國內大學生創業觀研究綜述論文　　1 大學生創業觀研究概況　　目前,國內學者對大學生創業研究的很多,而對大學生創業觀研究的卻很少.筆者透過中國知網查詢,關鍵詞“大學生創業觀”進行高階檢索,共檢索出核心期刊和CSSCI論文2篇.主題為“大學生創業觀教育”進行高階檢索,共檢索出13篇期刊論文和5篇碩士論文

大學生創新創業教育協同機制研究論文　　摘要：高校作為人才培養基地，透過將創新創業理念核心知識與高等教育相結合，社會發展對人才的需要和學校教育的培養方向相吻合，以大學生創業教育協同機制為依據，提高人才培養綜合實力，進而打破傳統教育弊端，實現切入點準確，突破點明確的三點教育模式，真正為大學生創業提供理論

高校大學生創新創業教育模式分析論文　　摘要:創新創業教育是推進我國向創新型國家轉型的重要舉措，儘管我國創新創業教育起步較晚，由於國家的高度重視和地方上下積極推進，我國創新創業教育發展迅速。然而在快速發展的同時，我們也要不斷剖析其中存在的不足之處，不斷深化、最佳化創新創業教育，探索更加有效地創新創業教

大學創新創業文化建設實踐研究論文　　摘要：針對高校創新創業文化的發展不能滿足社會經濟發展和大學生創新創業實踐的需要，重新構建大學創新創業文化，發揮文化的引領作用，透過文化的傳承與創新，挖掘學生的探究精神，培養創新創業型人才成為重要的研究課題。本論文以金陵科技學院機電工程學院學生科技創新和創業實踐為研

關於構建多元化的大學生創業教育保障機制研究的論文　　前言　　創業教育的有效實施有賴於社會、企業以及高校三方面的大力支援。社會作為創業教育的得益者，應為大學生提供有利的條件及和諧的社會環境；企業作為學生的就業平臺，應大力支援校企合作，促進高校畢業生的就業率。高校作為創業教育實施的主體，應為大學生提供優

高校創業教育體系的構建探討論文　　第一篇：高校創新創業教育體系的構建及促進機制　　我國當前正在處於社會轉型的關鍵時期，為了滿足當前的市場經濟發展需求，在我國高校開展創新創業教育具有十分重要的意義。更好地開展創新創業教育工作需要從我國現行的創新創業教育機制與模式進行探索，針對當前我國高校創新創業教育的

財經類院校的創新創業教育實踐課程體系建構論文　　［摘要］創新創業教育具有很強的實踐性，學生大量知識和能力的獲取必須透過創新創業的實踐教育才能有效獲得。本文透過分析財經院校創新創業教育實踐課程開設的現狀，提出了基於杜威活動課程觀的創新創業教育實踐課程體系設定的原則，並在此基礎上設計與搭建了創新創業教育

大學生創業意向者的人格障礙傾向調查研究論文　　創業意向（ Entrepreneurial intention） 是指潛在創業者對創辦新企業或實施創業行為的一種多方面的主觀心理準備狀態及其程度[1].以往對大學生創業意向的影響因素從個體變數和環境變數兩大方面進行研究。在目前已有研究中，屬於個體變數的人

創新創業教育中高職院校成效調查統計論文　　【摘要】文章透過對高職理工科學生創新創業教育情況設計的調查結果進行分析，初步瞭解學生對創新創業相關問題的思想認識，掌握目前創新創業教育課程的效果。從整體上講，透過國家、社會、學校三體的政策宣傳和體系教育，目前學生對創新創業是持積極、理性的態度，但也存在問題。

高校女學生創業意願影響因素與促進措施論文　　摘要：採用成熟量表對江蘇高校505位女大學生以及552位男大學生的創業意向展開問卷調查, 結果發現女大學生創業意向顯著低於男大學生;微觀層次上的人力資本、社會資本、心理資本以及宏觀層次上的創業環境是影響女大學生創業意向的關鍵因素。基於上述研究結果, 就如何

探析基於電商平臺的創業型人才培養模式論文　　一、引言　　現階段我國社會主義市場經濟背景下，畢業生就業壓力持續上升，據權威機構統計2015 年高校畢業生749 萬人，較2014 年增加22 萬人，2016 年高校畢業生已經達到765 萬人，急需有效的方案解決龐大的就業壓力，鼓勵大學生創業成為緩解就業壓

芬蘭阿爾託大學創業教育實施路徑與特點論文　　一、阿爾託大學實施創業教育的背景　　阿爾託大學（Aalto University）在芬蘭首都赫爾辛基及鄰近的埃斯波，它的成立與21世紀以來芬蘭政府推動以高等學校結構調整為重點的高等教育改革緊密相關。作為改革程序中的一項重要舉措，芬蘭政府在2007年啟動對赫

創業教育的基本特點以及實施對策論文　　結合相關調查資料發現：我國高校畢業生人數在2001年僅為100多萬，而到了2010年曾增加到600多萬。從2010年後，我國每年高校畢業生的數量都居高不下。顯然，在高校畢業生逐年增多的趨勢下，勢必會引發就業難等問題。對於教育部門來說，為了解決就業難等問題，便需要

創新創業教育推進應用型大學轉型思考論文　　摘要創新創業教育是推進應用型大學轉型的重要支撐點與推手，創新創業教育的有效策略實施，能夠切實推進應用型大學轉型。本文基於應用型大學推進與創新創業教育的關聯性，從應用型大學創新創業教育策略選擇的等層設計出發，實證分析鞍山師範學院創新創業教育的策略模式、存在問題

高校創業教育合理滲透茶文化思想論文　　摘要：茶文化是我國傳統文化組成的重要部分，體現了中華民族文化的精華與核心思想，不僅具有重大的文化價值，也兼具一定的教育功能，所以將其引入高校創業教育是可行的。本文從高校創業教育現狀入手，結合高校創業教育與茶文化之間的共通性，對茶文化在高校創業教育中的滲透方式與注

數字化校園環境下商科學生創新創業能力培養的論文　　高校致力於培養應用型人才，透過環境科學深化改革人才培養體系，構建特色鮮明的創新創業服務體系，積極實施基於戰略的多方聯動的創新創業教育等措施，切實培養學生的專業實踐能力、就業創業能力、職業發展和社會適應能力。在創業理念的導向下，加強大學生的創業實踐教育

創新創業下的高校傳統工藝人才培養論文　　摘要:傳統工藝是我國傳統文化的重要組成部分，它代表了我國的民族文化和特有的藝術形態。我國為更好地傳承傳統工藝教育，自20世紀50年代以來，以高校為載體傳統工藝人才培養方式開始登上舞臺。然而，高校傳統工藝人才培養在補足了傳統工藝傳承上的相對空缺之餘，也存在一定可

探究百森商學院的創業教育課程體系對高等教育的啟示論文　　隨著國家越來越重視高等教育畢業生的創業問題，很多高等教育開始為學生開設創業課程，本文就借鑑了百森商學院的創業教育課程，透過對其內容進行剖析，找尋出一套適合我國高等教育學生創業的教學思路，進而為學生開設合適的創業教育課程。放眼現在，我國高等教育畢

新生代農民創業教育與隱性人力資本探索論文　　摘要：新生代農民教育培育是造就農業後備人才的關鍵，創業教育是培育新生代農民的有效途徑。本文透過對新生代農民創業能力的分析，探討了新生代農民隱性資本開發的途徑，提出了促進新生代農民創業教育的對策建議。　　關鍵詞：新生代農民；創業教育；隱性人力資本　　新生代農

高職院校創業教育人才培養思考論文　　為了鼓勵創業，近幾年從中央到地方不斷推出針對大學生創業的各種優惠政策，鼓勵和支援大學生創業。2012年8月，教育部正式印發了《普通本科學校創業教育教學基本要求(試行)》，要求各高校把“創業基礎”納入必修課教學體系，推廣創業教育，力度之大可謂前所未有。在此背景下，高