杜甫《絕句》教學反思 　　古詩教學在小學階段是個特殊的課題，對於喜歡古詩的我，在講課時當然偏愛講古詩。一是因為古詩篇幅短小，記憶力日漸衰退的我容易記憶，二是因為古詩短短几句話蘊涵著多少情，貯藏著多少景，讓我們遐想無限，心嚮往之。 　　杜甫的《絕句》，“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪

《杜甫 不見》閱讀答案 　　不見 　　杜甫 　　不見李生久，佯狂真可哀! 　　世人皆欲殺，吾意獨憐才。 　　敏捷詩千首，飄零酒一杯。 　　匡山讀書處，頭白好歸來。 　　【注】本詩寫於作者客居成都的初期。李生指李白。匡山指李白少時讀書的大匡山，在四川綿竹。此時李杜二人已有十五年未見面了。

杜甫《月夜》教學設計 　　【教學目標】 　　1、學習作者的筆法，即對寫法。 　　2、品味詩人的“煉字”，學習“詩眼”。 　　【教學重難點】 　　透過學習詩眼，體會其深刻主題。 　　【教學步驟】 　　一、匯入 　　月在古典詩歌中可以說是用得最頻的一個意象，遠離親友，漂泊在外的遊子總是透過

《杜甫 贈衛八處士》譯文及賞析 　　贈衛八處士 　　杜甫 　　人生不相見，動如參與商。今夕復何夕，共此燈燭光! 　　少壯能幾時?發各已蒼!訪舊半為鬼，驚呼熱中腸。 　　焉知二十載，重上君子堂。昔別君未婚，兒女忽成行。 　　怡然敬父執，問我來何方?問答乃未已，驅兒羅酒漿。 　　夜雨剪春韭，

杜甫《房兵曹胡馬詩》譯文及賞析　　賞析，是一個漢語詞彙，拼音是shǎng xī，意思是欣賞並分析（詩文等），透過鑑賞與分析得出理性的認識，既受到藝術作品的形象、內容的制約，又根據自己的思想感情、生活經驗、藝術觀點和藝術興趣對形象加以補充和完善。下面為大家帶來了杜甫《房兵曹胡馬詩》譯文及賞析，歡迎大家

杜甫《月》閱讀答案 　　月① 　　杜甫 　　天上秋期近，人間月影清。 　　入河不沒，搗藥兔長生。 　　只益丹心苦，能添白髮明。 　　干戈知滿地，休照國西營②。 　　【注】①該詩寫於安史之亂中，此時詩人身陷賊中，與家人遠隔。②國西營：長安西部的兵營，是抗擊安史叛軍的軍隊。 　　8、結合全

杜甫《野望》譯文及賞析 　　野望 　　杜甫 　　西山白雪三城戍，南浦清江萬里橋。 　　海內風塵諸弟隔，天涯涕淚一身遙。 　　惟將遲暮供多病，未有涓埃答聖朝。 　　跨馬出郊時極目，不堪人事日蕭條。 　　【註釋】 　　⑴西山：在成都西，主峰雪嶺終年積雪。三城：指松(今四川松潘縣)、維(故城

杜甫《江漢》譯文及賞析　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都接觸過一些經典的古詩吧，古詩的格律限制較少。那麼你有真正瞭解過古詩嗎？下面是小編為大家整理的杜甫《江漢》譯文及賞析，僅供參考，希望能夠幫助到大家。　　杜甫《江漢》譯文及賞析 篇1　　江漢　　杜甫　　江漢思歸客，乾坤一腐儒。　　片

杜甫《孤雁》譯文及賞析 　　孤雁 　　杜甫 　　孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。 　　誰憐一片影，相失萬重雲? 　　望盡似猶見，哀多如更聞。 　　野鴉無意緒，鳴噪自紛紛。 　　【譯文】 　　一隻離群的孤雁，它不喝水不啄食，只是一個勁地飛著叫著，思念和追尋著它的夥伴。 　　又有誰來憐惜這浩渺

杜甫《寄李十二白二十韻》譯文及賞析　　閱讀是一種主動的過程，是由閱讀者根據不同的目的加以調節控制的，陶冶人們的情操，提升自我修養。以下是小編幫大家整理的杜甫《寄李十二白二十韻》譯文及賞析，歡迎大家分享。　　寄李十二白二十韻　　杜甫　　昔年有狂客，號爾謫仙人。筆落驚風雨，詩成泣鬼神。　　聲名從此大，汩

杜甫《百憂集行》譯文及鑑賞 　　百憂集行 　　杜甫 　　憶年十五心尚孩，健如黃犢走復來。 　　庭前八月梨棗熟，一日上樹能千回。 　　即今倏忽已五十，坐臥只多少行立。 　　強將笑語供主人，悲見生涯百憂集。 　　入門依舊四壁空，老妻睹我顏色同。 　　痴兒不知父子禮，叫怒索飯啼門東。 　　

杜甫冬至詩詞《小至》譯文及賞析 　　小至 　　杜甫 　　天時人事日相催，冬至陽生春又來。 　　刺繡五紋添弱線，吹葭六動浮灰。 　　岸容待臘將舒柳，山意衝寒欲放梅。 　　雲物不殊鄉國異，教兒且覆掌中杯。 　　【譯文】 　　天時人事，每天變化得很快，轉眼又到冬至了，過了冬至白日漸長，天氣日

杜甫《貧交行》譯文及賞析 　　貧交行 　　杜甫 　　手作雲覆手雨，紛紛輕薄何須數。 　　君不見管鮑貧時交，此道今人棄如土。 　　【譯文】 　　有些人交友，手覆手之間，一會兒像雲的趨合，一會兒像雨的紛散，變化多端，這種賄賂之交、勢利之交、酒肉之交是多麼地讓人輕蔑憤慨、不屑一顧!可是你看，古人

杜甫《江上值水如海勢聊短述》譯文及賞析 　　江上值水如海勢聊短述 　　杜甫 　　為人性僻耽佳句，語不驚人死不休。 　　老去詩篇渾漫與，春來花鳥莫深愁。(漫與 一作：漫興) 　　新添水供垂釣，故著浮替入舟。 　　焉得思如陶謝手，令渠述作與同遊。 　　【譯文】 　　平生為人喜歡細細琢磨苦苦

杜甫《武侯廟》註釋及賞析 　　杜甫的詩歌在語言上，普遍認為具有“沉鬱”的特點，下面小編就跟大家分享一篇杜甫的五言絕句，歡迎閱讀賞! 　　武侯廟 　　杜甫 　　遺廟丹青落，空山草木長。 　　猶聞辭後主，不復臥南陽。 　　【註釋】 　　武侯：指諸葛亮。諸葛亮於後主建興元年(223年)，封為武

杜甫《後遊》譯文及賞析 　　杜甫的詩歌在風格上，是兼備多種風格的。下面，應屆畢業生文學網小編為大家帶來一首杜甫的五言詩詞，希望您能喜歡!更多古詩詞盡在www.ruiwen.com/wenxue 　　後遊 　　杜甫 　　寺憶曾遊處，橋憐再渡時。 　　江山如有待，花柳自無私。 　　野潤煙光薄，

杜甫《日暮》譯文及賞析 　　杜甫的詩歌的內容上，作品大多是反映當時的社會面貌，題材廣泛，寄意深遠，尤其描述民間疾苦，多抒發他悲天憫人的仁民愛物、憂國憂民情懷，杜詩有詩史之稱。今天小編跟讀者們分享另一片杜甫的五言絕句，歡迎大家細細品味!   　　日暮 　　杜甫 　　牛羊下來久，各已閉柴門。

杜甫《奉濟驛重送嚴公四韻》譯文及賞析 　　杜甫的思想核心是儒家的仁政思想，詩風沉鬱頓挫，憂國憂民。下面是小編跟大家帶來的關於杜甫的《奉濟驛重送嚴公四韻》詩詞譯文及賞，希望能幫助大家! 　　奉濟驛重送嚴公四韻 　　杜甫 　　遠送從此別，青山空復情。幾時杯重把，昨夜月同行。 　　列郡謳歌惜，三朝

杜甫《宿府》譯文及賞析 　　杜詩風格，基本上是“沉鬱頓挫”，語言和篇章結構又富於變化，講求煉字煉句。同時，其詩兼備眾體，除五古、七古、五律、七律外，還寫了不少排律，拗體。藝術手法也多種多樣，是唐詩思想藝術的集大成者。下面就讓小編給大家帶來一首著名詩人杜甫《宿府》，歡迎讀者們閱讀賞，便知其中藝術魅力!

杜甫《贈李白》註釋及譯文 　　以下是小編給讀者們分享的一首杜甫寫給李白的五言經典詩詞，希望大家喜歡!更多精彩資訊盡在應屆畢業生文學網! 　　贈李白 　　杜甫 　　二年客東都，所歷厭機巧。野人對腥，蔬食常不飽。 　　豈無青精飯，使我顏色好。苦乏大藥資，山林跡如掃。 　　李侯金閨彥，脫身事幽討