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  • 文言文古今異義詞差異

    文言文古今異義詞差異  所謂“古今異義”是指文言詞語古義與今義有差別,甚至詞義相差很遠。這種詞義的差異,是由詞義發展變化造成的。古今詞義的變化有下列幾種情況:  1.詞義擴大。  例如:  ①山隨平野盡,江入大荒流。(《渡荊門送別》)  ②本在冀州之南,河陽之北。(《愚公移山》)  “江”、“河”在
  • 文言文中”卒“字的用法有哪些

    文言文中”卒“字的用法有哪些  文言文是中國古代的一種漢語書面語言組成的文章,“五四運動”以前漢民族所使用的.語言。主要包括以先秦時期的口語為基礎而形成的書面語言。下面是小編整理的文言文中”卒“字的用法有哪些,歡迎大家分享。  文言文中”卒“字的用法有哪些  拼音:zú、cù  部首:十部首  筆畫
  • 女媧補天的文言文解釋

    女媧補天的文言文解釋  【註解】  1、四極廢:天的四邊毀壞了。上古的人認為在天的四邊都有支撐著天的柱子。廢是指柱子折斷,天塌下來了。四極:指天的四極。  2、九州裂:指大地陷裂。古時分天下為九州,具體說法不一,一說為冀州、兗州、徐州、青州、揚州、荊州、豫州、梁州、雍州。  3、天不兼覆:天有所損毀
  • 文言文中固的用法

    文言文中固的用法  拼音:gù  部首:囗  部首筆畫:3  總筆畫:8  筆順:豎折橫豎豎折橫橫  【詳細釋義】  gù  ①<形>堅固。《赤壁之戰》:“荊州與國鄰接,江山險固。”  〈名〉險固的地方。《過秦論》:“秦孝公據殽函之固,擁雍州之地。”  【又】〈形使動>使……堅固;
  • 文言文中故字的用法

    文言文中故字的用法  拼音:gù  部首:攵部  首筆畫:4  總筆畫:9  筆順:橫豎豎折橫撇橫撇捺  【詳細釋義】  gù  ①<名>事故;變故。《孟子·滕文公》:“今也不幸至於大故。”《報劉一丈書》:“鄉園多故,不能不動客子之愁。”  ②<名>緣故;原因。《廉頗藺相如列
  • 文言文中”蓋“字用法

    文言文中”蓋“字用法  拼音:gài、g?  部首:皿部首  筆畫:5  總筆畫:11  筆順:捺撇橫橫豎橫豎折豎豎橫  【詳細釋義】  gài  ①<名>用草編的覆蓋物。  【引】器物的`蓋子。《項脊軒志》:“庭有枇把樹,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如蓋矣。”  【又】特指車蓋,遮陽避
  • 文言文之中“為”字用法

    文言文之中“為”字用法  拼音:wéi  部首:丶  部首筆畫:1  總筆畫:4  筆順:捺撇折捺  【詳細釋義】  wéi  ①<動>做;幹。《為學》:“天下事有難易乎?為之,則難者亦易矣。”  ②<動>發明;製造;製作。《活板》:“慶曆中,有布衣畢昇,又為活板。”  ③&
  • 文言文之中”善“字的用法

    文言文之中”善“字的用法  拼音:shàn  部首:口部首  筆畫:3  總筆畫:12  筆順:捺撇橫橫橫豎捺撇橫豎折橫  【詳細釋義】  shàn  ①<形>好;善良。《〈論語〉六則》:“擇其善者而從之,其不善者而改之。”《〈論語〉十則》:“願無伐善,無施勞。”《信陵君竊符救趙》:“晉
  • 《矛與盾韓非子》文言文

    《矛與盾韓非子》文言文  楚人有鬻盾與矛者,譽之曰:“ 吾盾之堅 , 物莫能陷也 。”又譽其矛曰:“ 吾矛之利 , 於物無不陷也 。”或曰:“ 以子之矛 , 陷子之盾 , 何如 ?” 其人弗能應也 。夫不可陷之盾與無不陷之矛,不可同世而立。  註釋  1、矛:古代用來刺殺敵人的長柄兵器,矛的基本形制
  • 有關《神童莊有恭》文言文

    有關《神童莊有恭》文言文  神童莊有恭  粵中莊有恭,幼有神童之譽。家鄰鎮粵將軍署,時為放風箏之戲,適落於將軍署之內宅,莊直入索取。諸役以其幼而忽之,未及阻其前進。將軍方與客 對弈,見其神格非凡,遽詰之曰:“童子何來?”莊以實對。將軍曰:“汝曾讀書否?曾屬對否?”莊曰:“對,小事耳,何難之有!”將軍
  • 《孫泰》文言文推薦

    《孫泰》文言文推薦  孫泰  孫泰,山陽人也,少師皇甫穎,操守頗有古賢之風。泰妻即姨妹也。先是姨老矣,以二子為託,曰:“其長①損一目,汝可娶其女弟。”姨卒,泰娶其姊。或詰之,泰曰: “其人有廢疾,非泰不可適。”  眾皆伏泰之義。嘗于都市遇鐵燈臺,市之,而命洗刷,卻銀也。泰亟②往還之。  中和中,將家
  • 《葉公好龍》文言文翻譯推薦

    《葉公好龍》文言文翻譯推薦  【葉公好龍:原文】  葉公子高好龍,鉤以寫龍,鑿以寫龍,屋室雕文以寫龍。於是天龍聞而下之,窺頭於牖,施尾於堂。 葉公見之,棄而還走,失其魂魄,五色無主。是葉公非好龍也,好夫似龍而非龍者也。  【葉公好龍:譯文】  葉公喜歡龍,衣帶鉤、酒器上刻著龍,居室裡雕鏤裝飾的也是龍
  • 《買櫝還珠》的文言文翻譯及解析

    《買櫝還珠》的文言文翻譯及解析  原文:  作者或出處:《韓非子·外儲說左上》  楚人有賣某珠於鄭者。為木蘭之櫃,燻以桂椒,綴以珠玉,飾以玫瑰,緝以翡翠。  鄭人買其櫝而還其珠。此可謂善買櫝矣,未可謂善鬻珠也。  譯文或註釋:  有個楚國商人在鄭國出售珍珠。他用木蘭名貴木料做小盒子,用香料把盒子薰香
  • 管鮑之交文言文原文及翻譯

    管鮑之交文言文原文及翻譯  在現實生活或工作學習中,大家對文言文都不陌生吧,下面是小編精心整理的管鮑之交文言文原文及翻譯,歡迎大家分享。  原文:  管仲①夷吾者,潁上人也。少時常與鮑叔牙②遊,鮑叔知其賢。已而鮑叔事③齊公子小白,管仲事公子糾。及小白立為桓公,公子糾死,管仲囚焉。鮑叔遂進④管仲。管仲
  • 文言文翻譯的方法及口訣

    文言文翻譯的方法及口訣  一、基本方法:直譯和意譯。  文言文翻譯的基本方法有直譯和意譯兩種。 所謂直譯,是指用現代漢語的'詞對原文進行逐字逐句地對應翻譯,做到實詞、虛詞儘可能文意相對。直譯的好處是字字落實;其不足之處是有時譯句文意難懂,語言也不夠通順。  所謂意譯,則是根據語句的意思進行翻
  • 高二文言文常見句式

    高二文言文常見句式  一、判斷句式文言文判斷句最顯著的特點就是基本上不用判斷詞"是"來表示,而往往讓名詞或名詞性短語直接充當謂語,對主語進行判斷,其句式有如下幾種表示法:“……者,……也。  “這是文言判斷句最常見的形式。  主語後用“者”,表示提頓,有舒緩語氣的作用,謂語後用“也”
  • 高中語文文言文找準讀音

    高中語文文言文找準讀音  這是由於文言文中多生僻字,又間有通假字、多音字和破讀所決定的。一般來說,課文註釋中對這一些都註明了讀音,要依據注音,認真讀準。  這裡要著重提一提“破讀”的問題。所謂“破讀”,就是改變字(詞)的讀音以區別不同的意義或詞性的一種方法。如“衣”用作名詞時讀yī,用作動詞(穿衣)
  • 杞人憂天的文言文及翻譯

    杞人憂天的文言文及翻譯  文言文,是中華民族幾千年文化的寫照和傳承,是先賢為我們留下的寶貴文化遺產。凝練簡約的文字、獨具匠心的佈局,深邃的思想、審美的情趣、價值的認同,都蘊含著極為豐富的教育價值。下面由小編為您整理出的杞人憂天的文言文及翻譯,一起來看看吧。  原文  杞國有人憂天地崩墜,身亡所寄,廢
  • 老馬識途文言文及其翻譯

    老馬識途文言文及其翻譯  在日常過程學習中,大家對文言文一定不陌生吧?文言文是中國古代的一種漢語書面語言組成的文章,“五四”運動以前漢民族所使用的語言。廣為流傳的經典文言文都有哪些呢?下面是小編收集整理的老馬識途文言文及其翻譯,歡迎大家分享。  老馬識途文言文及其翻譯  原文  管仲、隰朋從於桓公而
  • 守株待兔文言文翻譯推薦

    守株待兔文言文翻譯推薦  原文:  宋人有耕田者。田中有株①,兔走觸株②,折頸而死。因釋其耒而守株③,冀復得兔④。兔不可復得,而身為宋國笑⑤。——《韓非子》  翻譯:  宋國有個農夫正在田裡翻土。突然,他看見有一隻野兔從旁邊的草叢裡慌慌張張地竄出來,一頭撞在田邊的`樹墩子上,便倒在那兒一動也不動了。

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