我若不勇敢,誰替我堅強散文我若不勇敢,誰替我堅強散文 青春是一本太過倉促的書,我們含著淚一讀再讀。 喜歡簡簡單單的生活,喜歡平平淡淡的日子,喜歡波瀾不驚的歲月,也羨慕可以到處旅行的快樂,也羨慕可以時刻做自己的自由暢快,可是我們都是這樣,在做自己喜歡的事情之前,一定要做許多自己不喜歡的事情,所以默默的承受,默默的等待花開的
《草房子》讀後感700字《草房子》讀後感700字《草房子》讀後感700字1 孩子的世界是純真的,從孩子的行動中體驗到了什麼是難過,什麼是勇氣。 《草房子》是一個美好的所在,她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠,想起浪漫的童話。當我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時,我們確實被這樣一種氣息所洋溢。作者以優美的文筆,寫了離我們已
我若不勇敢,誰替我堅強作文我若不勇敢,誰替我堅強作文 有朋友從美國回來,大概有十多年沒見,於是找飯店為他接風,相談甚洽 ,賓主盡興。到了結賬的時候,鬧得卻有些不愉快。他拿出了錢,非要AA制,我當然無論如何也不能接受,但一向隨和的他卻執意要如此。 回賓館的路上,他問我:"是不是覺得我AA制,是沒有給你面子?
竹林的故事讀後感(精選4篇)竹林的故事讀後感(精選4篇) 認真讀完一本名著後,大家心中一定是萌生了不少心得,何不靜下心來寫寫讀後感呢?千萬不能認為讀後感隨便應付就可以,以下是小編為大家整理的竹林的故事讀後感(精選4篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。 竹林的故事讀後感1 在中國人的眼中,竹子壹直是高潔出塵的象徵
關於《李清照詞傳》的讀後感範文(通用5篇)關於《李清照詞傳》的讀後感範文(通用5篇) 細細品味一本名著後,大家心中一定有很多感想,不能光會讀哦,寫一篇讀後感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編幫大家整理的關於《李清照詞傳》的讀後感範文(通用5篇),希望能夠幫助到大家。 《李清照詞傳》的讀後感1 今晚雨疏風驟,也定然是綠肥紅瘦。究竟
簡歷上不可犯的錯誤簡歷上不可犯的錯誤 投了簡歷,卻沒有一個公司找你去面試?你想過是什麼原因嗎?或許問題就出現在你的簡歷上。但是求職者在簡歷上一般會犯哪些錯誤? 一、簡歷缺乏針對性 一份標準模版下做出來的簡歷適用於多種行業、多個職位的求職。精明的HR稍稍瞄上一眼就能明白,此人擁有“一份簡歷求遍天下職”的“雄心壯志
駱駝祥子讀後感600字初一600字以上駱駝祥子讀後感600字初一600字以上 當看完一本著作後,想必你有不少可以分享的東西,不能光會讀哦,寫一篇讀後感吧。那麼我們如何去寫讀後感呢?下面是小編為大家整理的駱駝祥子讀後感600字初一600字以上,僅供參考,希望能夠幫助到大家。 寒假讀了一本書叫《駱駝祥子》。 《駱駝祥子》真實地描繪了
關於小王子的讀後感450字關於小王子的讀後感450字 讀完一本經典名著後,相信大家一定領會了不少東西,何不寫一篇讀後感記錄下呢?到底應如何寫讀後感呢?以下是小編為大家整理的關於小王子的讀後感450字,僅供參考,歡迎大家閱讀。 關於小王子的讀後感450字1 不久之前,彼時的我剛剛結束了一段感情,仍在與回憶糾纏不清。在旁人
唐詩三百首小學生讀後感唐詩三百首小學生讀後感 當細細品完一本名著後,相信大家一定領會了不少東西,何不寫一篇讀後感記錄下呢?是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編精心整理的唐詩三百首小學生讀後感,希望能夠幫助到大家。 唐詩三百首小學生讀後感1 我們中國是一個詩的國度,古典詩歌是我國優秀文化遺產的重要組成部分,在幾千年的
師道的讀後感範文(精選5篇)師道的讀後感範文(精選5篇) 認真讀完一本名著後,想必你有不少可以分享的東西,不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。可是讀後感怎麼寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的師道的讀後感範文(精選5篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。 師道的讀後感1 屋簷水,一點一滴,滴穿沿階石;羲之習字,年年歲歲
愛是最終的結局散文愛是最終的結局散文 偶然,讀到了張小嫻的那篇《我最害怕的事,是我最終沒有嫁給你》裡的一段字:“故事總是這樣發展--相處五年、十年、十五年的人,我們離開他們。然後,跟一個相識月餘的人步入教堂。我忘卻十年的盟誓,向另一個人許下一生一世的誓言。跟我共度餘生的人,竟然不是你。而我不會難過,只是在無眠的夜裡
決定命運和結局的力量美文決定命運和結局的力量美文 人類的潛意識具有超越一般常識,幾乎可稱之為全然未知的超意識能力。舉凡人類的直覺、靈感、夢境、催眠、念力、透視力、預知力等都是潛在能力的具體表現。 而這種能力一直就秘藏在我們的腦裡,是一種超越、跨越空間,與無限境界相連結的能力。 有人常以「奇蹟」或「超能力」來解釋某種神
《嚮往奧運》教學課件《嚮往奧運》教學課件 教學目標 1、知識培養目標:學會本課12個生字,能正確讀寫“奧運、特殊、魅力”等詞語,《嚮往奧運》第一課時教學設計之一。 2、能力培養目標:透過收集有關奧運會的趣聞和北京市籌辦2008奧運會的資料,提高學生收集資料的能力。 3、情感培養目標:引導學生感悟奧林匹克精神,激
《我命運的結局》詩歌《我命運的結局》詩歌 我命運的結局--羽 原來人生中的一切與我來說其實很重要, 無論是什麼情感。 我一直說我沒有喜歡的人, 可是為什麼我卻有著這樣或那樣的精神潔癖。 可是對於其他人的、、、、我卻毫不介意。 原來我也並不是我所想的那樣的'豪放和灑脫。 我不願做一個嬌羞的小女人,
我們的命運都早有結局散文我們的命運都早有結局散文 人,一輩子都在覺醒中,成熟中,成長裡,不論多淡定,遺憾,還是有。回首看,幾多摯友于心?幾多金錢在手?幾多真情在握? 世界上沒有未完的故事,只有未死的心。 兩個相愛的人不需要天天在一起,只要彼此心裡都想著,愛著就可以。相愛一起久了,兩個人的性格會逐漸互補,愛得多的那個脾
《嚮往奧運》的教學反思《嚮往奧運》的教學反思 在備課時,我認真查閱資料,特別是北京申奧成功的有關資料,更是不敢懈怠。自以為對本課相關的內容瞭如指掌,沒想到,一個學生不經意間提出的問題卻狠狠地抽了我一鞭子。 在學習第五自然段時,我讓學生自瀆並提出自己有疑問的地方。本想到孩子們會提出“奧運的五環”代表什麼意思或其他一些句
《嚮往奧運》教學反思《嚮往奧運》教學反思 在備課時,我認真查閱資料,特別是北京申奧成功的有關資料,更是不敢懈怠。自以為對本課相關的內容瞭如指掌,沒想到,一個學生不經意間提出的問題卻狠狠地抽了我一鞭子。 在學習第五自然段時,我讓學生自瀆並提出自己有疑問的地方。本想到孩子們會提出“奧運的五環”代表什麼意思或其他一些句子
《愛的教育》讀後感集錦11篇《愛的教育》讀後感集錦11篇 讀完一本經典名著後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,這時就有必須要寫一篇讀後感了!那要怎麼寫好讀後感呢?以下是小編收集整理的《愛的教育》讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。 《愛的教育》讀後感1 一口氣讀了《愛的教育》這本書,那平凡而細膩的筆觸中體現出的近乎
嚮往奧運的教案範文嚮往奧運的教案範文 作為一名默默奉獻的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是小編收集整理的嚮往奧運的教案範文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。 教學目標 1、瞭解奧林匹克,增強對申奧成功的自豪感及嚮往奧運的感
失控散文失控散文 失控,失去控制之意;也就是物質不再由人或程式所操縱,而走向無序。比如車輛失控,或者情緒失控等。 研究失控,和研究如何精確控制一樣重要。 不想對物理、自然界的失控多費筆墨,而是著重於生活、現實、心靈世界的失控。 生氣是一種失控。佛家有言“一念嗔心起,百萬障門開”,俗語“生氣時的智商為