【精品】教師節的作文1000字4篇教師節的作文1000字 篇1 　　又是一個新學期。送兒子上學的路上，忽聞路邊飄來陣陣桂花香，今年揚州的桂花開得真早啊。記得自己做學生的時候，揚州城的桂花還不多見，我第一次見到桂花，是在我上初中的時候。　　1985年我考進了江蘇省揚州中學，教室就在一幢青磚砌成的二層小

我的老師媽媽作文我的老師媽媽作文1 　　光陰似箭，一轉眼我已經是小學三年級的學生了，這兩年多的學習生活，陪伴我的除了可愛的同學們，還有我的班主任計老師。　　計老師是一位年輕漂亮有氣質的老師，有著大大的眼睛和烏黑的頭髮，高挑的身材走在校園裡，就是一道亮麗的風景線。計老師長長的臉上總是掛著迷人的微笑，讓

我眼中的張老師作文　　她知識淵博，幽默風趣；她和藹可親，給了我們母親一般的愛；她工作嚴謹，教學經驗也非常豐富。她就是我們的班主任也是我心中最敬佩、最美麗的老師——張老師。　　張老師就像是個魔術師，能托起我一個個神奇的幻想；張老師是個天使，灑給我一片片青春和陽光；張老師是個辛勤的園丁，播下一顆顆種子和

老師你好,我的好老師作文老師你好,我的好老師作文1 　　我自豪我有這樣一位好老師，她就是我的班主任董老師。當我剛邁進小學的校門時，就聽說我們的班主任是一位優秀教師董老師。我懷著幾分激動的心情，默默的在心中想象這優秀教師的形象。 在我焦急的期盼中，終於等到了開學的時候，董老師出現在我們的前方，首先我的

謝謝你老師作文優秀範文謝謝你老師作文優秀範文1 　　老師，有人說你們是紅燭，燃燒自己照亮別人，“蠟炬成灰淚始幹”；你們是春蠶，“春蠶到死絲方盡”，為了學生付出了青春和愛心，而自己卻滿臉滄桑，眼角佈滿了皺紋，銀絲已悄然躍上你的髮梢；你們是春風，只為呼喚一時的生機和活力，而彈指之間，又會無影無蹤，只做一

寫給未來學校老師的一封信作文尊敬的未來學校老師：　　您好！　　我是一名六年級的學生，即將上初中。我對我未來學校的老師並沒有多大的要求，因為我知道當老師很辛苦，但是，我還是向您訴說一下我心目中標準老師的形象，不知您是否符合？　　第一，反應速度快。如果您是一位數學老師，那麼我向您請教一些不會的題目時，您

令人感動的老師——張玉作文令人感動的老師——張玉作文1 　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”　　何為敬業，朱熹解釋得最好：“主一無適便是敬。”而她是我認為最敬業的老師。假如我是一名飽讀詩書的詩人，我將會寫下一篇篇動人的詩篇，送給我最敬愛的老師——張玉。　　張老師是我三年級的數學老師，是我最為感動

老師謝謝您6年級作文老師謝謝您6年級作文1 　　老師，我想對您說：“謝謝您，我的老師!”　　老師，您如同砂礫，沒有大山的偉岸，也沒有溪流的悠閒，但山水間的那點鋪墊，是您默默的奉獻老師，如同溪流，沒有江河奔騰的浪花，也沒有大海壯闊的波瀾，但山石間的那點叮咚，是您歡快的旋律;老師，您如同星星，沒有太陽耀

我們的各科老師作文　　渴望知識的學子，在書山上攀登，誰不希望有個引路人？在學海中遨遊，誰不希望有個陪渡者？人生路上，老師就擔當著這個角色。他們為我們的人生添加了色彩，幫助我們過得更快樂、更成功。　　語文老師——馮老師　　她是一箇中等個的老師，頭髮烏黑髮亮，有一雙烔烔有神的眼睛，永遠都洋溢著青春的朝氣

我最難忘的一個老師作文　　時光匆匆，六年的小學生活如流水，逃也似的飛去了，很快我就要升入初中了，就要離開培育我六年的母校了。六年來，我們換過許多的任課老師，其中我最難忘，也最喜歡的老師是她——我們上一年級時的班主任楊老師。　　楊老師有一頭烏黑髮亮的秀髮，彎彎的眉毛，長長的睫毛，大大的眼睛，小小的嘴巴

我想對鄒老師說作文　　鄒老師，我想對您說：“您的美貌能讓我看到了西施;您的歌喉就像讓我聽到了百靈鳥在歌唱；您的嚴肅的面孔，讓我感到緊張、害怕；您的舉手投足，讓我銘記在心；您的關心，令我非常感動。”有一次，我被石頭拌倒了，許多鮮血流了出來，我哇哇大哭，有幾個同學把我送到辦公室，您見了，趕忙拿出藥和棉棒

如果我是老師作文範文如果我是老師作文範文1 　　老師是園丁，辛勤的哺育著我們。老是在我的心中比天都大。如果我是老師，我一定比您做得出色。　　如果我是老師。我會住正學生的學習效率，增強學生的閱讀興趣。在課堂上，我要是他們盡情的學，像飢餓的嬰兒盡情吮吸媽媽的乳汁，學到更多的知識。下課時，我要讓他們盡情地

老師向爸爸告狀作文　　放學的時候，爸爸正好來接我， 張 老師急忙上前來滿臉堆笑地跟爸爸打招　　呼，然後就把我上課不認真聽講的事對爸爸講了。我想：完了晚上肯定少不了一頓罵了　　老師說：“這孩子上課開小差，我發現了他不認真聽，我就問他幾個剛剛　　上課學的'問題，他回答不上來了。”爸爸聽了老師的話

再讓我說一聲老師好作文　　我裁好了老師要的作文紙，就匆忙地趕住辦公室。剛踏進老師的辦公室，裡面的冷空調向我傳來一股寒氣，讓我不禁打了一個寒戰。老師拿著紅筆，紅筆的筆尾在我的眼前不停地顫抖。老師的臉不時在向我表示，這本作業本有錯了。看著老師辦公桌上都是我們大大小小的`作業本和一疊沒有批改的作文紙。老師

麻煩的陶老師作文　　教我五年級 時的陶 老師，是我最敬佩的一位好老師。他慈眉善目，和藹可親，從來不打罵我們。即使我們做錯了什麼，他不但不責備，反而很耐心地教導我們，幫助我們。因為他是一位不怕“麻煩”的老師。　　轉眼國慶8天長假過去了，有些同學假期裡光顧著走親訪友，抱著電視做夥伴了。因而作業不認真，亂

再見了，我的老師作文再見了，我的老師作文1 　　老師是一支永遠的讚歌，我們是她放飛的一個音符，無論我們將來匯入哪一首詩歌裡，那都是跳動著的一節旋律；老師是一處溫馨的港灣，我們是她懷中駛出的一艘小船，無論我們停泊在哪個碼頭，都閃躍著她的一盞航燈！我的老師，我們六二班共同的老師。他們把六年的光陰交給了我

我的一位初中語文老師作文　　一隻手伸了過來。“沒事吧？”清柔的女聲響起。　　“扭到腳了……”痛得有些變形的童音。女孩的臉皺成了包子，白皙的小臉上已滿是汗珠。　　“來，我揹你。”她蹲下，把烏黑柔順的長髮披到粉嫩的臉旁。她身形纖柔，看起來弱不禁風。　　“沒事，我能走……嘶！”雙腿沒了力氣。“算了吧，您。

“悟空”老師作文“悟空”老師作文1 　　有的老師可能是整天笑眯眯的，有的老師可能是溫柔的，還有的老師可能是和大家打成一片的。然而，我的老師，不禁讓我心裡默唸“悟空”！　　他戴著眼鏡，在陽光下，泛著金色的光，活像孫悟空的火眼金睛，而且還散發著一種智慧的光芒；他挺著一個啤酒肚，側看很像二師兄，但正面真是

我們的孫老師作文　　人們常說：“老師是太陽底下最光輝的職業。是呀，老師是鋪路石，老師是蠟燭，老師更是浩瀚的知識海洋中，指引我們前進的指路明燈。”令我記憶猶新的是教我五年級 時的孫 老師。 孫 老師，二十多歲，眉清目秀，渾身散發著蓬勃朝氣，其實他在我們眼中就是一個比我們稍微大一些的陽光男孩。至今，我都

我和老師之間的故事作文我和老師之間的故事作文1 　　楊老師既是我的數學老師又是我的班主任，她那嚴肅的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，但有時會露出蒙娜麗莎般的微笑。她不但瞭解我的學習情況，而且深知我的性格，我很敬佩她，愛戴她。現在就讓我來告訴你們一個發生在我和楊老師之間的故事吧：　　記得這學期剛開學，我就感