在哈工大的即興演講閱讀以及答案　　在哈工大的即興演講　　有這麼一對兒夫妻，吃完飯就坐那裡看電視，看完了，就洗漱一下睡覺，日復一日、年復一年，就這麼過著。也許有的同學會說：太枯燥了吧，該離了吧？但真正的生活就是這樣，就是這樣平常，生活如此，創業如此，大學生們走入社會之後註定要花大部分時間做平平常常的事

中考課外文言文閱讀《資治通鑑》及其答案　　中考課外文言文閱讀孫權勸學《資治通鑑》　　【原文】初，權謂呂蒙曰："卿今當塗掌事。不可不學！"蒙辭以軍中多務。權曰："孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳，卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。"蒙乃始就學。及魯肅過

太子及賓客知其事者閱讀答案　　太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高漸離擊築.荊軻和而歌，為變徵之聲。士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！”復為慷慨羽聲，士皆瞋目，發盡上指冠。於是荊軻遂就車而去，終已不顧。　　既至秦，持千金之資幣物，厚遺秦王寵臣中庶

釋秘演詩集序附閱讀答案及譯文　　釋秘演詩集序 歐陽修　　予少以進士遊京師，因得盡交當世之賢豪。然猶以謂國家臣一四海，休兵革，養息天下以無事者四十年，而智謀雄偉非常之士，無所用其能者，往往伏而不出，山林屠販，必有老死而世莫見者，欲從而求之不可得。其後得吾亡友石曼卿。　　曼卿為人，廓然有大志，時人不能用

《拔苗助長》閱讀答案　　拔苗助長　　宋人有憫其苗之不長而揠之者，茫茫然歸，謂其人曰：“今日病矣!予助苗長矣。其子趨而往視之，苗則槁矣。　　①病：筋疲力盡，是引申義。　　小題1:解釋下列劃線的字。(3分)　　(1)宋人有憫其苗 ( ) (2)揠之者 ( ) (3)予助苗長矣 ( )　　小題2:這則寓言

文言文惠子相梁的閱讀答案　　《惠子相梁》　　惠子相梁，莊子往見之。或謂惠子日：“莊子來，欲代子相。”於是惠子恐，搜於國中三日三夜。莊子往見之，日：“南方有鳥，其名為鵷鶵，子知之乎?夫鵷鶵發於南海，而飛於北海，非梧桐不止，非練實不食，非醴泉不飲。於是鴟得腐鼠，鵷鶵過之，仰而視之日：‘嚇!’今子欲以子之

初中語文文言文《王羲之學書》閱讀答案　　晉王羲之，字逸少，曠①子也，七歲善書。十二見前代筆說②於父枕中，竊而讀之。父曰：“爾何來竊吾所秘？”羲之笑而不答。母曰：“爾看用筆法？”父見其小，恐不能秘之。曰：“待爾成人，吾授也。”羲之拜請：“今而用之使待成人恐蔽兒幼令③也。”父喜，遂與之。不盈期月，書便大

《生於憂患，死於安樂》閱讀答案　　舜發於畎畝之中，傅說舉於版築之間，膠鬲舉於魚鹽之中，管夷吾舉於士，孫叔敖舉於海，百里奚舉於市，故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。　　人恆過然後能改，困於心衡於慮而後作,徵於色發於聲而後喻。入則

文言文《新唐書·裴潾傳》節選閱讀答案　　裴潾，本河東聞喜人。篤學，善隸書。以蔭仕。元和初，累遷左補闕。於是兩河用兵憲宗任宦人為館驛使檢稽出納有曹進玉者尤恃恩倨甚使者過至加捽辱宰相李吉甫奏罷之。會伐蔡，復以中人領使。潾諫曰：“凡驛，有官專屍之，畿內以京兆尹，道有觀察使、刺史相監臨，臺又御史為之使，以察

江革傳文言文閱讀答案　　江革小時候就很聰明，早早就表現出寫文章的才能和情思，六歲時就會寫文章。江柔之非常賞識他，說：“這個孩子一定會振興我的家族。”　　江革九歲時父親去世，他和弟弟江觀一起生活在孤苦無依的'貧困中，也沒有老師朋友作伴，兄弟兩人就互相激勵，讀書的精力始終沒有表現出疲倦。十六歲母

文言文閱讀題及答案　　閱讀下文，完成第11—13題（12分）　　蓉①少時，讀書養晦堂之西偏一室。俯而讀，仰而思，思有弗得，輒起繞室以旋。室有窪，徑尺，浸淫②日廣。每履之，足苦躓③焉。既久而遂安之。一日，先君子④來室中坐，語之，顧而笑曰：“一室之不治，何以天下家國為？”命童子取土平之。後蓉復履其地，蹶

《食喻》文言文閱讀答案　　食喻　　國朝尚書劉南垣公①，告老家居。有直指使②者，以飲食苛求屬吏③，郡縣患之。公曰：“此吾門生，當開諭之。”　　俟其來款④之，曰：“老夫欲設席，恐妨公務，特留此一飯。但老妻他往，無人治具，家常飯，能對食乎？”直指以師命，不敢辭。　　自朝過午，飯尚未出，直指飢甚。比食至，惟

文言文《和氏壁》原文譯文及閱讀答案　　【原文】　　楚人和氏得璞於楚山中，奉而獻之於厲王。厲王使玉人相之，玉人曰：“石也。”王以和為誑，而刖其左足。及厲王薨，武王即位，和又奉其璞而獻諸武王。武王使玉人相之，又曰：“石也。”王又以和為誑而刖其右足。武王薨，文王即位，和乃抱其璞而哭於楚山之下，三日三夜，泣

文言文《自相矛盾》閱讀題答案　　自相矛盾　　楚人有鬻(音yǖ，賣)盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也。”又譽其矛曰：“吾矛之利，於物無不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如?”其人弗能應也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。　　1.加點詞語解釋不正確的一項是( )。　　A.譽之曰(稱

文言文閱讀《螳螂捕蟬》附答案　　園中有樹，其上有蟬①，蟬高居、悲鳴②、飲露，不知螳螂③在其後也。螳螂委身④曲附，欲取蟬，而不知黃雀在其傍也，黃雀延頸，欲啄螳螂，而不知彈丸⑤在其下也。　　（選自《說苑·正諫》）　　[註解]①蟬：昆蟲，又叫知了。②悲鳴：動聽地鳴叫。③螳螂：昆蟲，又叫刀螳，臂長，善捕小蟲

輞川閒居王維閱讀答案三篇　　篇一：輞川閒居王維閱讀答案　　青菰①臨水映，白鳥向山翻。　　寂莫於陵子②，桔槔方灌園。　　[注]①青菰：俗稱茭白，生於水中，葉如蒲葦。②於陵子：齊國高士陳仲子的號。據《高士傳》載：陳仲子認為其做官的史長不義，就帶著妻子到了楚國，住在於陵，自號於陵子。楚王聽說他很賢德，派人

言默戒文言文閱讀答案　　言默戒　　楊時　　鄰之人有雞夜嗚，惡其不祥，烹之。越數日，一雞旦而不鳴，又烹之。已而謂予日：　　“吾家之雞或夜鳴，或旦而不鳴，其不祥奈何？”予告之日：“夫雞鳴能不祥於人歟？其自為不祥而已。或夜鳴，鳴之非其時也；旦而不鳴，不嗚非其時也，則自為不祥而取烹也，人何與焉？若夫時然後鳴

文言文焚驢志閱讀答案　　焚驢志　　王若虛　　歲己未，河朔大旱，遠邇焦然無主賴。鎮陽帥自言憂農，督下祈雨甚急。厭禳①小數，靡不為之，竟無驗。既久，怪誣之說興。適民家有產白驢者，或指曰：“此旱之由也。雲方興，驢輒仰號之，雲輒散不留。是物不死，旱胡得止？”一人臆倡，眾萬以附。帥聞，以為然，命亟取，將焚之。

《鄭遨》文言文閱讀及參考答案　　閱讀下面文言文，完成1——4題。　　鄭遨，字雲叟，滑州白馬人也。唐明宗祖廟諱遨，故世行其字。遨少好學，敏於文辭。唐昭宗時，舉進士不中，見天下已亂，有拂衣遠去之意，欲攜其妻子與俱隱，其妻不從，遨乃入少室山為道士。其妻數以書勸遨還家，輒投之於火，後聞其妻子卒，一慟而止。遨

文言文《鄭羲》閱讀訓練　　閱讀下面的文言文，完成5—9小題。　　鄭羲，字幼麟，滎陽開封人，魏將作大匠①渾之八世孫也。弱冠舉秀才，尚書李孝伯以女妻之。高宗末，拜中書博士。天安初，劉彧司州刺史常珍奇據汝南來降。顯祖詔殿中尚書元石為都將赴之，並招慰淮汝，遣羲參石軍事。到上蔡，珍奇率文武三百人來迎。既相見，