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  • 《做一流教學能手》讀後感作文1000字

    《做一流教學能手》讀後感作文1000字   炎炎酷暑,宅在家裡讀書是消夏的好方法。拿起書架上被冷落已久的林華民老師的《做一流教學能手》,從頭到尾認認真真讀了一遍,雖感覺有些地方老生常談,有些地方又顯囉嗦,但每每也會有心潮澎湃之時,收穫還是頗豐,正所謂開卷有益。  讀完此書,腦海裡一個念頭揮之不去——
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    胡明道名師的課堂設計  胡明道執教初一語文《狼》  教師:同學們,老師先給你們講一個故事。從前,有一個人,他是我的同行,教書之餘,他在路邊擺一個茶攤,無償為路人提供茶水,你要喝他的茶水,就為他講一個故事。有一個故事,裡頭有個人流汗,有個人流血,還有一個在笑。我這個故事講得好不好?學生齊答“不好”。 
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    五年級下冊《做家務的能手》教案及教學反思  教學目的:  1、使學生懂得做一些力所能及的家務勞動是一種美德;  2、從小培養愛勞動的好習慣;  3、減輕父母的`負擔,增強勞動觀念。  教學重點:  1、養成愛勞動的習慣;  2、掌握勞動的技巧。  教學難點:經常做家務  教學過程:  一、導言  同
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    用策與用藥的散文  如果把一個社會組織比喻成一個生命機體,那麼,組織中的各個部門和單位就好比機體的器官,它們發揮各自的功能,形成系統,組成有機結合的生命體。而且,其執行都有著一定規律,只是社會科學的規律和研究比自然科學更抽象。所以,管理科學的規律更需要哲學的智慧來從本質上認識和把握。不過,管理也不是
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    保羅策蘭詩歌   埃德加·愛倫·坡(Edgar Allan Poe)(1809~1849),十九世紀美國詩人、小說家和文學評論家,美國浪漫主義思潮時期的重要成員。在世時長期擔任報刊編輯工作。其作品形式精緻、語言優美、內容多樣,在任何時代都是“獨一無二”的風格。以下是小編整理分享的愛倫坡的詩歌,歡迎大
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    《高效課堂的101個細節》的讀後感範文  這個學期,我認真拜讀了王躍老師的《高效課堂的101個細節》頗有感觸。  《高效課堂的101細節》採用大量生動活潑的案例,從課堂教學的細節出發,探討課堂教學深層的問題,提出解決最佳化課堂教學的具體方法。書中的最佳化課堂教學策略充滿真知灼見,如要“放長線,釣大魚
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    《高效課堂的101個細節》的心得體會範文  當我們受到啟發,對生活有了新的感悟時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,這樣有利於我們不斷提升自我。那麼心得體會怎麼寫才能感染讀者呢?以下是小編為大家整理的《高效課堂的101個細節》的心得體會範文,歡迎閱讀與收藏。  《高效課堂的101個細節》的心得體
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    媽媽的好孩子媽媽的好孩子1   有一隻雞媽媽生了兩隻小雞,姐姐叫卡莉,妹妹叫噢可。  最近幾天,卡莉和噢可每天都早出晚歸,很生氣,大聲衝姐姐卡莉說:“你們兩個貪玩的小調皮,幹什麼去了?每天都回來得這麼晚!”卡莉急忙說:“媽媽,我們一直在幫助農民伯伯捉蟲子,不是一個貪玩的孩子!”  雞媽媽不信,搖了搖
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    螳螂與小杰利的讀後感  本是天敵的螳螂、蜥蜴、小鳥、小貓咪居然齊心協力幫助了一位名叫小杰利的男孩兒,簡直太不可思議了。小杰利非常善良和樂於助人,他在平時不僅幫助了受了傷的小動物——螳螂、蜥蜴、小鳥和貓咪,更為昆蟲建造了一個可以快樂玩耍的“昆蟲樂園”。可就在建造“昆蟲樂園”時,一根木頭把小杰利壓傷了,
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