《稱讚》語文教學設計　　設計意圖：　　《稱讚》是一篇很有趣的童話故事。小獾清晨時還只能做出三隻比較粗糙的板凳。傍晚十分，在刺蝟的稱讚鼓舞下，做成了一把象樣的椅子。文章中有許多它們倆的對話，言語十分樸實，但每一句都非常暖人心。因此，我設計的著眼點放在這些對話上的朗讀上，從讀中去體會小獾和刺蝟彼此間真誠

《瑞雪》的教學設計　　教學目標　　1.學會本課13個生字，理解 “瑞雪 凜冽 籠罩”等新詞。　　2.默讀課文後，能說出課文第1自然段是按時間順序寫的。　　3.能有感情地朗讀課文第3自然段。能背誦課文。　　4.理解“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”的意思，體會北國風光的雄偉和們的'喜悅心情。　

小學《秋天》教學設計　　　　教學目標：　　1、能正確流利，有感情地朗讀課文。　　2、學會7個生字詞，理解由生字組成的詞語，認識一種筆畫。　　3、理解課文內容，認識秋天的一些特徵，培養學生熱愛大自然的感情。　　教學重點難點：理解課文內容，認識秋天的一些特點。　　教學具準備及輔助活動：課件、生字卡片、小

《林海》第一課時優秀教學設計　　一、課前談話。　　1、同學們你們一定看見過大海。大海是什麼樣？給你怎樣的感覺？　　（從海的色彩，海的廣闊，海的姿態，海的物產等幾方面來談。）　　2、過渡：大海給我們感覺很美，課文林海也給我們帶來了非常優美的景色。　　二、引入課題，明確學習目標。　　1、提出問題。　　今

《秋天的雨》第一課時教學設計　　【教學目標】　　１、認識８個生字，會寫６個生字，正確讀清涼、留意、扇子、炎熱等詞。　　２、正確、流利、有感情朗讀課文。背誦自己喜愛的部份。　　３、激發學生對秋雨的喜愛。　　【教學重點】　　教學目標１、２。　　【教具準備】　　１、課文錄音帶。　　２、掛圖。　　３、小黑板

一年級語文上冊《詠鵝》第一課時教學設計　　教學內容　　《詠鵝》是義務教育課程標準實驗教科書語文（北師大版）一年級上冊第5單元的一篇詩歌。　　教學目標　　1．知道鵝的美麗和可愛，激發學生熱愛動物，熱愛大自然，熱愛生活的情感。　　2．能帶表情有節拍地朗讀，達到熟讀成誦。　　3．利用自己喜歡的方法識記10

《海水》第一課時教學設計方案　　教學目標　　1、課文內容，感受大海的美麗富饒，體會打魚人的辛苦，激發學生熱愛大自然的思想感情。　　2、正確流利地朗讀課文，背誦課文。　　3、繼續培養學生隨文聽讀識字的能力，認識14個漢字。會寫回、因兩個生字，知道先裡頭後封口的筆順。　　4、培養學生良好的書寫習慣和勤學

我愛你漢字教學設計　　【活動目標】　　１、透過綜合性學習，幫助學生了解漢字的起源，感受漢字的有趣和神奇，激發學生學習語文的興趣。　　２、透過社會用字調查，增強學生規範用字的意識，努力為純潔祖國語言文字做些力所能及的事。　　３、在書法作品的欣賞中，陶冶學生的情操，提升學生的審美能力。　　４、在活動中，

人教版三年級下冊《和時間賽跑》教學設計　　【教學目標】　　１、正確認讀課文中的６個生字。　　２、讀懂第１０自然段中的假若你一直和時間賽跑，你就可以成功這句話的意思，懂得珍惜時間能收穫成功。　　３、能流利地朗讀課文，並能有感情地朗讀課文８、９、１０三個自然段。　　【教學重點】　　讀懂課文８、９、１０自

三年級語文《驚弓之鳥》第一課時教學設計　　【課時目標】　　1、會準確讀本課生字詞，知道驚弓之鳥這個成語的字面含義。　　2、知道更羸是怎樣根據大雁飛得慢，叫得悲慘，一步一步推斷出不用箭就能使那隻大雁掉下來的?　　3、會找重點段落，讀懂自然段的意思。　　4、會有感情地朗讀課文。　　【教學重點】　　1、理

《落葉》第一課時教學設計方案　　教學目標 :　　1．透過觀察畫面，理解課文內容，瞭解秋天的一些特徵。初步培養熱愛大自然的情趣；　　2．會讀生字字音，會寫落、藏、爬、躲，重點理解藏、躲等動詞意思；　　3．能正確、流利地朗讀課文，能用動詞練習說話。　　教學重點：　　掌握藏、躲、爬的字型特點和意思。　　教

《兩隻鳥蛋》第一課教學設計　　【教材分析】　　這首兒童敘事詩主要講一個小朋友從取下兩隻鳥蛋到送還鳥蛋的事。在這首清新流暢的小詩裡，我們能看到孩子在母親的啟發下，幼小的心靈裡萌生出的對小鳥的關愛，對生命的珍愛以及對大自然的熱愛。當孩子把目光投向高遠的藍天時，孩子看到了小鳥的明天，我們看到了人類的希望─

《四個太陽》的第一課時教學設計　　教材分析：　　《四個太陽》是一篇富有兒童情趣的閱讀課文，語言簡潔生動而充滿童真，課文簡析明瞭，每個自然段結構相近，讀起來讓人感到親切、愜意，琅琅上口。因此，教學中應著重對學生進行讀的訓練，讓學生在讀中感悟、創新悟情。內容淺顯易懂，課文語言簡練，教學中藉助多媒體課件教

女媧補天語文第一課時教學設計　　【教材分析】　　這是一個流傳千古的神話故事。講的是古時候女媧為了拯救處於水深火熱中的人們，冒著生命危險補天的故事。讚揚了女媧的勇敢、善良的品質;不怕危險、甘於奉獻的精神。　　選編這篇課文的意圖，一是瞭解神話傳說的特點，感受我國古代勞動人民豐富的想象力;二是體會女媧為了

《金色的魚鉤》小學語文第一課時教學設計　　【課文說明】　　這篇課文敘述了紅軍長征途中，一位炊事班長牢記部隊指導員的囑託，為照顧三個生病的小戰士，自己卻犧牲在草地上的感人事蹟。　　【教學目標】　　1、學習課文了解紅軍長征途中，一位老炊事班長為了照顧三個生病的小戰士過草地而光榮犧牲的動人事蹟。　　2、有

二年級語文下冊《竊讀記》第一課時教學設計　　【教學目標】　　１、認識７個生字，會寫本課１４個生字，讀寫生詞語。　　２、有感情地朗讀課文，體會作者對書的熱愛。　　３、透過細緻入微的動作描寫和心裡描寫來表達感情。　　【教學難點】　　抓住課文主要內容，體會作者表達的情感。　　【教學學具】　　ＣＡＩ課件。　

《荷葉圓圓》小學語文第一課時教學設計　　【學習目標】　　1、認識“荷、珠”等12個生字。會寫“是、朵”等6個字。　　2、重點學習第1～3自然段。理解這部分課文內容。正確、流利、有感情地朗讀課文。初步培養語感，提高對語言的感悟能力和審美能力。　　3、充分利用教材，拓展教材的內涵。有機地結合練習說話，積

《借生日》語文第一課時教學設計　　【教學內容】　　義務教育實驗教材第一冊借生日第一課時。　　【教學目標】　　１、運用聽、拼、讀的方法認識１２個生字，會在四線格中寫“今”、“正”兩個生字。　　２、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。　　３、培養學生合作學習意識和客觀評價的能力。　　４、激發學生熱愛母親的

珍惜無價的自尊教學設計　　（一）：教學目標　　（1）知識目標　　1、瞭解自尊的含義和表現。　　2、在掌握自尊含義的基礎上，理解自尊與尊重他人相互關聯，密不可分。　　3、懂得知恥是自尊的表現。　　（2）能力目標　　1、初步學會全面分析自己，評價自己。　　2、學會運用正確的方法對待自身存在的缺點。　　3

人類基因組計劃及其意義教學設計　　教學目標：　　一、學生透過文字研習，進一步瞭解科學，激發學科學、用科學、的興趣和熱情。　　二、能獨立閱讀，認真思考、收集、分析、篩選和提取相關資訊。　　三、進一步認識說明文的文體特徵，瞭解說明文的一些新的特點。　　教學方法：　　以學生自讀為主，教師適當點撥。　　課時