中專體育教學中師生互動的探究論文　　論文關鍵詞:中專體育課堂教學師生互動特徵　　論文摘要：體育教學中的師生互動是提高課堂教學質量的有效手段，教師主體和學生主體間的交流和互動，應該成為課堂教學形式的主要內容。中專學校的體育教學怎樣做好師生的互動，在民主的課堂氣氛中培養學生的創新能力，是每一名體育老師應

淺談體育教學中如何培養中專生的團隊協作精神教育論文　　摘要：透過體育教學的實踐與調查，結合文獻資料的探究與分析，闡述了團結協作在體育教學中的作用，以及團結協作對於中專生的幫助，提出了在體育教學中培養學生團隊協作精神的方法和措施。　　關鍵詞：體育教學團結協作團隊精神中專生　　團隊團結協作精神已成為現代

資訊科技應用於科學課程教學中的幾點思考論文　　摘要：本文圍繞“探究”這一核心理念，以網路技術為載體，對資訊科技應用於科學課程帶來的新的課堂教學模式，課堂效果評價兩方面進行探討，並提出“遊戲”應用於教學的設想。　　關鍵詞：探究網路技術評價遊戲　　如今科學教育已從原來的向學生“灌輸”書本知識的教學方法，

數學教學中的有效互動論文　　新課程強調，教學過程應當是“師生交往，共同發展的互動過程”，數學教學活動將是學生經歷一個數學化的過程，是學生自己建構數學知識的活動，不過教師的情感態度，言談舉止及課堂中形成的氛圍，在很大程度上影響著學生參與活動，這就要求教師在教學中需要根據課堂實際變化而不斷調整教學，指導

思想品德課核心思想與整個初中教學的探究論文　　論文關鍵詞：思想品德 粵教版 初中教學　　論文摘要：思想品德課作為我國初等教育中的一門基礎課程，有著舉足輕重的作用。它不僅能幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，還能指導學生的日常行為。尤其是粵教版的初中思想品德課，更是增加了專業知識，更為直觀的讓學

初中思想品德教學弘揚人本思想初探論文　　論文關鍵詞:孔子仁智統一思想道德教育　　論文摘要:孔子的仁智統一思想中,仁居於主導地位,是優良的道德品質。智是實現仁的方法和途徑,二者是論理學和方法論的統一,體現了人道原則和理性原則的統一,體現了人的全面發展的要求。挖掘這一思想,吸取其精華對未成年人思想道德教

低年級高效識字教學淺議的論文　　《小學語文課程標準》指出：“識字、寫字是閱讀和寫作的基礎，是1、2年級的教學重點。”因此，我對低年級識字教學進行了新的探索。根據多年識字教學的經驗，我認為，教師要根據兒童年齡特點，有意識地激發他們的識字興趣，教給學生識字的技巧，拓寬識字途徑，培養識字能力。　　一、激發

體育教學中非智力因素的培養論文　　隨著社會的發展、理論研究和實踐的深化，人們已越來越深刻地認識到諸如興奮、動機、情感、意志等非智力因素對人的智力開發和人的成長所發揮的重要作用，特別是非智力因素在創造性活動的發展和過程中起到的至關重要的作用，所以在培養學生智力開發的同時要重視非智力因素的培養。那麼在中

思想品德課教學中如何滲透心理健康教育論文　　摘 要：和諧、融洽的師生關係直接激勵著學生的學習情緒，進而有利於提高教學效果。透過細心挖掘教材的心理教學因素，逐步培養了學生積極健康的心理素質。思品教學中滲透心理健康教育貴在潛移默化，貴在“潤物細無聲”，它更多的時候是內隱的、暗示的、濡染的。　　關鍵詞：思

好習慣數學有效教學的重要保障論文　　數學學習習慣是學好數學、提高學習質量的保證,也是培養人生修養和數學情操的基礎。所謂習慣培養，就是在學習的過程中經過反覆練習形成並發展成為一種個體需要的自動化的學習行為方式。在實際教學中，“教”與“學”的種種行為習慣直接影響著課堂教學的程序，折射出課堂教學的成效，常

動作示範在體育教學中不可忽視教育論文　　動作示範對體育教師來說，其掌握程度和運用的藝術，與教學水平有直接關係。教學中學生透過觀察範例，瞭解所學動作的形象、結構、要領和方法，綜合運用各種感覺器官，逐步建立起對動作的清晰概念，達到示範的直觀教學效果。　　一、動作示範要配合講解　　教師在講解動作時，往往需

數學教學中情境創設的探索與思考論文　　摘要本文將針對數學教學中情境創設的探索與思考進行淺談。　　關鍵詞數學教學情景模式探索思考情境創設　　一、數學教學中情景創設存在的問題　　1.情景創設流於形式：情景式教學模式，是新課標下全新的一種教學手法，是教師所追尋的一種教學理念。但是，目前在許多學校，教師把情

培養參與意識搞好數學教學論文　　摘 要：在實施素質教育的今天，一定要抓好課堂這個主陣地，要解放思想，革故鼎新，走出傳統的教學格局，擺正思想，真正把學生放到主體地位，不為困難找理由，只為前進想辦法，讓學生主動參與、積極動手，營造良好的學習氛圍，千方百計擯棄教師壟斷課堂的老模式，讓學生唱主角，告別見書不

小學體育教學中培養學生自主學習能力論文　　在體育教學中仍有部分教師使用讓學生步調一致的機械似操練的教學方法，像“齊步走”、“一刀切”的教學方法，導致一部分身體素質好的學生“吃不飽，也吃不到”，身體素質差的學生“受不了”，大大抑制了學生學習與練習的積極性。在小學體育教學中，如何讓學生“自主學習”，培養

關於日語專業綜合實踐教學體系的探索與研究的論文　　論文摘要：透過分析日語專業實踐教學的特點，結合現行的實踐教學環節，提出構建日語專業綜合實踐教學體系，實現理論與實踐、校內實訓與國內外實踐相結合的實踐教學模式，培養真正適應社會和行業發展需要的人才。　　論文關鍵詞：綜合實踐；教學體系；實習基地；赴日研修

體育學科教學中滲透心理健康教育的感悟論文　　心理健康教育已經成為我國教育領域中的一個熱點，積極開展心理健康教育，既是學生自身成長的需要，又是社會發展對人的素質要求的需要。它要求教師在課堂教學中自覺有意識地運用心理學理論和技術幫助學生提高心理素質，促進學生認知﹑情感與行為技能的發展。向學生傳授心理健康

淺析新課程高中閱讀教學的幾點實踐教育論文　　論文關鍵詞:高中英語閱讀 教學策略　　論文摘要:英語閱讀是新課程教學的重要組成部分,也是提高學生語言綜合運用能力的重要途徑和方法。在英語教學中注重閱讀教學,不僅能活躍學生的英語學習思維,還能讓他們在語言學習的過程中增強自身的語言感知能力。新課程高中英語閱讀

體育教學與素質教育的關係論文　　論文摘要：採用文獻資料和邏輯分析法，探討了體育教學與學校素質教育的關係、地位及作用。認為體育教學對學生個性心理的發展可起到一定的作用。培養學生良好的心理素質和優良的品質，促進學生身心全面發展，提高學生對社會生活的適應能力，是實現學校素質教育的重要途徑。　　論文關鍵詞：

建立生活化物理課堂教學論文　　新課程改革提倡物理教學要“從生活走向物理，從物理走向社會”的教育理念。陶行知說“生活即教育”。它為我們指明瞭物理教學活動的方向，即必須從密切教學內容與學生現實生活的關係入手，讓學生學會從生活中提煉物理問題，應用物理知識解釋生活中的現象，讓學生感受生活化的物理，用物理眼光

運用現代教育技術提高初中思想品德教學效率論文　　隨著現代科學技術的發展，辦學條件的不斷改善，現代教育技術也越來越多地運用到教育教學領域。現代教育技術的運用無論是在知識傳授方面、激發興趣方面、強化記憶方面、鞏固知識方面，都有著傳統的教學方法所不可比擬的優越性，極大地提高了初中思想品德教學的效率。　　第