如何解答歷史材料題
歷史中考中的材料題是學生失分較嚴重的題型，也是令多數學生“頭疼”的一個題型，它具有涉及內容廣泛，形式多樣，設定問題靈活，考查能力綜合等特點。要答好材料題不僅應掌握好歷史基礎知識和基本技能，而且還應有較強的駕駛史料的能力。下面從四個方面簡述如何答好此種題型。
一、讀材料
此為第一步，也是關鍵的一步。如果材料讀不懂，讀不透，回答問題便寸步難行。材料題一般都由“材料部分”和“問題部分”兩部分組成，讀材料時應從後往前讀。第一，應先讀“問題部分”，以掌握題目設定的要求，抓住材料的主題，這樣在沒讀材料之前，就已經給材料的內容定了性，我們的思維就有了目標。然後再帶著問題去閱讀材料更有的放矢了。第二，帶著問題閱讀“材料部分”，這樣既避免閱讀材料的盲目性，也節約時間。讀的過程中可將時間、國家、人物等關鍵字詞劃出來，除了正文之外，還要注意提示性文字和材料出處，這些說明性文字，往往能夠提供材料的時間、國別、背景、作者及身份等資訊，這些資訊往往給學生某種暗示和引導，是學生琢磨材料的重要因素，因此一定要重視，不能漏讀。只有將材料讀懂、讀透，才能儘快獲取有效資訊，才能做好材料題。
二、“靠”課本
所謂“靠”課本，是指閱讀完全部材料後，回憶聯絡課本知識並對號入座。確認材料與課本的哪章、哪節的內容相關聯，這樣便將材料與課本聯絡在一起了，只要判斷正確，解題的大方向便明確了。但要特別注意回憶課本對該事件的評價，注意比較材料與課本的史實、觀點的差異之處，因為這些不同之處往往是後面問題的關鍵所在，也往往是容易忽視、容易失分的地方。
三、找聯絡
即找出材料之間的聯絡及材料與問題的相關點。第一步：找材料與問題的相關點。問題和材料關係密切，提出的問題是有關材料的問題，回答問題離不開材料。所以，找到材料與問題的相關點很重要。先在問題部分找出關鍵詞，然後帶著關鍵詞再去材料中找相應的關鍵詞或句。透過對關鍵詞句的分析，結合相關的知識資訊，對號入座，對問思答。一般情況下，問題就解決了。第二步：找材料與材料間的聯絡。一般每個材料題都有一箇中心，而每個材料都是圍繞這個中心來設計的'，找到了中心，然後圍繞這個中心，確認材料涉及的內容或對課本知識進行遷移，便找到了解題的突破口。例如：文藝復興、啟蒙運動、馬克思主義、新文化運動等內容出現在同一個史料題中，其中心就是都屬於思想文化運動，找到了這個中心，再來回答他們共同的作用就比較容易了：都促進了思想解放，推動了社會進步。
四、做簡答
即答題不要拖泥帶水，而應簡明扼要，或直接引用原文，或引用原文與自己組織答案相結合，或恰當地聯絡課本，引用有關史實作答。如果引用原文，則用原文中最關鍵的詞語，切忌隨意性，脫離課本和材料想當然地發揮，也切忌大段抄錄材料和亂髮議論。堅持“問什麼、答什麼”，而不要答非所問。此外要注意“問題部分”的分值，分值大的，回答要詳盡些，分值小的，回答要簡潔些。在組織答案時要恰當使用歷史中的術語，少說大白話。
總之，以上四點是解答材料題最基本的四步走，只有做到這四點，才能不斷提高材料題的成績。