尺有所短寸有所長優秀教案　　教學目標：　　1、認識7個生字。　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文。明白尺有所短，寸有所長的道理，能正確地看待自己和他人。尺有所短 寸有所長優秀教案教學設計　　3、學習書信的格式和寫法。　　教學重點：引導學生讀懂信的內容，結合自己的生活實際體會尺有所短，寸有所長的道理，

《院子裡的悄悄話》的優秀教案設計　　教學目的要求：　　1.懂得這篇課文是以童話的形式講明瞭年輪、樹冠的形成和作用。　　2.結合實際生活，觀察和認識年輪和樹冠，在實踐中增長知識。　　3.練習運用聯絡上下文理解詞語的方法，掌握本課新學的詞語。　　4.分角色朗讀課文。　　教學重點難點：　　1.從老槐樹講的

小學語文棉鞋裡的陽光優秀教案　　教學內容：7、棉鞋裡的陽光　　學習目標：　　1、知識目標：認識“棉，照”等13個生字，會寫“媽好”等6個字。　　2、能力目標：正確，流利地朗讀課文。　　3、情感目標：有關心長輩的願望，懂得應該怎樣關心長輩，學會體貼長輩。　　教學重點：　　認字，寫字，自讀和自悟課文。　

《藏羚羊的故事》 教案範文　　教學目標　　1學會本課9個生字，並能正確書寫。　　2能結合上下文理解重點詞句的意思，體會作者的思想感情。　　3有感情地朗讀課文，能體會老羚羊與小羚羊、科考隊員與藏羚羊之間的感情，培養學生熱愛大自然，與動物和諧相處的意識。　　教學重、難點　　重點：引導學生體會動物與動物之

正多邊形的有關計算的教案設計　　教學目標 ：　　(1)會將正多邊形的邊長、半徑、邊心距和中心角、周長、面積等有關的計算問題轉化為解直角三角形的問題;　　(2)鞏固學生解直角三角形的能力，培養學生正確迅速的運算能力;　　(3)透過正多邊形有關計算公式的推導，激發學生探索和創新.　　教學重點:　　把問題

小松樹和大松樹名師的教案設計　　教材簡析：　　本課是一則語言故事，講的是山上一棵小松樹覺得自己長得很高，瞧不起山下的大松樹。課文批評了小松樹缺乏自知之明、妄自尊大的行為。全文共有4段，第一自然段講山上有棵小松樹，山下有棵大松樹。第二自然段講小松樹想大松樹誇耀自己長得高，看得遠。第三自然段講風伯伯批評

《海水為什麼是藍的》教案　　教學目標：　　1、瞭解“好奇心”對於科學探究的重要意義，樹立學生勤學好問的求學觀念。　　2、學習在敘述故事中穿插議論、闡述道理的寫作方法。　　教學重點難點：　　１、思考“已知”與“未知”之間的關係，讓好奇心成為學生求知的不竭動力。　　２、指導學生學習使用在敘述、說明過程中

《最大的書》教案　　一、談話匯入　　同學們，首先自我介紹一下。我姓房，房屋的房。大家叫我房老師就可以了。你們讀過哪些書？書是人類的朋友，今天老師帶領大家再去認識一位新朋友，來讀一本最大的“書”。請同學們伸出右手隨老師一同書寫課題。讀了課題，你有什麼新發現？這是一本怎樣的書呢？快點開啟書認真的讀課文。

草優秀教案　　（一）談話匯入。　　同學們咱們學過幾首古詩？你能背給大家聽嗎？這節課我們要學習一首新的詩，題目是“草”，（板書課題）這首詩是唐代大詩人白居易寫的。　　（二）初讀課文，掃清障礙。　　1．藉助拼音學生自讀課文，要讀準字音。　　2．認讀生字卡片，掃清字音障礙。　　3．再讀課文，質疑。　　（三

《宋詞二首》教案　　教學過程　　一、匯入新課。　　讓我們一起回顧我們學過的宋詞。找六位學生分別背誦李煜的《相見歡》、李清照的《醉花陰》、辛棄疾的《破陣子》、晏殊的《浣溪沙》、李煜的《虞美人》、溫庭筠的《望江南》。其中膾炙人口的句子有哪些？　　“剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭。”“莫道不消魂，簾卷

小夥伴的優秀教案設計　　教學目標　　1．認識“餐、丟”等13個生字，會寫“問、間”等6個字”　　2．正確、流利、有感情地朗讀課文。　　3．瞭解課文內容，激發學生樂於幫助他人的願望和行動。　　教學重點　　識字、寫字。有感情朗讀課文。教育學生樂於助人。　　教學時間　　2課時　　課前準備　　生字卡片、多媒

《國旗和太陽一同升起》的優秀教案設計　　教學目標　　1．讀懂課文中的長句子，能抓住句子的主要意思，並了了解附加成分在句子中的作用。　　2．學會本課15個生字，多音字“鮮”在課文中能據詞定音，掌握“晨曦、熾熱、凝神、純潔”等詞語，能理解它們在課文中的意思。　　3．能正確、流利地朗讀課文。會背誦和默寫最

《21世紀寶鼎》教案　　教學目標　　1、學會本課7個生字。正確讀寫生字新詞。　　2、正確、流利地朗讀課文，抄寫自己喜歡的詞句。　　3、理解課文內容，感受世紀寶鼎的精美藝術和深刻寓意，體會中國人民對聯合國和新世紀的美好祝願。　　教學準備　　1.世紀寶鼎的彩圖，各部分的放大圖片。　　2.收集各種鼎的圖片

小學語文第三冊我要的是葫蘆教案　　一、教學要求　　1學會本課9個生字，認識3個生字。　　2能正確讀寫要求學會的詞語。　　3透過看圖和學文，瞭解葫蘆的葉子與果實的關係。　　二、教材說明　　本課是一篇看圖學文。講一個人種葫蘆，不管理只想得到葫蘆，結果葉子上的蚜蟲越長越多，最後葫蘆都落了。本課有四幅圖，分

小學語文《要下雨了》的優秀教案　　教學目標：　　1．認識16個生字，會寫“了、不、太、也、左、右”6個字。認識筆畫“乚”和4個偏旁“心、　　2．認識句號和句子　　3．正確、流利地朗讀課文。　　4．懂得在別人有困難的時候主動提供幫助　　教學重難點：　　①`認識生字識記字形認讀字音　　②正確、流利有感情

小學語文課文富饒的西沙群島教案　　教學目標：　　1、讀通課文，瞭解西沙群島的概況。　　2、學會饒、島、嶼、劃、威、武六個生字，認識多音字參，理解懶洋洋、威武、盛開等詞的意思。　　3、學習課文第3自然段，瞭解西沙群島一帶海底的各種物產，並能用自己的話簡述。　　4、初步體會西沙群島的美麗富饒，激發學生熱

《宿新市徐公店》的優秀教案設計　　許多老師對古詩教學感到棘手。如把字、詞、句的意思嚼碎了餵給學生，填鴨式地教學，學生學得苦，老師教得累；如放手讓學生去自學，教師不講或少講，又怕煮夾生飯。那麼怎樣才能做到既不填鴨，又能把飯煮熟呢下面這位教師的古詩教法給了我們很好啟發。　　一、出示本節課的學習目標　　1

《歌唱二小放牛郎》的優秀教案設計　　教學目標　　1、認識15個生字，正確書寫10個生字。　　2、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，學唱歌曲。　　3、培養學生小組合作意識和想象能力。　　4、激發學生對英雄的崇敬意識。增強對抗日戰爭的一些感性認識，正確認為歷史。　　教學重點　　1、易錯字較多，培養學生獨

《敦煌壁畫》教案設計　　一、教學目標　　1、知道敦煌莫高庫是世界聞名的藝術寶庫，為我國璀璨的古代藝術而驕傲。　　2、學會本課10個生字，能在詞語中正確認識讀多音字“佛”；能正確讀寫並理解16個新詞語。　　3、能照樣子用“不僅……還……”造句；能抓住重點詞語縮寫句子；能按照課文給句子加上正確的標點符號

《去年的樹》的教案　　教學目標：　　1．學會1個生字，會寫4個字。　　2．理解課文內容，能有感情地朗讀對話，培養語感。感受童話的語言美、思想美、意境美。　　3．體會小鳥與大樹之間的真摯情誼，感悟真正的友誼是建立在誠信的基礎上的。　　教學重難點：去年的樹教案優秀教學設計　　1．指導學生朗讀、領悟課文中