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  • 孫權勸學文言文

    孫權勸學文言文  孫權勸學,先一語破的,向呂蒙指出“學”的必要性,即因其“當塗掌事”的重要身份而“不可不學”;繼而現身說法,指出“學”的可能性。使呂蒙無可推辭、“乃始就學”。下面是小編整理的孫權勸學文言文,歡迎來參考!  孫權勸學  初,權謂呂蒙曰:“卿今當塗掌事,不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰:
  • 孔雀東南飛的文言文

    孔雀東南飛的文言文  古人詩以鳥獸草木起興,並非隨意為之。以《孔雀東南飛》中“孔雀東南飛,五里一徘徊”言,應有烘托、渲染氣氛的功用及象徵意蘊。它既象徵了劉蘭芝甚至包括焦仲卿的生命結局,也烘托、渲染了劉蘭芝生命不斷遠去的悲涼氣氛。下面是小編整理的孔雀東南飛的文言文,歡迎來參考!  孔雀東南飛  漢末建
  • 刻舟求劍的文言文

    刻舟求劍的文言文  刻舟求劍文言文是講述什麼故事呢?今天小編為大家整理了刻舟求劍的文言文及翻譯,一起來了解一下吧!  刻舟求劍  原文  楚人有涉江者,其劍自舟中墜於水,遽契其舟,曰:“是吾劍之所從墜。”舟止,從其所契者入水求之。舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎?  《呂氏春秋.察今》  譯文
  • 孔融讓梨文言文

    孔融讓梨文言文  《孔融讓梨》是中國古代東漢末文學家孔融的真實故事,教育人們凡事應該懂得謙讓的禮儀。小編與大家分享文言文內容,歡迎參考!  作品原文  孔融讓梨的故事最早應見《世說新語箋疏》:  續漢書曰:“孔融,字文舉,魯國人,孔子二十世孫也。高祖父尚,鉅鹿太守。父宙,泰山都尉。”融別傳曰:融四歲
  • 江上丈人文言文

    江上丈人文言文  《江上丈人》作者皇甫謐,幼名靜,字士安,自號玄晏先生。安定朝那人。以下是小編收集的文言文相關內容,歡迎檢視!  原文  江上丈人者,楚人也。楚平王以費無忌之讒殺伍奢,奢子員亡,將奔吳。至江上,欲渡無舟,而楚人購員甚急,自恐不脫。見丈人,得渡。因解所佩劍以與丈人,曰:“此千金之劍也,
  • 山中與裴秀才迪書的文言文原文

    山中與裴秀才迪書的文言文原文  全文描繪了輞川的春色及冬色、月光下的夜色、隱約的城郭、淪漣的水波、落寞的寒山、明滅的燈火,以及深巷的寒犬、村墟的夜舂、山寺的疏鍾,靜中有動,動中有靜,寫出了冬夜的幽深和春日的輕盈。下面是小編整理的山中與裴秀才迪書的文言文原文,安歡迎來參考!  山中與裴秀才迪書  近臘
  • 大道之行也文言文譯文及註釋

    大道之行也文言文譯文及註釋  導語:人們不單奉養自己的父母,不單撫育自己的子女,要使老年人能終其天年,中年人能為社會效力,幼童能順利地成長,以下是小編為大家整理分享的大道之行也文言文譯文及註釋,歡迎閱讀參考。  大道之行也文言文譯文及註釋  大道之行也  先秦:佚名  大道之行也,天下為公,選賢與能
  • 紅橋遊記文言文

    紅橋遊記文言文  文言文《紅橋遊記》是由清代王士禎所寫,以下是小編整理的紅橋遊記文言文及翻譯,歡迎參考閱讀!  紅橋遊記  清代:王士禎  出鎮淮門,循小秦淮折而北,陂岸起伏多型,竹木蓊鬱,清流映帶。人家多因水為園亭樹石,溪塘幽竊而明瑟,頗盡四時之美。拿小艇,循河西北行,林木盡處,有橋宛然,如垂虹下
  • 文言文中古代文學常識

    文言文中古代文學常識  導語:我國古代文學博大精深,源遠流長,不論是內容還是形式,都充滿著神奇的美的力量。以下小編為大家介紹文言文中古代文學常識文章,歡迎大家閱讀參考!  文言文中古代文學常識  一、人的稱謂  直稱姓名  大致有三種情況:(1)自稱姓名或名。如“五步之內,相如請得以頸血濺大王矣”,
  • 表示說的文言文詞語

    表示說的文言文詞語  文言文字詞積累是學好文言文的關鍵,下面是小編整理的表示說的文言文詞語,快來看看吧!  表示說的文言文詞語  一字詞語:講 說 喊 叫 呼 吟 讀 問 答 訓 斥 責 罵 吼 勸 告 評 議 話 贊 論 述 誇 辯 敘 頌 曰 雲  二字詞語:說話 談話 講話 敘述 陳述 複述
  • 初中必背文言文

    初中必背文言文  文言文是中國古代的一種書面語言組成的文章,那麼初中必背文言文有哪些?大家不妨來看看小編推送的初中必背文言文,希望給大家帶來幫助!  1、《論語十則》:  ①子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”  ②曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎
  • 程迥文言文原文閱讀

    程迥文言文原文閱讀  導語:程迥,字可久,應天府寧陵人。家於沙隨,靖康之亂,徙紹興之餘姚。年十五,丁內外艱,孤貧飄泊,無以自振。二十餘,始知讀書,時亂甫定,西北士大夫多在錢塘,迥得以考德問業焉。下面是關於他的文言文人物傳記。歡迎大家閱讀。  宋史程迥傳【原文】  程迥,字可久,應天府寧陵人。家於沙隨
  • 精衛填海文言文閱讀

    精衛填海文言文閱讀  精衛填海是一篇文言文,下面是小編為大家帶來的精衛填海文言文閱讀,希望對大家有所幫助。  精衛填海文言文閱讀  又北二百里,曰發鳩之山,其上多柘木,有鳥焉,其狀如烏,文首,白喙,赤足,名曰:“精衛”,其鳴自詨(音同“笑”)。是炎帝之少女,名曰女娃。女娃遊於東海,溺而不返,故為精衛
  • 高中語文必修三文言文知識梳理

    高中語文必修三文言文知識梳理  高中語文學習中,文言文是重點,下面是高中語文必修三文言文知識梳理,歡迎參考閱讀!  1、通假字(例)  肇錫餘以嘉名(同賜)  扈江離與辟芷兮(同僻)  縉紳、大夫、士萃於左丞相府(同搢,插。)幾為巡徼所陵迫死(同凌,欺侮)  主辱,臣死有餘僇(同戮,罪)  其為時止
  • 東京賦的文言文

    東京賦的文言文  導語:東漢文壇同西漢相比,變化很大。東漢士人失去了作為文學侍從參與上層統治集團重大活動的條件,環境和地位的.變化給予他們廣泛接觸社會的機會,現實生活的動盪不定也給他們以極大的震撼。以下是小編為大家整理分享的東京賦的文言文,歡迎閱讀參考。  東京賦的文言文  安處先生於是似不能言,憮
  • 班超字仲升文言文解釋

    班超字仲升文言文解釋  班超,字仲升,扶風郡平陵縣人,是徐縣縣令班彪的小兒子。他為人很有志向,不拘小節,但內心孝敬恭謹,在家中每每從事辛勤勞苦的粗活,一點不感到難為情。班超很有口才,廣泛閱覽許多書籍。下面是 班超字仲升文言文解釋,請參考!  班超字仲升文言文  班超字仲升,扶風平陵人(1),徐令彪之
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    文言文人物傳記11篇  你還記得課本中人物傳記嗎?和小編一起來看看下文關於文言文人物傳記11篇 ,歡迎借鑑!  (一)田豫,字國讓,漁陽雍奴人也。劉備的奔公孫瓚也,豫時年少,自託於備,備甚奇的。備為豫州刺史,豫以母老求歸,備涕泣與別,曰:“恨不與君共成大事也。”  公孫瓚使豫守東州令,瓚將王門叛瓚,
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    文言文墓誌銘範文  墓誌銘是一種悼念性的文體,也是人類歷史悠久的文化表現形式。接下來小編蒐集了文言文墓誌銘範文,僅供大家參考,希望幫助到大家。  篇一:文言文墓誌銘範文  公姓範氏,諱鎮,字景仁。四歲而孤,從二兄為學。薛奎守蜀,公時年十八,奎與語奇之,還朝與公俱。舉進士,為禮部第一,釋褐為新安主簿。
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    描寫春天的文言文短文  春天的歌洋溢在每一個角落裡,從幽靜的鄉村到沸騰的城市,看看那廠房與街道,春天煞是惹人喜愛。以下是小編整理的描寫春天的文言文短文,你喜歡春天嗎?讓我們一起走進春天。  描寫春天的文言文短文1  《春賦》  宜春苑中春已歸,披香殿裡作春衣。新年鳥聲千種郵,二月楊花滿路飛。河陽一縣
  • 關於文言文的修辭手法

    關於文言文的修辭手法  文言文的修辭手法都有哪些呢?下面小編整理了文言文的修辭手法,歡迎大家參考借鑑!  關於文言文的修辭手法  文言文的修辭和現代漢語的修辭一樣,都是在特定的情況下,為了把話說得更好一些,說得更得體一些,說得更為有趣一些。中學課本中的文言文主要運用了以下一些修辭方法:  比喻、誇張

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