以我渴望自由為主題的優秀作文 　　每天，我都在幻想著自由，我幻想著我正在一望無垠的草原上奔跑，不會有人打擾我，只有動物們是我的好夥伴。無聊時，我仰身躺在草原上，看著一望無際的湛藍的天空，心情無比舒暢。但這些都只是幻想。　　早上起來，眼前是幾朵棉花糖，定睛一看，是幾朵雲。我的目光追隨著它們，想隨它們一

還我自由小學作文 　　“還我自由，還我自由！”這句話不禁從我心底裡油然而生。我想，這不僅僅是我一個人的心聲，而在大多數同學從發自心底的吶喊。身處六年級的我親身到現在的'學生就像被關在“籠子裡的小鳥”，失去了自由，很想從“籠子”裡飛出來，尋回那個屬於自己輕鬆與快樂，但是又無可奈何，不得不在父母

自由翱翔優秀英語作文 　　one windy spring day， i observed young people having fun using the wind to fly their kites。 multicolored creations of varying shapes and

我是一隻自由的小鳥小學作文 　　夜深了，我躺在床上，望了望沙發上那胖胖的書包，我累了，我漸漸地進入了夢鄉……　　我在遼闊無邊的天空中自由飛翔。沒有學習的壓力，沒有的.憂愁，沒有父母的責備，沒有……因為現在的我是一隻自由的小鳥。不用因為成績不好而傷心落淚，不用因為別人的事而愁眉苦臉，不用為了實現父母的

我渴望自由感悟作文 　　自由，一個充滿快樂，充滿幸福的詞，它代表著我們的喜怒哀樂，代表著人生中的坎坎坷坷。自由可謂是人的靈魂。　　從小我就渴望自由，渴望著家長的放手。但是，從小到大家長從來都不給我自由的空間，他們會時時刻刻地“盯”著我，把我的時間安排的緊緊的，我似乎連喘氣的機會都沒有。　　小時候，當

我渴望自由500字作文 　　我渴望自由，外面陽光燦爛，而我卻感受不到它的溫暖；外面鮮花怒放，而我卻感受不到它的芳香；外面歡聲笑語陣陣，而我卻享受不到爽心的快樂。這是為什麼呢？原來是被面前的書本擋住了。　　我是多麼嚮往童年那無拘無束的生活和那天真的思想，還有那顆純潔的心。小時，和夥伴們玩的情景在我的腦

自由飛翔的風箏優秀作文 　　上一個禮拜天，我給爺爺背了一首詩《村居》：“草上鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。爺爺一下子就明白了我的用意，對我說：“下星期天，我給你準備風箏和線，一定帶你去放風箏。”我高興的抱著爺爺的腿又蹦又跳。　　我早也盼，晚也盼，終於盼到了星期天，我便

描寫那段自由的日子作文 　　鳥兒多好啊，無拘無束，無所顧慮，可以在廣闊的天空中自由飛翔;雪花多好啊，無憂無慮，沒有煩惱，可以在無垠的大地上漫天飛舞;魚兒多好啊，來去自如，無影無蹤，可以在無邊的海洋中自由嬉戲。唉，羨慕死他們了。　　看看現在的我，面對山大的壓力，面對成長的煩惱，面對情感的牽絆，面對每天

審慎邁步自由入出高考作文 　　詩人對宇宙人生，須入乎其內，又須出乎其外。入乎其內，故能寫之。出乎其外，故能觀之。入乎其內，故有生氣。出乎其外，故有高致。　　以上是王國維《人間詞話》中的一則文字，論述了詩人觀察和表現宇宙人生的態度和方法。其實，這則文字所含的思想，對我們為文、處事、做人以及觀賞自然、認

渴望自由滿分作文 　　我是一名小學生，人們常說“小孩子最好了，天天都無憂無慮的過日子”但是誰知道我們小學生的痛苦啊，在學校，老師總是佈置很多很多的.作業，好不容易熬到下課，卻有要拖課，我們在學校熬啊熬。　　終於回家了，但等待我們的不是爸爸媽媽的一句安慰，卻是一大堆的作業：《奧數題》啊、《A、B試卷》

媽媽給我點自由小學500字作文 　　最近我和媽媽正處於“冷戰”狀態。唉!真不知從何說起啊！　　媽媽對我要求很嚴，只有在我考出令她滿意的成績時，才能看一次少兒節目。每當同學們在一起有說有笑地談著有趣的電視節目時，我只能無奈的低下頭，我多麼羨慕他們啊！　　前幾天，我看見同桌有一本《奧特曼》的小人書，便向

《自由在高處》讀後感作文 　　熊培雲新書《自由在高處》的封面人物是一尊雕塑的素描，這尊雕塑的名字叫“自我塑造者”，人如其名，他是一個右手執錘，左手執鑿，正在把自己從石頭裡雕刻成人形的人。用一句話去概括這本書的內容：自由在高處，欲得需自塑。透過閱讀這本書，可以瞭解這本書所做的其實就是三件事：一、幫你意

什麼是真正的自由作文 　　只要我喜歡，有什麼不可以？這句話，是近年來大家耳熟能詳的一句流行語，奉行這句話的人，認為它是個人標榜與眾不同以及擁有自由的最佳後盾；所謂的自由，顧名思義就是自由自在、不受拘束，然而，自由並非毫無限制的，若因個人喜好而為所欲為，甚或造成他人的不愉快，便失去了自由的意義了；所以

我好想自由作文 　　小草想著大地，雲兒想著藍天；花兒想著蓓蕾綻放，小溪想著奔赴大海；而我，卻好想得到自由．　　從小到大，父母 、老師……總是束縛著我們，不許我們做什麼，不許我們吃什麼，不可以去哪兒……如果不照做的話，可有你受的了，所以只能乖乖地“束手就擒”．媽媽總說我還不懂事，維護我就像一張白紙，在

關於渴望自由的鳥兒的作文 　　那是一隻不知道名字的鳥兒。它很美，它除了橘紅色的小嘴和爪子外全身都是一種翠色，翠得十分有生機，那黑曜石般的小豆眼裡含著別樣的機靈，它，就像個精靈般可愛。我的父親在樹下逮住了它，把它送給了我。　　我十分喜愛它，便天天去看它，我像對待一位賓客般待它，只是那小小的賓客是在鳥籠

關於渴望自由的小學生作文 　　親愛的媽媽：我想對您說，我長大了。你老是給我買文具，還有小零食。可是媽媽我想對您說我長大了，已經不是小孩子了，請您給我自己留一點空間好嗎。　　有一次，放學回家的.路上，我跟同學一起回家。突然您來了，說：“我來接你了，上車！”然後我就匆匆忙忙地上了車。等下午我到學校的時候

放飛了自由作文（精選32篇）　　作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。下面是小編整理的放飛了自由作文，歡迎大家分享。　　放飛了自由作文 篇1　　爬上高高的樓頂，我把一個個寫著字的氣球放飛在空中——好美。　　在氣球上，都寫

飛向自由的命題作文 　　自由有自由的價值，它會讓尋夢的鳥兒受傷。但鳥兒仍會去尋找，因為“自由”這個詞在屬於自己的那片藍天下，在屬於自己的寶典裡。　　望子成龍，望女成鳳，這是每個父母的心願，所以父母們按照自己的意願給兒女門設計，直到滿意為止，而且做這些事的時候父母·們從不覺得疲倦。這種行為我們做兒女的

自由泳6年級作文 　　炎熱的暑假來臨了，媽媽給我報了一個自由泳培訓班。　　學遊的第一節課，在媽媽的催促下，我忐忑不安地來到少年宮。一個比籃球場還大的游泳池展示在眼前，只見一個個“浪裡白條”在池中來回穿梭，處處水花四濺，看得我眼花繚亂，好羨慕呀！　　首先要熟悉水性，蘇教練讓我們一個一個在深水區下水，按

面對溺愛，我呼喚自由作文 　　我毫無目的的穿行在喧鬧的大都市中，去向何方?愛，封鎖了我的思想;愛，限制了我的自由。我很迷茫，告訴你們：“老眼光看新事物，難免鬧出大笑話!這個時代要的是能力與精神，並不是唯一的學習主義!!你讓我們考聯合國秘書長國家主席……告訴你們我沒那個能力，平平淡淡做個好人豈不是更好