試析公體課教學中引入現代教育技術的必要性及意義論文試析公體課教學中引入現代教育技術的必要性及意義論文 論文關鍵詞:公共體育課 現代教育技術 教學 論文摘要:透過對目前高校公共體育課的現狀分析,提出了應用現代教育技術手段改革學校公共體育課的教學。 隨著知識經濟以及教育資訊化的深入發展,人們的教育觀念發生了深刻的變化。教學手段的現代化,向長期以來
坡道練習在公共體育課教學中的應用的論文坡道練習在公共體育課教學中的應用的論文 論文摘要:將普通高校大學生隨機分為實驗組(坡道練習法)和對照組(常規練習),經過對照實驗後結果顯示:坡道練習法對於無專業訓練基礎的學生同樣可以提高跑速,且實驗組提高的幅度大於對照組(P<0.05)。建議在公共體育課短跑教學中為有效提高學生短跑成績可適當
交流互動的教學方式論文交流互動的教學方式論文 論文關鍵詞:交流互動 教學模式 小學數學 有效性 論文摘要:沒有溝通就沒有教學,教學從本質上來說就是一種溝通與合作關係,是教師的教與學生的學的統一;教學過程是師生交流、積極互動、共同發展的過程。特別對認知特點是以具體形象思維為主的小學生來說,交流互動式教學無疑是一種有效的
良好的師生關係是搞好教育教學工作的基礎論文良好的師生關係是搞好教育教學工作的基礎論文 從管理學的角度來看,只有管理者與被管理者的相互理解、相互支援、通力協作,才能使管理目標得以順利實現。被管理者是否樂意與管理者真誠合作,與雙方之間的人際關係有關。現代管理科學研究也表明:要順利達到管理目標,一是要有科學的管理方法,二是要有和諧的人際關係。教
論“陽光體育運動”對中學體育教學的推進作用論文論“陽光體育運動”對中學體育教學的推進作用論文 摘要:本文透過以固原市中學體育教學為研究物件,分析研究課外體育活動在開展“陽光體育運動”中的作用,提出發揮體育社團功能、拓展運動休閒體育、開展校園文化節、改革體育教學等方法促進“陽光體育運動”的開展。 關鍵詞:“陽光體育運動”;推進;體育教學 一
專案進入環藝設計課程教學模式探索論文專案進入環藝設計課程教學模式探索論文 摘要 :文章針對本科環藝設計專業教育與職業類大專設計教育的差異性,闡述了由綜合設計素質的培養方向向“專案進入課程”的設計教學模式的轉變。 關 鍵 詞 :設計教學 專案設計 教學模式 一、實施“專案設計課程”的必要性 “整體空間專案設計” 課程教學模式就是
淺談閱讀教學課堂的創新論文淺談閱讀教學課堂的創新論文 【摘要】閱讀教學要在繼承傳統的基礎上進行教學創新,主要透過改變課堂結構、落實教學藝術、分時段互動等幾個方面的師生互動實踐達到目的,尤其是分時段互動中的課前決策互動、課堂角色互動和課外探究互動具有可操作性和實用性,是閱讀教學課堂改革的一種新方式。 【關鍵詞】創新 閱讀教
資訊反饋在體育教學中的運用論文資訊反饋在體育教學中的運用論文 [摘要]透過文獻資料法、資訊理論,闡述了資訊反饋是提高教學質量,實現教與學和諧統一的重要環節,它貫穿於教與學的全過程。因此,運用資訊反饋作為提高教學質量的重要舉措,做到及時發現教學中的疏漏,調整教學內容,改進教學方法,使雙邊的教學環節更加完善。 [關鍵詞]資訊反饋
美聲唱法教學經驗論文美聲唱法教學經驗論文 [摘要]美聲唱法是聲樂教學的重要組成部分,尤其是在高等師範音樂教育中佔有重要地位。那麼怎樣做好美聲唱法技能訓練的各個環節以及學生的個性唱法發展是教學實踐中亟待解決的問題,本文就美聲唱法的教學經驗和教學過程加以論述,以求在教學實踐中能夠給以指導。 [關鍵詞]美聲唱法教學 技能
協同學教學模式在編譯技術課程教學中的應用論文協同學教學模式在編譯技術課程教學中的應用論文 摘要:協同學是研究協同系統在外參量驅動下和在子系統之間的相互作用下,以自組織的方式在宏觀尺度上形成空間、時間或功能有序結構的條件、特點及其演化規律。本文從協同學的理論基礎與支援協同學習的教學模式與方法出發,結合“編譯技術”課程教學實踐,探討了在該課程中
加強體育教學中的美育的論文加強體育教學中的美育的論文 [摘要]一提到體育,人們自然會想到健美的體魄、優美的體育動作,特別是體操運動員令人眼花繚亂的表演,更是美不勝收,令人如痴如醉。由此看來,在“四育”活動中,體育課是對學生加強美育教育的極好方式,具有得天獨厚的優勢。在“四育”活動中,體育課是對學生加強美育教育的極好方式。本
在體育教學中如何發展學生個性論文在體育教學中如何發展學生個性論文 [摘要]堅持“健康第一”的指導思想,激發和培養學生的運動興趣,重視學生的主體地位,關注學生的個體差異和不同需求,重視學生個性的發展,是新課程《體育與健康》的基本理念。本文透過在體育課堂教學中,教師有意識地激發學生的興趣,培養學生的能力,滿足學生個體差異和不同需求,
行為導向教學法在展示設計專業課中的運用論文行為導向教學法在展示設計專業課中的運用論文 摘要:行為導向教學法是一種啟發式的教學方法,強調以學生為主體,教師為主導,充分發揮學生的主觀能動性,提高學生的綜合能力。文章談論了行為導向教學法的運用背景和在展示設計專業中的具體運用。 關鍵詞:展示設計專業;行為導向教學法;運用 行為導向教學法在整個
結合句式教學教授句式接應的方法教育論文結合句式教學教授句式接應的方法教育論文 [摘要]語段教學是培養學習者語篇能力的一個重要的過渡階段,重點解決有關句際關係、句子在連續表達中的作用與變化、語段中詞語的省略、照應、替代等篇章層次的語言袁達問題。聯絡學習者已有的漢語基礎知識進行語段知識的匯入,如結合句式教學教授句子接應的方法等,將有助於發
三維實體造型在製圖教學中的應用論文三維實體造型在製圖教學中的應用論文 摘要:高校工程製圖課程的改革,要求既要減少課時、增加內容,又要保證教學質量。如何利用較少的課時快速提高學生的繪圖識圖能力,是工程製圖教學面臨的實際問題。利用三維實體造型作輔助演示,可以使學生快速建立空間立體概念,能取得良好的教學效果。 關鍵詞:工程製圖;實體造
乒乓球課實施目標教學的實驗研究論文乒乓球課實施目標教學的實驗研究論文 [摘要]為了提高乒乓球專項課教學質量,開展了目標教學的實驗研究,結果表明,實施目標教學加強了教師的責任感和學生學習的積極性,能大面積提高教學質量。 [關鍵詞]專項課 教學質量 研究 (一)研究目的 乒乓球專項課是深受大學生喜愛的體育課程,主要任務是全面發展
淺談體育課教學中學生心理素質培養論文淺談體育課教學中學生心理素質培養論文 [摘 要]學校體育與健康教學要以育人為宗旨,消除學生在運動中的恐懼心理,克服不良個性,培養學生的意志品質,促進學生身心全面發展。 [關鍵詞]心理素質 運動健康 意志品質培養 學校體育與健康教學是以育人為宗旨、與智育和美育相結合、促進學生身心全面健康發展的科
初探提高聲樂課堂教學成效的途徑論文初探提高聲樂課堂教學成效的途徑論文 【摘 要】提高課堂聲樂教學成效,使學生透過有限的課堂教學,在聲樂的發聲方法、技能技巧、作品表現以及舞臺表演等方面高效地取得顯著進步,對促進聲樂教學水平,有著十分重要的意義。本文著重從課堂教學入手,結合自己的教育教學實踐,分析、認識和探索提高聲樂教學成效的途徑。
對平面構成教學的思考論文對平面構成教學的思考論文 【摘 要】平面構成是設計專業必修的基礎課,它注重培養創造力、想象力和對視覺美的認知能力,然而隨著時間的推移、專業的細化,平面構成課教材和教學中存在的問題逐漸突顯出來,本文對這些問題提出改進的建議。 【關鍵詞】平面構成;教學改革;創造性思維;設計實踐 一、平面構成與設計
談即興伴奏技能在高師鋼琴教學中的滲透的論文談即興伴奏技能在高師鋼琴教學中的滲透的論文 【摘 要】高等師範院校的學生大多是成年以後才開始學習鋼琴演奏的,所以如何提高學生的實際運用能力——即興伴奏,把伴奏教學和鋼琴教學很好的結合,讓學生在有限的時間和客觀條件,既掌握基本技能又能提高實際運用能力,乃本文討論的主題。 【關鍵詞】即興伴奏 教學