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  • 《北京的春節》的優秀教學設計

    《北京的春節》的優秀教學設計  第一課時  一、談話匯入,共話春節  1、“鑼鼓喧天辭舊歲,爆竹聲中迎新春”,在期盼中、在喜慶中,春節向我們走來。這是我們中國人最隆重、最傳統的節日,相信大家對它再熟悉不過了。  2、交流自己蒐集到的關於春節的資料:  ⑴ 關於春節的來歷:  春節是我國重要的傳統節日
  • 有理數的加法教學設計(精選7篇)

    有理數的加法教學設計(精選7篇)  在教學工作者實際的教學活動中,時常需要用到教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼應當如何寫教學設計呢?下面是小編為大家收集的有理數的加法教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。  有理數的加法教學設計 篇1  1.教學目標  1.
  • 《向量》教學設計

    《向量》教學設計  作為一位不辭辛勞的人民教師,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼應當如何寫教學設計呢?下面是小編收集整理的《向量》教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。  《向量》教學設計 篇1
  • 六年級美術下冊《學畫中國畫——樹》教學設計

    六年級美術下冊《學畫中國畫——樹》教學設計  (一)教學目標:  1、透過對古代畫家的兩幅畫的欣賞,引導學生開端了解和了解中國山川畫,引發學生熱愛民族藝術的情緒;  2、學習山川畫中樹的根本畫法;  3、感覺山川畫中樹的美感,勉勵學生在生存中善於視察。  (二)作業要求:畫兩棵差別形狀的`樹。  (
  • 圖書借閱公約教學設計

    圖書借閱公約教學設計  教學目標:  1、培養學生熱愛圖書,愛惜書本的意識。  2、能與他人進行小組合作。主動發表意見,養成合作探究的學習方法。  3、學會表達,學會傾聽他人的發言。  教學重難點:  重點:學會清楚表達自己的意見和想法。  難點:能學會小組合作探究的一種學習方式,得出探究成果。  
  • 《媽媽的歌》教學設計

    《媽媽的歌》教學設計  一、教學內容:聆聽《母親教我的歌》  二、教學重點:感悟音樂與情感的作用和意義  教學難點:讓學生學會運用音樂語言分析音樂作品,學唱曲譜.  教學目標:  一、知識與能力目標  1感受和體驗音樂所表達的各種情感,感悟音樂是情感的藝術。  二、過程與方法目標:  1、能分辨出音
  • 《一面五星紅旗》的教學設計模板(通用11篇)

    《一面五星紅旗》的教學設計模板(通用11篇)  作為一名人民教師,時常需要用到教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程式。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編精心整理的《一面五星紅旗》的教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要
  • 有趣的動物教學設計

    有趣的動物教學設計  1、正確流利地表達,做到聲音響亮,態度自信大方。  2、在交流、傾聽中瞭解一些有趣的動物知識。  3、做到有秩序禮貌地提問  開啟思路,激發興趣,每個學生都能正確流利地介紹一種有趣的動物。  引導學生做到互相交流,學會認真傾聽和大膽交流。  1.查找了解熊貓的相關介紹  2.收
  • 退位減法教學設計範文

    退位減法教學設計範文  學習內容:人教版小學數學教材一年級下冊第17頁例4。  學習重點:掌握十幾減5、4、3、2退位減法的計算方法,能熟練地進行正確計算。  學習難點:靈活運用十幾減幾的口算方法。  學習準備:教學情境圖、多媒體課件。  一、導學  1、板書課題,解決問題  1)創設情境,提出問題
  • 跨越式跳高教學設計範文

    跨越式跳高教學設計範文  學習目的:  1、明白跳高的要害是起跳敏捷有利,只管即便使身材向上騰起;  2、能革新起跳技能,做到起跳敏捷有力,身材只管即便向上騰起;  3、樂於重複訓練,具有堅貞堅決、高興朝上前進的精力;  教學步調:  一.構造學生整隊  1、體委整隊;  2、師生問好,宣佈課的內容
  • 人教版三年級上冊音樂《桔梗謠》最新教學設計

    人教版三年級上冊音樂《桔梗謠》最新教學設計  學習目標:  1、能有感情地演唱歌曲《桔梗謠》,感受歌曲的美。  2、引導學生學習創編情景與動作進行表演,學習在情景中用動作來表現體驗自己的情感。  3、透過簡單的律動,體味朝鮮族舞蹈的內在韻律,即以內在的呼吸帶動外在的動作,並以此進一步感受朝鮮音樂的.
  • 小學體育跨越式跳高教學設計範文

    小學體育跨越式跳高教學設計範文  一、指導思想:  本課以“健康第一”為指導思想,以促進學生身心發展及興趣愛好為出發點,運用自主、合作、探究等學習方式,培養學生的創新意識與實踐能力,充分體現學生的主體地位,讓學生在自主、互動、嘗試和體驗的過程中獲得參與體育活動的樂趣,從而在體育學習中增進學生之間的交
  • 《讀書交流》班會活動課的教學設計

    《讀書交流》班會活動課的教學設計  活動目的:  1、使學生明白閱讀好書的意義。激發學生的讀書興趣。  2、使學生能持之以恆地進行課外閱讀,養成良好的'閱讀習慣。培養學生的閱讀能力。  活動過程:  一、談話匯入讀書使我們充實,思考讓我們睿智。  今天我們就來進行一次讀出交流。出示課題《讀書
  • 《稻草人手記》體驗式作文教學設計模板

    《稻草人手記》體驗式作文教學設計模板  教學目標  1、在教室裡做另一個自己遊戲,仔細體驗自己做的全過程,遇到的問題,自己的的神態、動作、語言,同伴的語言、動作、神態。  2、寫一篇短文,分幾步把做“稻草人”的過程寫清楚。  3、和自己對一對話,孩子可以重新認識自己,使文章有童真童趣,同時學會提煉主
  • 美術會飛的翅膀教學設計

    美術會飛的翅膀教學設計  教學目標:  1.瞭解鳥類的翅膀的形態特徵。  2.掌握會飛的翅膀的製作方法、步驟。  3.體驗製作和遊戲的樂趣。  教學重點:  掌握會飛的翅膀的製作方法和步驟。  教學難點:  翅膀形狀優美,色彩大方豔麗。  教學過程:  一、觀賞影片,激趣引入  今天,老師為小朋友帶
  • 中國美食教學設計範文

    中國美食教學設計範文  教學目標:  1、透過認識各種美食,認識“菠、煎、腐”等16個生字,會寫“燒、烤、炒”等8個生字。會寫“美食、紅燒、烤鴨、羊肉、炒飯”等詞語。  2、認識各種中國美食,瞭解其簡單的烹飪過程。  3、透過學習,讓學生了解中國的美食文化,從而愛上中國的美食文化。  教學重點:  
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    小學二年級下冊語文口語交際《圖書借閱公約》教學設計  教學要求  讓學生知道,班裡的圖書角應該怎樣管理,怎樣借閱圖書,如何愛護圖書,怎樣才能保證大家都能借到書。大家共同制定圖書借閱公約,共同維護圖書角。  重點難點  清楚明瞭地表達自己的觀點,認真聽取別人的觀點。  教學課時  一課時。  讓學生知
  • 口語交際《注意說話的語氣》教學設計

    口語交際《注意說話的語氣》教學設計  教學目標:  1、在口語交際中學會說話大方、聽話認真,會使用文明禮貌用語。  2、激發、鼓勵學生有相互交流的興趣,敢於發表自己的看法;在自主、交流、討論中提高語言能力。  3、從小懂得待人和氣,以禮待人,以禮服人。  4、學會用和氣的語氣解決生活中的問題。  教
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    五年級下冊語文口語交際《勸說》教學設計  設計理念:  口語交際教學的目標是培養學生口語交際能力,使學生具有文明和諧地進行人際交流的素養。《語文課程標準(2011年版)》指出:“教學活動主要應在具體的交際情境中進行,不宜採用大量講授口語交際原則、要領的方式。應努力選擇貼近生活的話題,採用靈活的形式組
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    小學語文《冬陽童年駱駝隊》教學設計  設計理念:  落實《語文課程標準》精神,努力實現知識與技能、過程與方法和情感、態度、價值觀三維目標的統一,有效利用課內外學習資源,聚焦重點,強化實踐,著重培養學生的自主學習能力和探究精神、創新精神,提高學生的語文素養;遵循語文學科特點和教學規律,構建情知相融、雙

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