詩經《采薇》賞析詩經《采薇》賞析 《采薇》，我們與其觀世，不如觀思;與其感受歷史，不如感受生命。下面是詩經《采薇》賞析，希望能對你有所幫助。 有關《采薇》這一首詩的背景，歷來眾說紛紜。據毛序為：“《采薇》，遣戍役也。文王之時，西有昆夷之患，北有礹狁之難。以天子之命，命將率遣戍役，以守衛中國。故歌《采薇》以
《采薇》經典教案《采薇》經典教案 《采薇》主導情致的典型意義，將從屬於國家軍事行動的個人從戰場上分離出來，透過歸途的追述集中表現戍卒們久戍難歸、憂心如焚的內心世界，從而表現周人對戰爭的厭惡和反感。下面是《采薇》經典教案，希望能對你有所幫助。 【教學目標】 熟讀成誦，歸納詩歌的章法特點、表現手法等方面
《采薇》導學案例《采薇》導學案例 從《采薇》的內容看，當是將士戍役勞還時之作。詩中唱出從軍將士的艱辛生活和思歸的情懷。下面是《采薇》導學案例，希望能對你有所幫助。 【學習目標】 1.結合課下注釋，利用工具書疏通字詞;瞭解作品內容與情感;熟讀成誦。 2.從詩歌的意象、疊詞、表現手法、章法特點等方面對文字進行鑑
詩經《采薇》講稿詩經《采薇》講稿 讀罷《采薇》，我們彷彿看見一個身心憔悴的戍卒，冒著大雪，沿著泥濘的小路慢騰騰地走向畫面深處，走向大雪濃重的遠方。只給我們留下一個孤獨的背影，一聲幽怨的嘆息。下面是《采薇》講稿，希望能對你有所幫助。 一、說教材 《采薇》是人民教育出版社的普通高中課程標準試驗教科書語文
采薇創新教案采薇創新教案 《采薇》再現從軍生活的勞苦悲傷，用痛定思痛的反思，多層次地表現行役之苦。下面是采薇創新教案，和小編一起來看一下吧。 [ 設計依據與教學目標 ] 古詩文是中華傳統文化的瑰寶，體現著中華文化的豐厚博大與民族的智慧，具有永久的藝術魅力。《語文課程標準》強調：“學習中華古代優秀
《采薇》教學設計與教學實錄《采薇》教學設計與教學實錄 《采薇》以采薇起興寫薇由作而柔而剛，表現了戍役軍士遠別家鄉，歷久不歸，思鄉之情。下面是《采薇》教學設計與教學實錄，和小編一起來看一下吧。 教材分析： 《采薇》出自《詩經小雅》，八年級語文下冊節選了其中一段。《采薇》是一首描寫戍邊士卒生活的詩，詩中主要抒寫了
《采薇》的教案《采薇》的教案 《采薇》描寫了西周時期一位飽嘗思鄉之苦的戍邊士兵在歸家途中的所思所想。下面是《采薇》的教案，和小編一起來看一下吧。 教學目標： 1、瞭解《詩經》常識：風、雅、頌、賦、比、興。 2、學習詩中的比興手法及重章疊唱的章法。 3、瞭解《詩經》的現實主義傳統，認識現
采薇教材分析解讀采薇教材分析解讀 《采薇》詩抒情的本義是表現士卒久戍難歸、憂心如焚的內心情感，這種情感概括為一個字就是“哀”，哀情貫穿《采薇》詩的始末。下面是采薇教材分析解讀，和小編一起來看一下吧。 江南的春天是衣食的春天，桑樹渙渙，桃花燦燦，連槐樹那樣鄉氣的花，都有田間灶頭的新意。野菜也是，綠汪汪的一片，像瀉
《采薇》課文經典教案《采薇》課文經典教案 《采薇》不僅表明個體對自己生存處境的真切關注，也表明了個體的自我意識和意志。下面是《采薇》課文經典教案，和小編一起來看一下吧。 【教學目標】 熟讀成誦，歸納詩歌的章法特點、表現手法等方面的藝術特色以及本詩深刻的思想內容 【教學重點】 疏通課文，鑑賞課
采薇習題與答案采薇習題與答案 《采薇》撫今追昔，百感交集，是歸途中的追憶唱嘆之作。下面是采薇習題與答案，和小編一起來看一下吧。 一、知識積累 1.給下列加點字注音： 犭嚴 狁之故( )( ) 不遑啟居( ) 我戍未定( ) 王事不盬( ) 小人所腓( ) 靡使歸聘( ) 2.下列
《采薇》課堂說課稿《采薇》課堂說課稿 《采薇》是一首以遠戍歸來計程車兵的口吻寫下的追述征戰生活的詩篇，末章以痛定思痛的情緒結束全詩，悲苦之情感人至深。下面是《采薇》課堂說課稿，和小編一起來看一下吧。 一、說教材 《采薇》是人民教育出版社的普通高中課程標準試驗教科書語文必修2第二單元的精讀課文，選自《詩
《采薇》簡介與賞析《采薇》簡介與賞析 《采薇》的主題是嚴肅的，再襯以動人的自然景物的描寫，使其成為了《詩經》中經典篇章之一。下面是《采薇》簡介與賞析，和小編一起來看一下吧。 采薇作者 《采薇》是出自《詩經·小雅·鹿鳴之什》中的一篇。歷代注者關於它的寫作年代說法不一。但據它的內容和其它歷史記載的考訂大約
《采薇》教材分析與教案《采薇》教材分析與教案 《采薇》詩的情感主調是悲傷的家園之思。這種情感主要是透過前3章重章迭詞反覆申義的方式和末章的特殊表現力來體現的。下面是《采薇》教材分析與教案，和小編一起來看一下吧。 教材分析： 《采薇》是人民教育出版社的普通高中課程標準試驗教科書語文必修2第二單元的精讀課文，
《采薇》教案與解讀《采薇》教案與解讀 讀罷《采薇》，我們彷彿看見這個身心憔悴的戍卒，冒著雨雪，沿著泥濘的小路慢騰騰地走向畫面深處，走向雨雪濃重的遠方。只給我們留下一個孤獨的背影，一聲幽怨的嘆息。下面是《采薇》教案與解讀，和小編一起來看看吧。 《采薇》教案 一、三維目標： 1、瞭解與這首詩相關的古
《采薇》新解《采薇》新解 《采薇》情景交融，寓情於景，今昔對比，寫出了戍邊戰士回鄉歸途中傷心悲苦的心情。下面是《采薇》新解，和小編一起來看看吧。 《采薇》一詩見於《詩經·小雅》，入選蘇教版高中語文新課程必修一。一般認為，此詩採用起興、重章疊唱之法，表現普通士兵在離鄉出征的歲月裡的艱苦生活和內心傷痛，字
《采薇》教案與賞析《采薇》教案與賞析 采薇中詩人把他置於家國、忠孝的宏大矛盾的背景之下，就顯現出小人物所不能承受的生命之重，使得人物形象立刻有了足夠的張力和視點。下面是《采薇》教案與賞析，和小編一起來看看吧。 《采薇》教案 教學目標： 1、 瞭解與這首詩相關的古詩詞常識。 2、 能大體把握
《采薇（節選）》教案《采薇（節選）》教案 透過《采薇》我們可以瞭解戍邊戰士的情感體驗，激發我們熱愛家鄉故土的感情。下面是《采薇(節選)》教案，和小編一起來看看吧。 教學目的 1閱讀詩歌，大體把握詩意。 2想象詩歌描述的情景，體會詩人的情感 3養成自主、合作的學習品質和習慣 4培養學生再
采薇備課資料采薇備課資料 《采薇》是一首以遠戍歸來計程車兵的口吻寫下的追述征戰生活的詩篇，末章以痛定思痛的情緒結束全詩，悲苦之情感人至深。下面是采薇備課資料，和小編一起來看看吧。 采薇作者 《采薇》是出自《詩經·小雅·鹿鳴之什》中的一篇。歷代注者關於它的寫作年代說法不一。但據它的內容和其它歷史記
采薇課文賞析采薇課文賞析 《采薇》是一首寫一位被遣戍邊的兵士從出征到回家的詩歌，形象地揭示了這一徵人的內心世界。下面是采薇課文賞析，隨小編來看一下吧。 這首詩的主題是嚴肅的。獫狁的兇悍，周朝軍士嚴陣以待，作者以戍役軍士的身份描述了以天子之命命將帥、遣戍役，守衛中國，軍旅的嚴肅威武，生活的緊張艱辛。作者
《采薇》優質教案《采薇》優質教案 《采薇》不僅表明個體對自己生存處境的真切關注，也表明了個體的自我意識和意志。下面是《采薇》優質教案，隨小編來看一下吧。 【教學目標】 熟讀成誦，歸納詩歌的章法特點、表現手法等方面的藝術特色以及本詩深刻的思想內容 【教學重點】 疏通課文，鑑賞課文的思想內容