幼兒園大班美術《連環畫三毛環保記》教案　　【活動目標】　　1、初步把握連環畫創作的基本結構，嘗試表現連續的故事情節。　　2、能大膽想象和創造三毛保護環境的主題內容，提高幼兒的環保意識。　　3、能積極參與活動，體驗畫連環畫的樂趣。　　【活動準備】　　1、三毛圖片及張樂平連環畫“三毛拍蒼蠅”。　　2、三

幼兒園託班的美術教案:小魚回家了　　活動目標：　　1．讓孩子能夠明白魚是生活在水裡的　　2．透過畫水的曲線，鍛鍊孩子小手的肌肉組織　　3．培養孩子的愛心　　活動準備：　　1．白紙、水彩筆人手一份　　2．“小魚”若干；一條大魚：一面是哭臉一面是笑臉　　活動過程：　　一、引入　　出示一條大魚問：這是誰啊

大班《大象伯伯找伴》美術教案範文　　【活動目標】　　1、讓幼兒熟知大象的形態特徵，瞭解大象的生活習性。　　2、培養幼兒詩畫結合畫大象的能力。　　【活動準備】　　1、大象玩具、幻燈片；　　2、音樂磁帶。　　【活動過程】　　一、開始部分。　　組織活動，教師帶幼兒隨音樂《去郊遊》進入活動室。　　二、基本部

《小數大小的比較》教案　　人教版三年級下安排了《小數的認識》這一節，從讀教參和對教材的理解中，我感知到這部分小數的認識是藉助“元、米”為單位的小數這一平臺，讓學生在具體的情境中初步認識小數，這只是三年級學生第一次接觸這部分知識，教學中教師切勿挖得過深。遵循自身對教材的把握和理解，尊重學生學習的自我體

中班美術教案範文《水果拼盤》　　活動目標：　　1、欣賞各種圖案的水果拼盤，感受拼盤圖案造型的豐富多彩　　2、結合自己的體驗，嘗試用水果擺出各種造型　　3、體驗與同伴集體合作擺出水果拼盤的快樂情感　　活動重點：欣賞各種圖案的水果拼盤，感受拼盤圖案造型的豐富多彩　　活動難點：嘗試用水果擺出各種造型　　活

幼兒園小班藝術教案《動物樂園》　　遊戲目標：　　1、運用多種感官感知不同的動物，有興趣地模仿各種小動物的動作。　　2、培養幼兒保護小動物，願意與小動物做朋友的情感。　　3、大膽仿編歌曲，體驗歌唱表演活動帶來的樂趣。　　遊戲準備：　　各種小動物圖片若干、音樂磁帶、電腦、錄音機、鋼琴。　　遊戲流程：　　

小班語言教案《小豬的野餐》　　活動目標：　　1、理解故事內容，學說故事中的情景對話。　　2、感受分享給大家帶來的快樂。　　活動準備：　　草地背景圖，實物，揹包。　　活動過程：　　一、看一看 意圖：根據生活經驗，看看說說揹包裡的物品。　　1、出示背景圖：（幼兒觀察講述）　　2、提問：（1）看看這是誰呀

《沒有水怎麼辦》教案　　學習目標：　　1.透過親身體驗，進一步認識水的重要性。懂得要節約用水。　　2. 透過討論面對的具體問題，發展初步的解決問題的意識。　　活動準備：　　1.在戶外進行玩沙、玩泥的.活動，或是在室內進行顏色遊戲。　　2.將活動室的水閘關閉。　　活動過程：　　1. 要洗手，卻沒有水怎

《螞蟻的觸角》小班科學教案　　活動目標：　　1、透過觀察螞蟻，瞭解螞蟻觸角的作用。　　2、培養幼兒的觀察力及思維能力。　　活動準備：　　1、ppt：螞蟻的特徵　　2、圖片：螞蟻4　　活動過程：　　一、螞蟻圖片引起興趣　　1、教師：小朋友，看一看圖片上是誰呀？（螞蟻）　　你們知道螞蟻在幹什麼嗎？　　2

有關小班科學教案:如何製造聲音　　活動目標：　　1、感受大自然中的聲音，積極嘗試用不同材料、不同方法制造聲音。　　2、展開想象，製造和體驗美妙的大自然聲音。　　活動準備：　　1、聲音：雷聲、雨聲、蟬鳴聲、蚊子叫聲、空調執行聲等。　　2、搪瓷杯，筷子，不鏽鋼小勺，塑膠墊板，塑膠袋，空紙盒，鐵盒，硬幣，

《my family》教案　　遊戲目標：　　1、學習新詞mummy、daddy、grandma、grandpa，能正確發音並確切地用這些詞稱呼長輩。　　2、會用it’s……句型介紹自己的mummy、daddy、grandma、grandpa。　　材料準備：　　1、幼兒每人帶一張全家福照片　　2、小熊

七星瓢蟲的小班兒歌教案　　活動目標：　　1.瞭解七星瓢蟲的特徵與農作物的`關係。　　2.學習兒歌，培養幼兒朗誦兒歌的興趣。　　活動準備：　　課件-照片：七星瓢蟲　　活動過程：　　1.出示圖片：七星瓢蟲　　教師：小朋友，你們認識它嗎？它是誰？　　你在哪兒見過七星瓢蟲？　　（讓幼兒自由互說）　　2.觀察

小貓玩球的小班數學教案　　活動目標：　　1、認識1和許多，瞭解他們的關係。　　2、學習滾接大皮球。　　活動準備 ：　　1、小貓頭飾若干與幼兒人數相等。　　2、兩個幼兒一個大皮球。　　活動過程：　　1、透過遊戲”小貓學本領”，學習認識1和許多，以及它們之間的關係。　　（1） 出示一個貓媽媽的頭飾，啟發

大氣球的小班語言教案　　活動目標：　　1．對語言產生興趣，喜歡和教師、小朋友一起玩遊戲。　　2．學會正確指出“你”、“我”。　　3．能聽懂並理解遊戲玩法和規則，學會相關動作。　　活動準備：　　1．幼兒欣賞並學會念兒歌《大氣球》。　　2．課件。　　3．兒歌錄音磁帶，錄音機。　　活動過程：　　1．以氣球

《精彩的馬戲》第二課時教案模板　　教學目標：　　1.懂得“精彩”、“好奇”、“頑皮”、“笨重”、“移動”、“鬨笑”、“絕技”、“喝彩”這些詞語的意思。　　2.學習課文的2—4自然段。知道猴子，黑熊，山羊表演得很精彩。　　3.初步懂得一段課文中先講什麼，再講什麼，最後講什麼。　　4.能有感情地朗讀課文

ForNext迴圈語句的教案範文　　【適用教材】廣東教育出版社《資訊科技》第一冊　　【適用年級】初二年級　　一、教學內容分析　　本節課講授的是for—next迴圈語句，因為之前學生學習過順序結構，分支結構中的條件語句，對程式設計有了一定的基礎，但是迴圈語句相對於條件語句來說，語法和語句的工作流程都複

Unit 4 Earthquakes的第一課時教案範文　　warming up　　第一步：看多媒體影象和圖片瞭解有關地震海嘯等自然災害，讓學生結合看的內容說出描寫自然災害詞彙和片語：shake， rise， burst， canal， steam， ruin， injure， destroy， sh

中班交通安全活動教案設計　　活動目標：　　 1、使幼兒知道交警叔叔工作很辛苦，很重要，教育幼兒要熱愛他們。　　2、讓幼兒初步瞭解紅綠燈和人行橫道的作用，能根據訊號做動作，聽從紅綠燈的指揮，教育他們不要在馬路上亂跑，提醒幼兒注意安全。　　活動準備：　　 1、幻燈片、交警叔叔的圖片一張。　　2、孩子們以

交通安全教案設計　　教學目的　　1、透過本課的學習，明確遵守交通法規的重要性，教育學生自覺遵守交通規則，注意交通安全。　　2、認識常用的交通訊號、標誌、標線，知道它們所代表的意思　　3、學習掌握一般行人交通法規。　　教學重點　　認識常用交通標誌，掌握基本交通法規。　　教學過程　　活動一．談話交流　　

二年級安全教育第二款教案之認識交通標誌　　教學目的：　　1、使學生認識一些交通標誌。　　2、瞭解這些交通標誌的作用，遵守交通規則。　　教學過程：　　一、匯入　　1、平平是一名小學一年級的學生了。一天，他在爸爸的'陪同下來到學校，爸爸教了一首兒歌給平平。　　2、一起背兒歌“紅燈停，綠燈行，黃燈