關於數學一年級上冊《操場上》說課稿　　學生在學習這部分知識之前學習了比較，並且已經接觸了減法，是總數減部分數等於另一部分，和這節課的減法意義有所不同，而且“誰比誰多幾，誰比誰少幾”這樣的數學語言學生敘述起來有一定的困難，所以這節課重點解決這個問題。　　教學過程本文來自優秀我是這樣設計的：首先根據情境

關於八年級下冊《分式的乘除法》說課稿　　下午好！（自我介紹略）我說課的內容是義務教育課程標準試驗教科書北師大版八年級數學下冊第三章第二節分式的乘除法。下面我將從教材、教法、學法、教學程式、板書設計等方面來進行闡述。　　一、說教材　　１、 教材內容：我認為可以理解為探索法則——理解法則——應用法則，進

有關於仁愛版八年級說課稿　　我說課的內容是仁愛版教材八年級英語（上冊）第三單元Topic I中的Section A，這一單元描述hobbies，每個話題都是與學生日常生活息息相關的內容。第一話題I love collecting stamps不單是談論有關集郵方面的愛好，還有聽音樂、做運動等，這極大

Unit2六年級英語上冊說課稿　　1．Teaching aims　　(1)Words: students must understand new word , and remember always, never.　　(2) Sentences: students can use do you of

人教版五年級下冊《橋》說課稿　　今天我說課的內容是第16課《橋》。本文作者滿懷深情地塑造了一位普通的老共產黨員的光輝形象，面對狂奔而來的洪水，他以自己的威信和沉穩、高風亮節、果決的指揮，將村民們送上跨越死亡的生命橋。他把生的希望讓給別人，把死的危險留給自己，用自己的血肉之軀築起了一座不朽的橋樑。這座

滬科版八年級物理上冊《4.1 光的傳播》的說課稿　　（一）光源出示迷人夜景圖。　　（激發學生對光感興趣）觀察　　（對光的現象有感性的認識）　　我們要看清五彩繽紛的世界，必須有光射入我們的眼睛，那麼，光是從哪裡發出來的呢？　　（提出問題，引起懸念）思考、討論　　（帶著問題，參與討論）　　除了太陽、電燈

初二新目標英語Unit8說課稿　　一、教材分析　　（一）教材的地位及作用　　1、新目標英語教材概述　　《新目標英語》教材的語言教育理念是：知識用於行動強調“語言應用”，培養“創新、實踐能力”，發展“學習策略”。 它採用任務型語言教學（Tas-based Language Teaching）模式。教材

首師大版品德與社會五年級下冊《古老的絲綢之路》說課稿　　想一想“為什麼稱張騫為絲綢之路上的友好使者？”　　透過“讀一讀”明確開通絲綢之路的重要作用；透過“算一算”感受絲綢之路的古老，同時板書：古老；透過“想一想”理解張騫是絲綢之路上的友好使者。　　6、在讀故事後，組織一個學生動手的小組體驗活動。我給

人教版五年級《三峽之秋》說課稿　　一、說教材及學習者特徵　　學習內容：九義人教版小學語文第九冊14課主要寫了中秋這一天從早晨到夜晚三峽景色的變化。語言流暢、優美，是按時間順序描寫的。是一篇略讀課文，主要培養學生自主閱讀以及蒐集資料學習的能力。　　學習者特徵分析：所任教班級有較好的朗讀能力，多數學生能

初二語文下《藤野先生》說課稿範文　　一、說教材　　新課程標準主張中學語文教學應致力於全面提高學生的語言能力和人文素養，培養學生學習語文的語感，發展學生的思維和創新精神，促使學生養成學習語文的良好習慣。依據這一原則，並結合本課的具體內容，我確定了以下幾個教學目標：　　（一）積累詞語，朗讀課文，把握文章

中班科學活動趣識面粉說課稿　　一、設計思路：　　近來我發現我班幼兒對於麵點比較喜歡，但對於麵粉卻一無所知。麵粉是一種可塑性較大，探索性較大的物品，具有較大操作性和探索性。中班幼兒喜歡操作，喜歡自己動手，並且做一些能吃的東西就更為愉快，科學教育的內容應從幼兒的身邊取材，我這次活動的選材就來源於生活所以

四年級語文下冊《神奇的機器人》說課稿範文　　一、說教材　　神奇的機器人是鄂教版義務教育課程標準實驗教科書語文四年級下冊的一篇課文。這是一篇說明文，他說明的物件是現代社會高科技背景下的各種新型的神奇的機器人。採用的主要說明方法是舉例子。學習本文，要讓學生透過閱讀課文對神奇的機器人產生濃厚的興趣，對現代

四年級數學下冊《購物小票》的教師說課稿　　一、說教材　　《購物小票》是北師大版四年級下冊第一單元的內容，屬於數與代數領域中的有關知識。本節課是在學生學過整數和一位小數加減計算的基礎上學習兩位小數的加減法。在學習本課之前，學生已掌握了小數的意義，小數大小的比較，本節課透過購物小票的情境創設，引導學生核

小班數學《認識顏色》說課稿　　《綱要》中指出：“教育活動內容的選擇既要適合幼兒現在的水平，又要有一定的挑戰性；既符合幼兒的現實需要，又有利於其長遠發展；既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有利於拓展幼兒的經驗和視野。”　　一、說教材及設計思路　　顏色是我們大家非常熟悉的，顏色遍佈在世界的

七年級數學《二元一次方程組的解法代入消元法》的優秀說課稿範文　　各位評委、老師：大家好!　　我是來自丁莊鎮中心初中的王紅。今天我說課的內容是人教版義務教育課程標準實驗教科書《數學》七年級下冊，第八章第二節《二元一次方程組的解法》第一課時代入消元法。　　下面我從教材分析、教學方法、學法指導、教學過程、

高中數學《一元二次不等式解法》說課稿範文　　一、 教材簡析　　1、地位和價值　　<<一元二次不等式解法>>是高中數學新教材第一冊(上)第一章第5節的內容。在此之前，學生在初中已學習了一元一次不等式，一元一次不等式組，一元二次方程，二次函式，絕對值不等式(高中)，這為過渡到本節

北師大版數學第六冊《體育中的數學》的說課稿　　一、說教材　　1、教材內容及其所處的地位與作用。　　《體育中的數學》是北師大版第六冊數學實踐活動內容之一，是在學生學習了兩位數的乘法與長方形和正方形的面積之後安排的。它是透過研究體育中體操佇列與安排比賽場次的問題，將基本的數量關係與組合問題融合在一起。透

新人教版二年級數學下冊《萬以內數的讀法和寫法》說課稿範文　　教學目標　　1．使學生掌握萬以內數的數位順序，理解數位意義.　　2．掌握讀法法則，會讀萬以內的數.　　3．培養學生抽象概括能力.　　教學重點：掌握萬以內數的讀法．　　教學難點：中間、末尾有零的萬以內數的讀法．　　教具學具準備　　方格紙（繪圖

八年級上冊數學角平分線的性質說課稿　　1、初二數學上冊角的平分線的性質_教學內容分析　　本節課是在七年級學習了角平分線的概念和前面剛學完證明直角三角形全等的基礎上進行教學的。內容包括角平分線的作法、角平分線的性質及初步應用。作角的平分線是基本作圖，角平分線的性質為證明線段或角相等開闢了新的途徑，體現

北師大版《吃西瓜》數學第六冊說課稿　　一、說教材　　本節課是在學生認識分數和理解其意義的基礎上學習同分母分數（分母小於10）的加減法，教材透過有趣的情境和直觀的圖形，揭示同分母分數加減法的規律，最終達到擺脫對直觀圖形的依賴，能夠直接進行同分母分數加減法的運算。本課學習的重點是探索同分母分數加減法的運