我們班的照抄人物作文 　　光是看題目，你就會疑惑不解了。其實，照抄是我們班一個同學的綽號，他的名字叫周華超。　　照抄有些與眾不同，他在我們班的學習成績和各方面的能力都普普通通，可是他在我們班卻非常引人注目。詳情還待我後面為您慢慢解釋。　　我們班的照抄幾乎所有的同學（特別是女同學）都非常喜歡他。我對他

人物作文範文嘮叨 　　嘮叨的奶奶　　說起我的奶奶可以說得上是“嶗叨大王”想知道她的嶗叨事件麼？那就讓我給大家說說吧！　　“小櫻，快下來啊！”奶奶大聲喊到。“幹什麼啊！我在寫作業呢！”我說。“下來就對啦！”奶奶說。我想：到底幹什麼嘛！又不說，會不會又叫我去吃那怪包子吧！因為奶奶最近在驗究她做的新包子老

我們身邊的小義工人物作文 　　尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德。作為21世紀的小學生，我們要從自身做起尊重我們身邊的老人，愛護比我們更幼小的小朋友。在我們身邊就有這樣一群小義工，在他們爸爸媽媽的帶領下，常常要去敬老院和兒童福利院去參加義工活動。　　在敬老院，他們有時陪老人聊聊天，有時給他們捶捶背，有

我的好人人物作文 　　落一片葉，知一季秋；寄一種思，葬一句言；伴秋，隨風，落矣。　　“爸爸”這個詞對我來說真的好陌生，提起他，我沒有任何的親切感，腦海中關於他的記憶漸漸消失，但是我在心裡深深地記住了，他只愛了我六年零五個月，於是這份愛的保質期就只有六年零五個月而已。　　我恨你，你拋棄了我。臨走時，他

人物傳記小學生作文 　　人物傳記是透過對典型人物的生平、生活、精神等領域進行系統描述、介紹的一種文學作品形式。以下給大家分享關於人物傳記的小學生，歡迎閱讀！　　人物傳記小學生作文（一）：　　我驚異於高爾基的勇氣:他這樣詳細甚至於帶著一種自嘲幽默的口吻回憶他黑暗骯髒以至於令人絕望的童年.　　那個年幼時

二伯我好想你人物作文 　　有這樣一個人，外人看他待他如何，他都不亂於心，好也罷壞也罷絕不在意。而當這個人離開了我們，外人對他的所有評論，雖不絕於耳但他聽不到了，繼而留在了後人的心裡，卻是那麼的純樸友善，那麼的厚愛有加，那麼的彌足珍貴，那麼的戀戀不捨。我二伯就是這樣一個人，一個很普通、很平凡的人。　　

我和陳明是好朋友人物作文 　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它摔在了地上。爭執中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把爭奪他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代價。”話音剛落，我把手一揮，朝地上砸去，只見他的船砸成兩塊了。這時他也不

我們的校長人物作文 　　去年我們學校調來了一位校長，姓龔，50多歲，稀疏的頭髮，眉毛又濃又黑，鼻子下面一撮小鬍鬚，每天西裝革履，手裡提著公文包。從來沒看他笑過，整天是一副嚴肅的表情，讓人不敢輕易接近他。　　一天，我上了一輛十分擁擠的公交車，空氣裡似乎瀰漫著人們焦急煩躁的氣息。隨著上車的人不斷增多，我

我和黃振恆人物作文 　　那是一個秋高氣爽的天氣，我們幾個同學約好出來玩。晚飯後， 我像一隻飛出籠子的小鳥，快速騎車到了約定好了的地點。　　我來到廣場，看見黃振恆拿著羽毛球和球拍，已經早早來了。我高興極了，我們要進行一場羽毛球比賽。比賽開始了，第一場黃振恆對我。可是，黃振恆發球的.時候一連十幾次都沒打

特定人物描寫作文50字 　　【篇一：可愛的妹妹】　　我的妹妹今年剛滿三歲，可愛極了！　　她的可愛，是因為她長得漂亮，圓圓的小臉，大大的眼睛，矮矮胖胖、白白淨淨的，最搞笑的是她的一頭短髮，每次出去，雖然穿的是女孩子的衣服，但是總是聽人家叫她“小帥哥”“小弟弟”，害得媽媽老是跟人家解釋：“不好意思，我們

人物描寫的450字作文 　　【篇一：一個幽默的人450字】　　我有一個好朋友叫李昕，她特別幽默，愛和我們開玩笑。　　一次，我、我媽媽、李昕、還有李昕媽媽我們四個人一起去游泳，我遊呀遊呀，渴了，可是沒帶水，就找到媽媽，我就對媽媽說：“媽媽，我渴了，但是沒帶水怎麼辦？”李昕也不等我媽媽開口，就振振有詞地

中學生人物作文 　　【篇一：我的同學】　　我讀四年級的時候，有一位非常要好的同學名叫郝弋嶠。雖然她現在和我分開快一年了，但她給我留下了深刻的印象。　　她長著一張紅彤彤的圓臉蛋，頭上經常扎著一個獨尾辮，濃濃的眉毛下面，長著一雙炯炯有神的眼睛和一張說起話來得理不饒人的嘴巴。每當她笑起來的時候就會出現兩個

她-人物作文 　　透過透明的玻璃窗，我望著外面的操場，語文老師喋喋不休煩悶枯燥的講課讓我心煩不已。　　看著空中一朵又一朵飄落的雪花，如同精靈一般美麗，我下意識的把手放進來暖和的羽絨衣兩邊的包裡，感覺到溫暖，我知道冬季已經來了。　　我呆呆的望著窗外葉子已經掉光的梧桐樹，枯黃、又在寒風中蕭瑟，一片片死去

話說千古風流人物600字作文 　　（一）九年級上冊第六單元600字——話說千古風流人物　　在我們中國這個有著五千年曆史的泱泱大國裡，有這麼一個人，他既機智過人又愚不可及，既坦率真誠有狡猾奸詐，既心胸豁達有小肚雞腸，既是菩薩心腸又是小人嘴臉，沒錯，如此自相矛盾的人，正是被稱為“治世之能臣，亂世之奸雄”

小學生人物作文的寫作技巧解析 　　篇一：小學生人物的寫作技巧　　【特點】　　特寫是電影藝術的一種表現方法，是用極近的距離拍攝人或物的某一部分，使其特別放大。人物特寫法就是圍繞人物的最顯著的特點進行細緻的描寫。採用人物特寫法描寫人物的肖像，要先抓住人物的最突出的特點。然後根據這個特點，把有關部分寫具體

假如我是名著中的人物-初中作文 　　天周瑜找我商議軍事說：我們要跟曹軍交戰水上交戰用兵器好我心想：水上交戰當用弓箭好樣問我有計謀我先回答看還說吧當用弓箭好我說周瑜說：對先生跟我想樣現軍缺箭想請先生負責趕造十萬支公事希望先生要推卻我說：都督委託當照辦知道十萬支箭時候用周瑜問：十天造好我心想：真會開玩笑

老學者人物作文 　　今年暑假回老家了。　　踏著鄉土，緩步行走，一旁的樹下坐著一個搖著大葵扇的'老人，是學者，只是再一看，倒像是一名老學者了。我興奮地喊了聲：學者叔叔。卻見那人抬起頭，問了身旁玩耍的小孩：虎子，看看是誰來了。學者叔叔，是個大姐姐。小孩興奮了，我心想：學者怎會認不出我來呢？快步來

撰寫人物的作文要訣 　　（一）主題：　　必須要有一個明確的主題，給予他人一定的啟示性，說出一定的人生道理，敘述文 ── 撰寫人物。　　（二）內容：　　１．必須是獨特性的，不可以“人云亦云”，更不可以抄襲“模範”。　　２．必須有具體例項的.描寫。　　（三）文采：　　１．有匠心獨具的比喻。　　２．創造不

小學人物描寫作文八篇 　　【篇一：我的“嚴“老師】　　記憶當中，有這樣一位老師，像大姐姐一般，呵護著我們。　　那是我一年級的時候，瞪著天真的大眼睛，好奇地望著窗外。　　她——我們的班主任老師走了進來，她有著兩條粗粗的眉毛，大眼睛炯炯有神，鼻樑上架著一副眼鏡。她帶著微笑，在擦得乾乾淨淨的黑板上認真寫下

關於人物的500字作文 　　篇一：我的爸爸　　我爸爸的個子高高的，留著平頭，是一個愛開玩笑、幽默的人。他經常說他的眼睛能開“飛機”，但他的眼睛裡佈滿血絲，可能是爸爸常常喝酒的原因吧！　　我的爸爸是一個愛喝酒的人每天晚上一到吃飯的時候，爸爸就拿起酒杯和酒一邊和我們談笑，一邊喝了起來，他一喝起酒來臉紅紅