西江月夜行黃沙道中的講課稿 　　《西江月夜行黃沙道中》表達了詞人熱愛大自然，關心人民生活，企盼豐年的思想感情。 　　一、說教材： 　　《西江月 夜行黃沙道中》是九年義務教育西師版小學語文教科書 第十冊29課的一首詞。詞的作者是南宋傑出的愛國詞人辛棄疾。寫的是夏夜在黃沙嶺上所見到的美好景象，表達了

辛棄疾《西江月夜行黃沙道中》試講稿 　　《西江月夜行黃沙道中》看似平淡之中，卻有著詞人潛心的構思，體現著詩人雄渾豪邁之外的另一種境界。 　　一、說教材： 　　《西江月 夜行黃沙道中》是九年義務教育西師版小學語文教科書 第十冊29課的一首詞。詞的作者是南宋傑出的愛國詞人辛棄疾。寫的是夏夜在黃沙嶺上

西江月夜行黃沙道 賞析 　　西江月夜行黃沙道全詩主要寫了什麼內容呢?寄託了詩人怎樣的情感? 　　西江月·夜行黃沙道中 　　明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。 　　稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片。 　　七八個星天外，兩三點雨山前。 　　舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。 　　橋：(有的版本為“頭”,小

西江月夜行黃沙道教案 　　西江月夜行黃沙道寫的是夏夜在黃沙嶺上所見到的美好景象，表達了詞人熱愛大自然，關心人民生活，企盼豐年的思想感情。 　　一、教學要求 　　1、學會本課生字，理解句子裡的關鍵詞語，能用自己的說吃每個句子的意思，瞭解這首詞所描寫的情景。 　　2、能借助圖畫，想像這首詞所描繪的

《西江月夜行黃沙道中》 導學案 　　學習《西江月夜行黃沙道中》這首古詩，透過語言文字，融入自己豐富的想象，感悟這首詞所描繪的意境，開展多種語文活動。 　　西江月·夜行黃沙道中 　　【作者】辛棄疾 【朝代】南宋 　　明月別枝驚鵲， 　　清風半夜鳴蟬。 　　稻花香裡說豐年， 　　聽取蛙聲一片

《西江月夜行黃沙道中》公開課的教學設計　　《西江月夜行黃沙道中》這首詩抒寫力圖恢復國家統一的愛國熱情，傾訴壯志難酬的悲憤，對當時執政者的屈辱求和頗多譴責。　　一、教學目標：　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。　　2、透過語言文字，融入自己豐富的想象，感悟這首詞所描繪的意境，開展多種語文活

《西江月夜行黃沙道中》全詞鑑賞 　　《西江月夜行黃沙道中》抒寫了夏夜的山村風光，情景交融，優美如畫，恬靜自然，生動逼真，是宋詞中以農村生活為題材的佳作。 　　西江月夜行黃沙道中 　　宋　辛棄疾 　　明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片。 　　七八個星天外，兩三點雨山前。舊

《西江月夜行黃沙道中》教學方法 　　《西江月夜行黃沙道中》筆調輕快，語言優美，音節和諧，使人讀了這首詞彷彿臨其境，餘味無窮。 　　教學目標： 　　1、能正確、流利、有感情地朗讀本詞。 　　2、自學生字新詞，理解句子裡的關鍵詞語，能用自己的話說出詞的意思。 　　3、根據詞意，藉助圖畫，展開想象

辛棄疾《西江月夜行黃沙道中》教學過程 　　《西江月夜行黃沙道中》表面看來，寫的是風、月、蟬、鵲這些極其平常的景物，然而經過作者巧妙的組合，結果平常中就顯得不平常了。 　　學習目標： 　　1、 正確、流利、有感情的吟誦詞文。 　　2、 藉助註釋理解詞的意思，想象詞中描繪的景象。 　　3、 感受

《西江月 夜行黃沙道中》教材分析 　　《西江月夜行黃沙道中》是辛棄疾貶官閒居江西時的作品。詞作情景交融、恬靜自然，值得人們一再研讀。 　　教材分析： 　　古詩文是民族文化的瑰寶。它浩如煙海，博大精深，不但是漢語言文字的典範和精華，更蘊含著中華民族的精神和品格。為了進一步提高學生的語文素養，豐富學

《西江月夜行黃沙道中》新課導學 　　《西江月夜行黃沙道中》表現的是作者深夜在鄉村中行路所見到的景物和所感到的情緒。 　　教學內容 　　1、藉助教材註釋，結合課內外資料，透過獨立自主地學習。 　　2、體會重點詩句的情境，在反覆誦讀，合理想象， 　　預設目標 　　1、瞭解古代詩詞的有關常識。

《西江月 夜行黃沙道中》教學要求 　　《西江月夜行黃沙道中》上片寫景其實是烘托，下片寫避雨才是詞人本意所在，也是詞的意趣所在。 　　一、教學要求 　　1、學會本課生字，理解句子裡的關鍵詞語，能用自己的說吃每個句子的意思，瞭解這首詞所描寫的情景。 　　2、能借助圖畫，想像這首詞所描繪的情景。

西江月夜行黃沙道中課文教學 　　《西江月夜行黃沙道中》上下片都寫的情真景真,筆調輕快,是一支醉人的鄉間夜行曲。 　　學習目標： 　　1、 正確、流利、有感情的吟誦詞文。 　　2、 藉助註釋理解詞的意思，想象詞中描繪的景象。 　　3、 感受詞中的意境，陶冶學生熱愛大自然的感情，培養學生對古詩詞

西江月夜行黃沙道中 說課稿 　　《西江月夜行黃沙道中》語言自然樸素，一改辛詞豪放不羈，金戈鐵馬的氣勢，以清新、帶著泥土的芳香，讓我們看到了一幅鮮明逼真的田野風光圖。 　　一、說教材： 　　《西江月 夜行黃沙道中》這首詞是宋代詞人辛棄疾貶官閒居江西上饒時的一篇名作。它以自然樸素的語言，給我們展現了

西江月·夜行黃沙道中教案 　　《西江月夜行黃沙道中》題材廣闊又善化用前人典故入詞，風格沉雄豪邁又不乏細膩柔媚之處。 　　一、教材簡析： 　　這篇課文是一首詞。詞的作者是南宋傑出的愛國詞人辛棄疾。寫的是夏夜在黃沙嶺上所見到的美好景象，表達了詞人熱愛大自然，關心人民生活，企盼豐年的思想感情。這首詞分

課文《西江月夜行黃沙道中》講課稿 　　《西江月夜行黃沙道中》全詞用語明白如話，而又靈活多變，更好地表現輕快活潑的情調。像這樣描寫農村風光的抒情小詞，在整個古典詞中是不可多得的。 　　引入： 　　(播放錄影)各位評委、老師們，大家好。我是來自宣化區東二道巷小學的教師郭薇嬌。您剛才看到的就是我今天說

《西江月·夜行黃沙道中》教學 　　《西江月·夜行黃沙道中》是一首描寫田園風光的詞，讀後讓我們感受到一種恬靜的生活美。 　　一、教材簡析： 　　這篇課文是一首詞。詞的作者是南宋傑出的愛國詞人辛棄疾。寫的是夏夜在黃沙嶺上所見到的美好景象，表達了詞人熱愛大自然，關心人民生活，企盼豐年的思想感情。這首詞

《西江月夜行黃沙道中》教材理解 　　《西江月夜行黃沙道中》中描寫農村夏夜的清新景色，抒發詞人的閒適心情，筆觸輕快活潑，使人有身臨其境的真實感。 　　《西江月》原題是《夜行黃沙道中》，記作者深夜在鄉村中行路所見到的景物和所感到的情緒。讀前半片，須體會到寂靜中的熱鬧。“明月別枝驚鵲”句的 “別”字是動

西江月夜行黃沙道中教學過程 　　《西江月夜行黃沙道中》筆下這一個個畫面，流露出詩人對豐收之年的喜悅和對農村生活的熱愛。這正是作者忘懷於大自然所得到的快樂。 　　一、教學要求 　　1、學會本課生字，理解句子裡的關鍵詞語，能用自己的說吃每個句子的意思，瞭解這首詞所描寫的情景。 　　2、能借助圖畫，

《西江月夜行黃沙道中》小學教案 　　《西江月夜行黃沙道中》充分反映了詞人對豐收所懷有的喜悅和對農村生活的熱愛之情。明月清風，疏星稀雨，鵲驚蟬鳴，稻花飄香，蛙聲喧鬧，從視覺、聽覺、嗅覺等多種感官抒寫了夏夜的村野風光的幽美。 　　一、說教材： 　　《西江月 夜行黃沙道中》是九年義務教育西師版小學語文