我要的是葫蘆課文原文（通用7篇）　　《我要的是葫蘆》講一個人種葫蘆，不管理卻只想得到葫蘆，結果葉子上的蚜蟲越長越多，最後葫蘆都落了。　　我要的是葫蘆課文原文1　　從前，有個人種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝以後，藤上掛了幾個小葫蘆。多麼可愛的小葫蘆哇!那個人每天都要

皮球浮上來了課文原文 　　《皮球浮上來了》是一篇很符合學生年齡特點的優秀課文。課文敘述了一個小朋友用灌水的辦法使掉到樹洞裡的皮球浮上來的故事。 　　《皮球浮上來了》 　　如果你踢球的時候,不小心踢進了一個很深很深的洞裡,你該怎麼辦?嘻嘻!你猜不出來了吧.你不知道,有人知道.事情是發生在一片樹林旁

第一場雪課文原文 　　《第一場雪》透過描寫膠東半島的第一場雪的大、美，表達了作者聯想到明年小麥會喜獲豐收的喜悅心情。 　　《第一場雪》 　　前天，氣象臺釋出了西伯利亞來的寒流即將南下的訊息;昨天，強大的冷空氣就侵入了膠東半島。 　　前些天還暖和得如同陽春三月，昨天清早，天氣驟然變冷，空中佈

九色鹿課文原文　　《九色鹿》講的是九色鹿救了一個落水人，落水人發誓永不說出九色鹿的住處。但在金錢面前，落水人背信棄義，出賣了九色鹿，最後受到了嚴懲。下面為大家帶來九色鹿課文原文，快來看看吧。　　《九色鹿》　　從前，有一頭鹿，身上長著九種顏色的毛，頭上生著雪白的角，時常到一條清潔幽靜的河邊去喝水吃草。

有的人課文原文 　　《有的人》是我國現代著名詩人臧克家於1949年新中國成立後，為紀念魯迅逝世13週年而寫的，所以副題是“紀念魯迅有感”。 　　《有的人》 　　——紀念魯迅有感 　　有的人活著， 　　他已經死了; 　　有的人死了 　　他還活著。 　　有的人 　　騎在人民頭上：“呵，我

濟南的冬天課文原文　　《濟南的冬天》是一篇詩意盎然的寫景散文。文章生動而真切地描寫了冬天的濟南氣候溫和、山青水綠、度冬如春、美麗如畫的景色，抒發了作者的讚美之情。　　《濟南的冬天》　　對於一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不颳風，便覺得是奇蹟;濟南的冬天是沒有風聲的。對於一個剛由倫敦回來的人，像我，

草帽計課文原文 　　《草帽計》文講述的是在長征途中，賀龍同志在上有敵機的轟炸，後有追兵的情況下，帶領戰士用丟掉草帽的辦法引誘敵人上當，不僅躲過對方的追擊，還讓誤戴草帽的敵人自相殘殺，最後取得戰鬥勝利的故事。 　　《草帽計》 　　1934年，中國工農紅軍開始了舉世聞名的二萬五千里長徵。賀龍同志帶領

火燒雲課文原文　　《火燒雲》講的是鄉村傍晚火燒雲從上來到下去的過程中顏色和形狀的變化。表現了大自然景象的瑰麗和變幻無窮，表達了作者對火燒雲的讚歎之情。以下是小編精心整理的火燒雲課文原文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。　　《火燒雲》　　晚飯過後，火燒雲上來了，霞光照得小孩子的臉紅紅的。大白狗

手指課文原文 　　《手指》 本文開門見山指出每個人都有十根手指，一隻手上的五根手指各有所長，各有所短。接著就以風趣幽默的語言具體描寫五根手指的不同姿態和性格。最後闡明瞭一個道理，“五根手指如果能團結一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什麼強弱、美醜之分了”。 　　《手指》 　

敬業與樂業課文原文　　《敬業與樂業》是近代文學家梁啟超於1922年8月創作的一篇演講稿。下面和小編一起了解一下吧，供大家參考。　　我這題目，是把《禮記》裡頭“敬業樂群”和《老子》裡頭“安其居，樂其業”那兩句話，斷章取義造出來的。我所說的是否與《禮記》《老子》原意相和，不必深求;但我確信“敬業樂業”四

狐狸和烏鴉課文原文　　《狐狸和烏鴉》是古希臘著名寓言家，世界四大寓言家之首的伊索所著《伊索寓言》裡的一篇寓言故事，接下來就由小編帶來狐狸和烏鴉課文原文，希望對你有所幫助！　　狐狸和烏鴉課文原文 篇1　　狐狸在樹林裡找吃的。他來到一棵大樹下，看見烏鴉正站在樹枝上，嘴裡叼著一片肉。狐狸饞得直流口水。　　

珍珠泉課文原文 　　《珍珠泉》用優美的語言描寫了珍珠泉水又綠又清，水泡既美麗又有趣，表達了作者對珍珠泉、對家鄉的讚美和喜愛之情。 　　《珍珠泉》 　　我們村子前面的小山包，遠遠看去真像一個綠色的大絨團。山包上，樹很密，草很深，花很多。一條石板鋪成的小路，彎彎曲曲地穿過小山包的密林。石板小路的盡頭

桃花心木課文原文 　　《桃花心木》運用擬人的修辭手法，借物喻人，寓意深刻。哲理通俗易懂，具有教育意義。 　　《桃花心木》 　　鄉下老家屋旁，有一塊非常大的空地，租給人家種桃花心木的樹苗。 　　桃花心木是一種特別的樹，樹形優美，高大而筆直，從前老家林場種了許多，已長成幾丈高的一片樹林。所以當

《體育頌》課文原文　　《體育頌》是近代世界體育史的一篇經典著作，它是顧拜旦體育思想的體現，是奧林匹克理想的昇華。下面是小編分享的《體育頌》課文原文，歡迎閱讀！　　啊，體育，天神的歡娛，生命的動力！你猝然降臨在灰濛濛的林間空地，苦難的人們激動不已。你像是容光煥發的使者，向暮年人微笑致意。你像高山之巔出

女媧造人課文原文　　《女媧造人》是一篇想象豐富的神話，作者以大膽新奇的想象在原有故事的基礎上進行富有人性化的擴寫，再現女媧造人的整個過程，下面和小編一起來看女媧造人課文原文，希望有所幫助！　　女媧造人課文原文　　天地開闢以後，天上有了太陽、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鳥獸蟲魚，可是單單沒有

西湖課文原文 　　《西湖》以詩一般的語言，描繪了西湖的秀麗景色，字裡行間包含著作者對西湖美景的喜愛和讚美。 　　《西湖》 　　杭州素有“人間天堂”的美稱。西湖，就是鑲嵌在這天堂裡的一顆明珠。 　　站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠眺，只見湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一

課文溪水原文 　　《溪水》是一篇清新活潑的寫景散文作者把溪水比作少女，用擬人化的手法，把溪水的美，溪水的靈性，溪水的神采，透過少女的溫柔、憂傷、活潑、憤怒表達出來，神形畢肖地寫活了溪水 　　《溪水》 　　我們攜著手走進林子。溪水漾著笑渦，似乎歡迎我們的雙影。這道溪流，本來溫柔得像少女般可愛，

鯨課文原文北京版 　　《鯨》在表達上運用列舉數字、比較、舉例、比喻等多種說明方法，對鯨的特點作通俗的說明。同時，作者準確用詞，形象描述也是本文表達上的一大特點。 　　《鯨》 　　不少人看過象，都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。最大的鯨有一百六十噸重，最小的也有兩噸。我國

阿房宮賦高中課文原文及譯文　　《阿房宮賦》是一篇膾炙人口的作品，千百年來一直受到讀書人的青睞。下面是小編帶來的阿房宮賦高中課文原文及譯文，歡迎閱讀！　　六王畢，四海一。蜀山兀，阿房出。覆壓三百餘里，隔離天日。驪（Lí）山北構而西折，直走咸陽。二川溶溶，流入宮牆。五步一樓，十步一閣；廊腰縵回，簷牙高啄

四年級課文長城原文 　　《長城》不但表現了長城的高大堅固與雄偉壯觀，還讚美了我國古代勞動人民的勤勞、智慧和力量，抒發了作者的民族自豪感和對祖國的熱愛之情。 　　《長城》 　　遠看長城，像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。從東頭的山海關到西頭的嘉峪關，有一萬三千多里。 　　從北京出發，不過幾