　2、出示三樣“寶貝”：搖鈴、鼓、木琴，　　引導幼兒搖一搖、敲一敲、打一打、聽聽哪種樂器像大象走路、蚊子飛的聲音。　　3、角色情境法：一教師扮演大象、教師、幼

藝術活動教學活動反思　　藝術活動《鼓上的小米粒》教學活動　　藝術活動《鼓上的小米粒》教學活動中，幼兒在學習歌曲的一開始並不是十分熱情，後來老師想出了分組進行表演唱的形式，並且請聽的小朋友來做“評委”如果覺得好就鼓掌，老師送個大拇指給他們。如此一來以後，幼兒的情緒被激發了起來，除了第一組的小朋友以為外

冬夜的燈光教學反思　　《哦！冬夜的燈光》講述了加拿大西部一個荒涼的小鎮上，在一個暴風雪即將來臨的夜晚，“我”冒著生命危險出診，由於道路不熟悉，病人的家屬透過電話請沿途的農家開亮電燈，為“我”照路由於擔心晚上還有人求診，“我”壯著膽子返程，卻沒想到沿途農家的燈依然亮著這寒夜裡亮起的燈光是那麼的明亮和溫

黔驢技窮教學反思　　作為一位到崗不久的教師，我們需要很強的教學能力，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編收集整理的'黔驢技窮教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。　　1、請用一個成語概括這篇寓言的內容，並談談你從這篇寓言中得到的　　成語：黔驢技窮或黔

關於差別的教學反思　　《差別》教學反思　　微型小說《差別》這堂課總體上還算成功，但還存在著以下幾個問題：　　一、開頭的微型小說特點部分談得有點多，雖然是學生進入高中以來第一次接觸微型小說這種問題，應該讓他們對微型小說的特點有所瞭解，但是，從認識的規律性上來講還是應當遵守“感性認識——理性認識”這個規

超級糖果屋的教學反思　　本月的主題是《甜甜蜜蜜》，由於我們課前出了通知，因此很多孩子都從家裡帶來了好多好多的糖果。第一個活動是《超級糖果屋》，超級糖果屋的目標是讓幼兒觀察、瞭解糖果的形狀，知道糖果的種類很豐富，願意用語言表達自己的發現和感覺。我讓孩子們把帶來的糖果拿了出來，孩子們非常興奮，我就引導他