《小蝸牛》課堂教學反思　　《小蝸牛》課堂教學反思一　　《小蝸牛》是一篇短小精悍的小故事，故事中運用誇張幽默的手法來描述故事的發展。活動中正是透過慢吞吞的小蝸牛，以它慢為線索，來解讀四季的特徵。小蝸牛在來來去去小樹林和家的途中，經歷了春夏秋冬四季的故事。在充滿趣味的故事情節中，我們看到了一個春夏秋冬時

最新的幼兒教學反思　　教師，這個令人嚮往的職業，幼兒教師，一個很美的稱呼，它賦予我—一名農村普通的農村幼兒教師的是一條艱辛而無止境的求知路。在二十年前，經歷過那個漫長而難熬的八月，我從縣重點高中，又走回生我養我的村子，繼續我的.父輩、祖輩走過的路。一年後，我又懷著對未來的憧憬與嚮往，走進我村的幼兒班

《線的認識》的教學反思　　“線的連線”是我在“做中學”的思想指導下預設的一個科學活動。最大限度地發揮孩子們的主動性，讓他們充分討論與實踐並在探究中獲得快樂與成長。透過這一活動，孩子們不僅能用打結的方法將線進行連線，感知將幾根線兩端任意兩兩打結後出現的有趣現象，體驗大膽猜想和認真驗證的科學探究過程，而

《馬路上的斑馬線》中班安全教學反思　　這次活動我透過講故事《馬路上的斑馬線》並讓幼兒回答問題，使幼兒認識了斑馬線，明白了斑馬線對行人安全的重要，讓幼兒懂得過馬路要走斑馬線。透過遊戲活動強烈的吸引了孩子的注意，收到了很好的功效。　　曾經有個教育專家說：愛玩是孩子的天性。我覺得非常的有道理，因此在在很多

幼兒飲水問題的教學反思　　最近，隨著天氣的變化，時常有家長打電話來說：多讓他小孩喝些水或多提醒他喝水。其實，我們老師平時經常提醒孩子們喝水，每天至少要喝四次水，但這個提醒的作用有多大呢？我悄悄地觀察了這幾天孩子們喝水的情況：有些孩子在排隊喝水的時候一直吵鬧，等人家喝完了他還沒有輪到，結果等的時間久了

新教師學期末教學反思　　轉眼間，一個學期即將過去了，作為一個新教師，在剛進入幼兒園的那一刻，帶著一點羞澀、一點緊張、一點憧憬和期待,現在我正在一步一步努力的進步。第一次站在幾十雙天真無邪的小臉前面，聽見幾十聲“老師好”的同時，我的'心裡也真的有那麼點甜。我想我是喜歡這種感覺的，這份當老師的榮

《小老鼠與大老虎》教學反思　　作為一位優秀的老師，教學是我們的任務之一，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的《小老鼠與大老虎》教學反思，希望能夠幫助到大家。　　《小老鼠與大老虎》這個繪本主要講了一隻小小的微不足道的老鼠和一隻大大的強悍威武的老虎居

繪本《亮晶晶的泡泡》教學反思　　《亮晶晶的泡泡》這一故事以一隻大白鵝為主線匯入，生動地描述了孤獨的大白鵝找朋友的經歷。起初它的無禮讓朋友們都躲著它。正當它無助的時候，天上飛來了許多泡泡，它順著泡泡飛來的方向找去，這次它的禮貌讓小姑娘的朋友們接受了它，從而擁有了朋友。中班孩子喜歡和同伴一起玩，也想結識

同課異構教學活動的反思範文　　每一學期都要進行一次期中檢查，就是看每位老師公開上一節課，本學期的形式突然轉變，是以四人為一組以小課題的形式研討一節教學活動，活動的型別有兩種，一種是“同課異構”，另一種是“一課四研”。我被選定參加的是同課異構活動的展示，分別和鮑良虹、金帝言、候晶三人一組進行研討，我們

古代戲曲教學反思範文　　從戲曲的理論來說，戲曲教學應該側重於讓學生了解戲曲的衝突，從衝突中領會人物形象和戲曲主題，同時也要透過閱讀體會古代戲曲的語言魅力。古代戲曲的語言頗有詩歌的韻味，因此對古代戲曲語言的品味應該是一件非常重要的事。在教學中，我們嚴格按照戲曲理論內在的規律開展教學，取得了一定的成績，

《手捧空花盆的孩子》教學案例與反思範文　　新課標人教版小學語文一年級下冊第29課《手捧空花盆的孩子》是一篇具有教育意義的童話故事，文中敘述了國王在選擇繼承人時用了一種非常獨特的方法：誰能用種子培育出最美的花，誰就是他的繼承人。最後，被選為繼承人的卻是手捧空花盆的孩子——雄日。下面我摘錄了一些教學片段

三年級第二冊《Unit2Thatmonkeyisfat》教學反思範文　　3月21日，坊子區教研室領導到我校視導，我講了三年級起點第二冊《Unit2Thatmonkeyisfat》，回顧這節課的教學過程，有優點也有不足，經過認真反思，現總結如下：　　一、本節課優點在於：　　1、老師能利用生動形象地肢體

20以內退位減法的第一節課的教學反思　　今天是20以內退位減法的第一節課，總體上來說難點和重點基本突破，但是我覺得學生卻有很明顯的被牽制學習的痕跡，在學生到前面演示的時候，班級至少有三分之一的孩子沒有認真去看，心思不在這上面，更不用提理解算理了，因此我把我的教具迅速展示到了黑板上，這個環節過於著急，

新年好音樂教學反思　　《新年好》這首歌，在世界各國廣為流傳的英國歌曲。歌詞表達的感情誠摯、親切，通俗易懂，旋律簡單、質樸。在教這首歌前，我先讓學生了解了國外小朋友過新年的習俗。並向學生介紹了聖誕節就是耶穌誕生的日子，耶穌是基督教的創始人。外國人大部分都信基督教，所以他們把聖誕節看作一年中最盛大的節日

《觀察物體》的數學教學反思　　在本課教學中，學生的主體意識得到了充分的張揚，創新的思維火花、熱烈的氣氛都有利於學生全面和諧的發展。具體體現在以下幾個方面。　　一、課堂上努力體現“三性”　　（一）主體性　　張揚、培植受教育者的主體性，理應成為現代教育追求的目標。培養、發展人的主體性，是教育改革的一個主

《風》的優秀教學反思　　小學語文一年級下冊第六課《風》是葉聖陶先生的作品。他以“誰也沒有看見過風，不用說我和你了。”為詩句的開頭，後邊透過日常生活中的所見所聞展示風的輕柔、頑皮。為了激發學生到生活中去觀察，去思考、去創造的熱情，我在課前佈置學生到生活中去找風。在講完課文之後我提問：還有什麼時候我們能

《小公雞和小鴨子》教學反思範文　　在不斷進步的時代，我們要在教學中快速成長，反思自己，必須要讓自己抽身出來看事件或者場景，看一段歷程當中的自己。反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的《小公雞和小鴨子》教學反思範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。　　《小公雞和小鴨子》教學反思 篇1

《二氧化碳製取的研究》化學教學反思　　一、設計思路（簡述）　　由一則謎語，引入新課展示學習目標自學指導1　　師生同歸納化學反應原理自學指導2師生討論交流歸納出實驗室製取氣體如何選擇發生裝置和收集裝置　　實驗探究（學生分組實驗，探究實驗室製取二氧化碳的裝置）　　專題訓練課堂小結綜合訓練　　二、課後反思

聽美術教研課教學反思　　今天上午我為美術組的李靜老師錄了一堂組內教研課，聽過課之後我感觸良深，真是一堂“美”不勝收的課啊，美哉！美哉！　　李靜老師的教研課我聽過很多次，每次都非常精彩，很受啟發。這次她講的“怎樣製作國旗”（那段時間正是國慶60週年）不僅讓我從另一個角度認識了美術課，還讓我深深受到了感

七年級地理下冊《日本》教學反思　　日本是與我們一衣帶水的鄰國，在歷史上日本曾經做過對不起我國人民和世界人民的事，因此這節課除了要完成教學目標以外，還要滲透德育和情感教育。　　1、利用多媒體課件展示日本的國花——櫻花、國家象徵——富士山、傳統服裝——和服。使學生對日本初步感知。　　2、透過對地理位置的